我和我班级的故事2000字左右

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前庄学校班主任班级管理工作演讲稿

《我班的故事》

2022年12月3日

刘雪梅

《我班的故事》

演讲人：刘雪梅

大家好！今日，和我校的班主任们进行班级管理工作演讲，我感到有点诚惶诚恐，因为在座的有比我工作阅历丰富的老老师、老班主任，我的发言谈不上什么管理阅历沟通，更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。不当之处敬请大家批判指正。

学校班主任是一个复合性角色，尤其是一个一班级班主任。当孩子们需要关怀爱惜时，班主任应当是一位慈母，赐予他们细心的爱护和暖和；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严厉 地指出他的不足，并关心他限期改正。因此，我认为班主任工作是一项既艰难而又辛苦琐碎的工作。说其艰难，是指同学的成长，进展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦琐碎，是指每天除了对同学的学习负责以外，还要关怀他们的身体、纪律、卫生、平安以及心理健康等状况。下面我就和大家共享一下我们班的故事：

新学期新安排环境区以后，我都要抽出两节课的时间，带领我的虾兵蟹将对环境区进行大清扫，把整块环境区分成若干块，把小兵分成相应的若干组，再由他们选出自己打扫区域的区长。依据环境选择相应劳动工具打扫。比如，水沟要用火钳把垃圾拣出来，水池要用塑料扫把??等等。这样无形中也引导了同学要爱惜班级公共财物意识。然后自己身先士卒示范给他们看，小到一颗杂草，一片纸屑，都要打扫的干洁净净。这样以后，每天的卫生清扫我就省心多了。俗话说“好习惯可以受用一生，而坏习惯却是人生最可怕的。”所以，我

认为无论什么事情做好每一个第一次，为孩子树立好榜样作用，在班级管理工作中尤为关键。

“没有爱就没有训练”在平常的训练过程中，我要求自己以一颗仁爱之心公平地对待每一位同学，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。爱心的表现形式往往是通过详细的小事反映出来。例如每天早晨走进教室，我先看看同学有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，提示同学们增减衣服。下雨了，问一问同学们谁没有带伞？同学病了，问一问今日的药吃了没有？同学感受到老师对他的关怀和爱惜，让同学体会到老师很在意每一位同学，让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。这些事看起来很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的详细体现。

作为班主任，除了关怀同学的生活，还要关怀同学的学习、身心的健康和思想状况，在精神上赐予他们鼓舞和支持。那些学习退步的，考试发挥不好的；有困难的；缺少母爱父爱的等等。我经常用语言开导、鼓舞、训练他们，不断与他们谈心，这样既把握了他们的心理活动，又消退了他们的精神压力，还取得了他们的信任。在学习上不偏袒、不卑视、不放弃任何一名同学，鼓舞他们找到自己身上的闪光点，并以此发扬，增加同学的自信念。要求自己做到不以家庭出身凹凸、智力好坏定亲疏，不以成果好坏分优劣。敬重同学的人格，做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。准时地把握同学的思想动态，找准谈话时机，作好同学的思想工作。所以，要有一颗爱心，是作为

一个班主任开启同学心灵之门的钥匙。。

孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。家庭训练对孩子的成长起到举足轻重的作用。学校训练需要家长的协作，班主任工作更需要家长的信任和支持。在训练过程中若能取得家长们的乐观协作，对同学的训练可起到事半功倍的作用。所以我常常利用家长来学校探望孩子的时候，和家长沟通，反映孩子在校的表现，和家长的交谈中，获得同学的全面信息和珍贵意见。

班主任工作是一项简单的艺术性工作，是一种塑造人的心灵，雕琢人的感情与性格的宏大事业。它是一个动态的结构系统。班主任工作千头万绪，任务艰难。在工作中，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过胜利的甘甜。经受过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是充实、的，因为它使自己的综