贵州省铜仁地区名校2024年八年级物理第二学期期末联考试题含解析

贵州省铜仁地区名校2024年八年级物理第二学期期末联考试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．如图所示，这四种用具在使用过程中，属于费力杠杆的是A．钢丝钳B．天平C．撬棒D．镊子2．甲机器的功率比乙机器的功率大，这表示（）A．甲做的功比乙多 B．甲做功的时间比乙短C．在同样长的时间内，甲做的功比乙多 D．做同样多的功，甲用的时间比乙长3．工业生产中常用传送带运送工件，某水平传送带以1m/s的速度匀速向右传送，将一个工件放到传送带上，如图甲所示。工件的速度随时间变化的图像如图乙所示，则下列说法正确的是A．0-t1内，工件受平衡力的作用B．0-t1内，工件受到向左的摩擦力C．t1-t2内，工件受到向左的摩擦力D．t1-t2内，工件与传送带之间没有摩擦力4．下列装置及器材中，不属于应用连通器原理的是A．液位计 B．茶壶 C．抽水机 D．船闸5．关于物体浮沉条件及应用实例，下列分析合理的是（）A．同一密度计在不同液体中漂浮时，所受浮力大小不同B．潜水艇是通过改变排开水的体积来改变其所受到的浮力，从而实现上浮和下沉C．节日放飞的气球里充的是密度小于空气的气体D．橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面上，是通过改变自身重力实现的6．能正确描述物理量间关系的图象是A．水的重力与质量的关系B．铁的密度与体积的关系C．液体压强与深度的关系D．匀速直线运动7．物理书放在水平桌面上，下列说法正确的是（）A．物理书受到的支持力是桌面对物理书产生的弹力B．物理书对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的C．物理书所受的重力与物理书对桌面的压力是一对相互作用力D．物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力是一对平衡力8．下列估测中，最接近实际的是（）A．托起两个鸡蛋的力约为1N B．一瓶500ml矿泉水的重力约为50NC．大气压强可以托起约为760cm水银柱 D．人双脚站立对地压强约为100Pa9．如图所示，两手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止，下列说法中正确的是A．铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是相互作用力B．左边手指受到的压力大于右边手指受到的压力C．左边手指受到的压强小于右边手指受到的压强D．实验表明可以通过增大受力面积的方法增大压强10．关于分子运动理论的知识，下列说法中不正确的是（）A．加盐时，炒菜比腌菜咸得快，说明分子运动的快慢与温度有关B．0℃的冰块中的分子是静止的C．50ml酒精和50ml水充分混合总体积小于100mlD．手中的笔杆不易被压缩或拉伸，说明分子间既有斥力，又有引力11．小梵同学将小木桌按图甲和图乙两种方式先后放置在同一块厚海绵上，小桌上分别先后放置同一个铁块。则以下判断中正确的是（）A．甲图中小木桌对海绵的压力比乙图中小木桌对海绵的压力大B．乙图中小木桌对海绵的压力比甲图中小木桌对海绵的压力大C．甲图中小木桌对海绵的压强比乙图中小木桌对海绵的压强小D．乙图中小木桌对海绵的压强比甲图中小木桌对海绵的压强小12．如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最小的是（）A． B． C． D．二、填空题13．在水平直线上行驶的火车上，若乘客突然觉得上身向火车运行方向倾斜，说明火车可能在________（选填“加速”、“减速”或“匀速”）运行，此现象表明________（选填“火车”或“乘客”）具有惯性。14．如图所示，氦气球释放后，若它的运动可看成是匀速上升，则上升过程中氦气球的动能，机械能（均选填“增大”、“不变”或“减小”）．15．2019年6月5日，我国首次在黄海海域用长征十一号运载火箭将七颗卫星顺利送入预定轨道。发射时，在卫星加速上升过程中，卫星的机械能将（______）（选填“增大”、“减小”或“不变”）；实验研究表明：物体的重力势能的大小跟物体的（______）和高度有关。16．如图所示，用甲、乙两个轻质滑轮分别匀速提起相同质量的物体，能省力的是_______滑轮（选填“甲”或“乙”）；甲滑轮的动力臂与阻力臂之比为______；A、B、C三根绳子中，所受最大的拉力与最小的拉力之比为_______．（不计绳重和摩擦）三、实验题17．（8分）在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，小明同学用两个完全相同的滑轮先后组成了如图甲、乙、丙所示的三个滑轮组并用这三个滑轮组各进行了一次实验，实验数据如下表。（1）将表格中的数据①②补充完整．①_____；②_____。（2）已知实验次数3中的数据是通过滑轮组丙实验得到的。分析表中的实验数据可知：实验次数2中的数据是通过滑轮组_____实验得到的。（3）分析实验次数2和3的数据可初步得出：使用同一滑轮组时，提升的物体_____，滑轮组的机械效率越高。18．（8分）如图所示是洋洋和聪聪利用刻度均匀的轻质杠杆探究“杠杆平衡条件”的实验装置。(1)实验前没挂钩码时，杠杆静止的位置如图甲所示，此时应将螺母向_________(选填“左”或“右”)调节，使杠杆在水平位置平衡；(2)杠杆平衡后，若洋洋在杠杆的左右两侧分别挂上钩码，如图乙所示，则杠杆的_________(选填“左”或“右”)端将会下沉，要使杠杆重新在水平位置平衡，在不改变左右两侧钩码个数的前提下，只需将__________________即可；(3)洋洋和聪聪又分别设计了两种实验方案，洋洋的方案如图丙所示，聪聪的方案如图丁所示。你认为的实验方案更好_________，请说明你的理由__________________；_________图中弹簧测力计示数更大一些；(4)实验中洋洋发现：如果在杠杆的O点用弹簧测力计施加一个向上的力，这个力在探究实验时_________(选填“会”或“不会”)影响到杠杆的平衡，请说明理由___________________________。19．（8分）如图所示，是小敏同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验。她按图示每次都匀速提起钩码，测得数据如下表所示。请你分析：钩码重G/N钩码升高高度h/m测力计示数F/N测力计移动距离s/m甲10.210.2乙10.210.2丙10.20.550.4(1)比较甲乙两图及实验数据，可得到的初步结论是：使用定滑轮____________；(2)比较甲丙两图及实验数据，可得到的初步结论是：________；(3)把钩码升高相同的高度，比较乙和丙测力计移动的距离，可知：使用动滑轮_____________；(4)根据乙实验数据可知，使用定滑轮_______（选填“能”或“不能”）省功。(5)根据丙实验的数据，小敏发现并没有省一半力，这其中的原因可能是______。若要得出的结论尽可能接近“使用动滑轮能省一半力”，该对实验器材进行怎样的调整：__________四、作图题20．（8分）如图所示,请根据要求组装滑轮组。要求是使用该滑轮组提升重物时既能省力,又能改变力的方向。（______）21．（8分）请在图中作出两条入射光线经凹透镜折射后的折射光线。

五、计算题22．（10分）如图所示，放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器重6N，底面积，容器内水的深度20cm（如图甲所示）；弹簧测力计的挂钩｡上挂着重为27N的金属块，现将金属块浸没在水中，此时弹簧测力计的读数为18N。（如图乙所示）（g=10N/kg，ρ水=）求：(1)金属块未放入水中时，容器底部受到的水的压强；(2)金属块浸没水中静止后，容器中水的深度｡23．（12分）如图所示，体积为510-4m3的长方体木块沒没在装有水的柱形容器中，细线对木块的拉力为2N，g取10N/kg求：(1)木块受到水的浮力F；(2)木块的密度；(3)若剪断细线待木块静止，将木块露出水面的部分切去后，剩余木块的重力。

参考答案一、选择题1、D【解析】

联系生活经验，要判断杠杆是省力杠杆还是费力杠杆，可依据杠杆的动力臂和阻力臂大小关系，若动力臂大于阻力臂，则是省力杠杆，若动力臂小于阻力臂，则是费力杠杆。【详解】A、钢丝钳在使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A不符合题意；B、天平的左右力臂是相等的，是等臂杠杆，故A不符合题意；C、撬棒在使用的过程中动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C不符合题意；D、镊子在使用时动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故D符合题意；故选：D。2、C【解析】

功率同时跟做功多少和做功时间有关，甲机器的功率比乙机器的功率大，说明在相同时间内，甲做功多，或完成相同的功，甲用时少。故选C。3、D【解析】

由甲图可知，工件向右运动。由乙图可知，工件0-t1内，做加速运动，在t1-t2内，工件以1m/s的速度做匀速直线运动。A．0-t1内，工件做加速运动，受力不平衡。故A错误。B．0-t1内，工件相对于地面向右做加速运动，其则其相对于传送带有向左运动的趋势，所以要受到传送带对它向右的摩擦力C．D．t1-t2内，工件以做匀速直线运动，不需要力维持，所以此过程工件与传送带间没有摩擦力。故C错误，D正确。4、C【解析】

液位计是利用连通器的原理制成的，故A不符合题意；茶壶的壶盖上有小孔，壶嘴上端有口，壶身和壶嘴底部相连通，是连通器，故B不符合题意；抽水机是利用大气压来工作的，故C符合题意；船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，故D不符合题意；故选C。5、C【解析】

A．同一密度计在不同液体中漂浮时，所受浮力大小等于自身重力，即相同，故A不符合题意；B．潜水艇是通过改变自身重力来改变其所受到的浮力，从而实现上浮和下沉，故B不符合题意；C．节日放飞的气球里充的是密度小于空气的气体，故能漂浮在空气中，故C符合题意；D．橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面上，是通过改变自身形状，以增大排水体积实现的，故D不符合题意。故选C。6、D【解析】

A．根据G=mg知，重力与质量成正比，图像应是一条过原点的倾斜直线，故A不符合题意；B．密度是物质的一种特性，同一种状下，密度与质量和体积无关，图像应为水平直线，故B不符合题意；C．根据液体内部的压强规律，压强随深度的增加而增大，成正比关系，图像应为过原点的倾斜直线，故C错误不符合题意；D．匀速直线运动时，速度与时间无关，图线是平行于时间轴的直线，故D正确符合题意。7、A【解析】

A．物理书受到的支持力是桌面发生弹性形变，对物理书产生的弹力，故A正确；B．物理书对桌面的压力是由于物理书发生形变而产生的，故B错误；C．物理书所受的重力与物理书对桌面的压力，这两个力的大小相等，作用在同一直线上，但两者方向相同，都是竖直向下，故不是相互作用力，故C错误；D．物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力，作用在不同物体上，不是平衡力，故D错误。故选A。8、A【解析】

A．两个鸡蛋的质量100g=0.1kg左右，托起两个鸡蛋的力约为故A符合题意；B．一瓶500mL=500cm3矿泉水的质量约为受到的重力约故B不符合题意；C．大气压强约为760mm水银柱；故C不符合题意；D．中学生的体重在G=500N左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在0.025m2左右，双脚对水平地面的压强约故D不符合题意。故选A。9、C【解析】

两手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止，两手指对铅笔的压力作用在同一物体上是平衡力，这两个力大小相等．由于右边手指与铅笔的受力面积小，在压力相同的情况下，右边手指受到的压强大．故选C．10、B【解析】

A．炒菜时温度较高，炒菜加盐比腌菜咸得快，说明分子运动快慢与温度有关，故A正确，不符合题意；B．分子在不断的做无规则运动，0℃时分子也在运动，故B错误，符合题意；C．分子间有间隙，因此酒精与水混合后总体积小于两体积之和，故C正确，不符合题意；D．笔杆不易被压缩说明分子间有斥力，不易拉伸说明分子间有引力，故D正确，不符合题意。11、D【解析】

AB．甲、乙图中小木桌对海绵的压力都等于小木桌与铁块的重力之和，即甲、乙图中小木桌对海绵的压力大小相等，故AB错误；CD．压力相等，由压强公式，甲图中的受力面积比乙图中的受力面积小，则乙图中小木桌对海绵的压强比甲图中小木桌对海绵的压强小，故C错误，D正确。故选D。12、A【解析】

A图中，动力臂为阻力臂为1m，动力臂和阻力臂之比为4∶1，所以动力和阻力之比为1∶4，所以所需动力为；B图滑轮组，与动滑轮相连的绳子段数是3，即n=3，所以所需动力为；C图是一个倒着用的动滑轮，但动力作用在动滑轮的轴上，所以所需动力为；D图中，不计机械自重和摩擦，则，代入数据解得；综上，F1<F2<F4<F3。故选A。二、填空题13、减速乘客【解析】

[1][2]火车减速时，乘客下身由于摩擦速度减小，而上身由于惯性保持原来的速度会向运行方向倾斜，所以火车速度会小于乘客的上身速度，乘客会向运行方向倾斜。14、不变；增大【解析】

氢气球在匀速上升的过程中，质量不变、速度不变，动能不变；质量不变、高度增大，重力势能增大；而机械能=动能+势能，动能不变、重力势能增大，则机械能增大．15、增大质量【解析】

第一空．机械能包括动能和势能，火箭在加速上升的过程中，由于速度增大，其动能变大；由于上升时高度变大，其重力势能变大；故机械能变大。第二空．物体由于被举高而具有的能量叫重力势能，实验研究表明：物体的重力势能的大小跟物体的质量和高度有关。16、乙1：14：1【解析】

第一空.轴固定不动的滑轮为定滑轮，其实质是等臂杠杆，使用定滑轮不能省力；随物体一起运动的滑轮为动滑轮，其实质是动力臂等于二倍阻力臂的杠杆，可以省一半的力；故乙滑轮能省力；第二空．甲滑轮相当于等臂杠杆，动力臂与阻力臂之比为1:1．第三空．用甲、乙两个轻质滑轮分别匀速提起相同质量的物体，物体的重力相同，设都为G．不计绳重和摩擦，甲乙为轻质滑轮，质量不计，甲滑轮为定滑轮，拉力F1=G；乙滑轮为动滑轮，拉力：；A绳子拉力；B绳子拉力；C绳子拉力；A、B、C三根绳子中，所受最大的拉力与最小的拉力之比：三、实验题17、66.7%5甲越重【解析】

(1)[1]第2次实验中滑轮组的机械效率[2]由第3次机械效率可以得到(2)[3]实验次数2中绳子的段数实验次数2中的数据是通过滑轮组甲实验得到的。(3)[4]分析实验次数2和3的数据，初步得出：使用同一滑轮组时，第3次实验提升物体的重力大，机械效率高，故使用同一滑轮组提升的物体越重，滑轮组的机械效率越高。18、右左右侧俩钩码整体向右移动1格聪聪力臂在杠杆上方便测力臂丙不会力臂为零不影响杠杆平衡【解析】

(1)[1]图甲中，杠杆右端偏高，说明杠杆的重心在左侧，则左端的平衡螺母应向上翘的右端移动，使杠杆在水平位置平衡，目的是避免杠杆的自重对杠杆水平平衡的影响。(2)[2]设杠杆每个格的长度为L，每个钩码的重力为G，根据杠杆的平衡条件得故左端下沉。[3]要使杠杆重新在水平位置平衡，如果不增加钩码总个数和悬挂点位置，可以将右侧俩钩码整体向右移动1格，则有此时杠杆可平衡。(3)[4][5]由图丁可知，弹簧测力计在图丁的力与力臂垂直，根据力臂的定义，支点与动力作用点的距离等于力臂大小，力臂在杠杆上便于测量，图丙的力不与杠杆垂直，力臂不方便测量，所以聪聪的方案好。[6]由于图丙的力不与杠杆垂直，所以图丙中的力臂小于图丁中的力臂，由杠杆的平衡条件可知，杠杆保持平衡时，图丙中弹簧测力计示数更大一些。(4)[7][8]如果杠杆在O点还受到一个向上的力，这个力与杠杆自身重力都过杠杆的支点，力臂为零，这两个力在探究杠杆平衡时不会影响到杠杆的平衡。19、不能省力，但可以改变用力的方向使用动滑轮可以省力费距离不能绳与滑轮有摩擦力、动滑轮有重力使用轻质的滑轮或尽量增大提升的钩码重量【解析】

(1)[1]比较甲乙两图及实验数据，拉力与钩码重力相同，钩码上升距离与拉力移动距离相同，可得到的初步结论是：使用定滑轮不能省力，但可以改变用力的方向。(2)[2]比较甲丙两图及实验数据，此时丙中拉力减小、拉力的移动距离增大，可得到的初步结论是：使用动滑轮可以省力。(3)[3]把钩码升高相同的高度，比较乙和丙测力计移动的距离，丙中测力计移动距离大于乙中测力计移动的距离，可知：使用动滑轮费距离。(4)[4]根据乙实验数据可知，拉力与重物做功分别为则使用定滑轮不能省功。(5)[5]根据丙实验的数据，小敏发现并没有省一半力，这其中的原因可能是绳与滑轮有摩擦力、动滑轮有重力。[6]若要得出的结论尽可能接近“使用动滑轮能省一半力”，忽略摩擦时即则应对实验器材进行怎