北京吉利学院马克思主义哲学期末测试卷

大学《马克思主义哲学》期末考试题及参考答案姓名:________得分:________一、填空题1.共产主义一定能够实现，这是由（）的（）所决定的。2.社会形态更替规律的客观性并不否定人们历史活动的（）性，并不排斥人们在遵循社会发展规律的基础上，对于某种社会形态的（）性。3.实践在认识活动中的决定作用表现在以下四个方面：实践是认识的（），实践是认识发展的（），实践是认识的目的，实践是检验认识真理性的唯一标准。4.马克思主义具有科学的世界观和方法论基础，即（）和（），这是马克思主义的一个突出特征和理论优势，也是马克思主义科学性的重要体现。5.物质生产方式是指人们为获取物质生活资料而进行的生产活动的方式，它是（）和（）的统一体。6.（）政党把（）放在心中最高位置，一切奋斗都致力于实现最广大人民的根本利益。7.学习马克思主义，要坚持（）联系（）的马克思主义学风。8.当代资本主义社会的乱象背后的深层次原因和根源，归根结底还在于（），在于()。9.国家资本所有制就其性质而言,仍然是资本主义形式，体现着()剥削（）的关系。10.第二国际在（），（），（）等方面，做了大量工作，取得了重大成就。二、单选题1.从国家的起源看，国家是（）。A.阶级矛盾不可调和的产物B.社会管理职能的独立化C.人们为了解决纠纷而制定的契约D.保护全民利益的产物和表现2.马克思主义最本质的特征是（）。A.革命性B.实践性C.阶级性D.科学性3.生产和资本的集中是（）。A.垄断发展的必然结果B.自由竞争的必然结果C.革命的结果D.跨国公司形成后的必然结果4.必然王国是指（）。A.共产主义社会以前的社会状态B.原始社会C.文明社会D.社会主义社会5.我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的（）和（）之间的矛盾。A.物质文化需求落后的社会生产B.物质文化需求不平衡不充分的发展C.美好生活需要落后的社会生产D.美好生活需要不平衡不充分的发展6.某服装厂因为产品款式陈旧导致产品大量积压最终走向破产，这在资本循环中表现为：（）。A.货币资本不能转化为生产资本B.生产资本不能转化为商品资本C.货币资本不能转化为商品资本D.商品资本不能转化为货币资本7.一国或数国首先胜利理论立足于（）。A.马克思、恩格斯著作中的科学预言B.资本主义发展不平衡规律C.巴黎公社的原则D.生产力决定论8.“凡真理都是客观真理”，这是（）。A.客观唯心主义的观点B.主观唯心主义的观点C.唯物主义反映论的观点D.形而上学的观点9.我国的国体是（）。A.人民代表大会制度B.人民民主专政C.民主共和制D.人民民主统一战线10.生产商品的劳动分具体劳动和抽象劳动，其中具体劳动的作用是（）A.创造新价值B.创造剩余价值C.创造必要价值D.创造使用价值11.马克思主义认为，从实践的活动机制看，实践是（）。A.主体与客体通过中介相互作用的过程B.道德行为和政治活动C.科学实验D.生活、行为、现实等感性活动12.列宁指出：“当然就是物质与意识的对立，也只是在有限的范围内才具有绝对的意义”“超出这个范围，物质和意识的对立无疑是相对的”这里讲的“非常有限的范围”是指：（）。A、物质能否为意识所正确反映B、物质和意识何者为第一性和第二性C、物质和意识是否具有反作用D、意识是否根源于物质13.中国古代哲学家公孙龙“白马非马”之说的错误在于割裂了（）。A.内因和外因的关系B.矛盾统一性和斗争性的关系C.矛盾主要方面和次要方面的关系D.矛盾的普遍性和特殊性的关系14.以下不属于生产力基本要素的是（）。A.劳动资料B.劳动对象C.劳动者D.科学技术15.在考试来临之际，一些学生群体中流行拜“考神”，选用“祈福笔”等一些另类的考前“讨彩头”方式。从世界观角度看，这种做法属于（）A、主观唯心主义B、客观唯心主义C、形而上学唯物主义D、朴素唯物主义16.资本是（）A.购买生产资料的资本B.购买商品的货币C.带来剩余价值的价值D.购买劳动力的货币17.苏联的第一个五年计划开始于（）年。A.1926B.1927C.1928D.182918.马克思主义实践观是从()A.主观性中把握人的活动的B.客观性中把握人的活动的C.生物性中把握人的活动的D.主观与客观的关系中把握人的活动的

19.（）是马克思主义的政治立场。马克思主义政党把人民放在心中最高位置，一切奋斗都致力于实现最广大人民的根本利益。A.实事求是B.人民至上C.与时俱进D.解放思想20.提出“实业制度”的空想社会主义者是（）。A.圣西门B.欧文C.傅里叶D.恩格斯21.从前有一个人，因饥饿一连买了六个饼子吃，但是还不觉得饱，于是就买了第七个，刚吃了一半就饱了。那人很后悔，说：“前六个饼子都白吃了，如果早知道这半个饼子就能吃饱，我只吃这半个饼子就行了”从哲学角度看，这个吃饼人错在（）①不懂得量变是质变的必要准备②否认了事物的质变③看不到量的积累的重要性④割裂事物的联系，孤立的看问题A、①③④B、①②③C、②③④D、①②④22.辩证否定的实质是“扬弃”,是指（）。A.彻底抛弃旧事物B.新事物对旧事物既克服又保留C.新事物和旧事物融为一体D.完全否定旧事物23.意识产生的决定性环节是（）。A.人脑的进化B.动物心理的形成C.语言的产生D.劳动24.历史的发展、社会形态更替的规律，归根结底会通过（）表现出来。A.杰出人物的意志和选择B.知识分子的意志和选择C.人民群众的意志和选择D.统治阶级的意志和选择25.对哲学基本问题第一个方面内容的不同回答是划分（）。A.唯物主义和唯心主义的标准B.辩证法和形而上学的标准C.可知论和不可知论的标准D.辩证唯物主义和形而上学唯物主义的标准26.“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。”马克思这段话阐明了（）。A.生产关系一定要适合生产力状况的规律B.生产关系对生产力具有能动的反作用C.质量互变规律D.否定之否定规律27.资本周转时间包括：（）。A.劳动时间和停工时间B.生产时间和流通时间C.销售时间和购买时间D.生产时间和消费时间28.马克思、恩格斯指出：“资产阶级的生产关系和交换关系，资产阶级的所有制关系，这个曾经仿佛用法术创造了如此庞大的生产资料和交换手段的现代资产阶级社会，现在像一个魔法师一样不能再支配自己用法术呼唤出来的魔鬼了。”这种现象在现实社会中具体表现为（）。A.产业革命B.周期性经济危机C.席卷整个欧洲的黑死病D.贩卖黑奴活动29.马克思主义诞生于（）。A.19世纪20年代B.19世纪30年代C.19世纪40年代D.19世纪50年代30.社会主义经过长期的发展，在高度发达的基础上，最终将走向（）。A.资本主义社会B.社会主义初级阶段C.共产主义D.自由资本主义阶段三、多选题1.剩余价值()A．是工人在剩余劳动时间内创造的价值B．资本家全部预付资本所带来的收益C．是资本主义生产的根本目的D．体现了资本家对工人的剥削关系2.从感性认识向理性认识飞跃的条件（）。A.感性材料十分丰富B.感性材料合乎实际C.用辩证思维方法对感性材料进行加工D.用科学的观点分析、概括感性材料E.将感性材料去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里地制作加工3.列宁领导的苏维埃俄国对社会主义的探索所经历的三个阶段A.世界大战阶段B.进一步巩固苏维埃政权时期C.战时共产主义时期D.新经济政策时期E.苏联模式时期4.下面关于可变资本说法正确的是（）。A.可变资本不能带来剩余价值B.可变资本和流动资本是一回事C.可变资本是剩余价值的唯一来源D.可变资本的实质就是购买劳动力的资本E.可变资本和不变资本共同带来剩余价值5.感性认识和理性认识的关系是（）。A.理性认识是感性认识的基础B.理性认识中包含感性认识C.感性认识渗透着理性认识D.理性认识以感性认识为基础E.感性认识有待于发展到理性认识6.马克思恩格斯之所以能对共产主义社会作出科学的展望，是因为他们（）。A.站在了无产阶级的立场上B.运用了科学的方法研究人类社会特别是资本主义社会C.不像空想社会主义者那样带有空想性质和幻想色彩D.揭示了人类社会发展的一般规律E.揭示了资本主义社会发展的特殊规律7.共产主义社会将消灭的三大差别包括（）。A.体力劳动和脑力劳动的差别B.干部和群众的差别C.工农差别D.城乡差别E.政治和经济的差别8.下列选项中，包含矛盾双方相互依存和相互转化的有()。A.祸兮福所倚，福兮祸所伏B.贫生于富，弱生于强C.有无相生，难易相成D.量体裁衣，对症下药E.物极必反，相反相成9.构成劳动力商品价值的因素包括（）。A.维持劳动者自身生存所必需的生活资料价值B.维持劳动者家属生存所必需的生活资料价值C.劳动者的学习训练费用D.生产资料使用费用E.劳动力的使用价值10.实践是检验真理的唯一标准，这是由（）。A.客观需要决定的B.实践特点决定的C.主观需要决定的D.马克思主义决定的E.真理本性决定的11.关于马克思主义的阶级分析方法，以下说法正确的有（）。A.要时刻善于运用马克思主义的阶级分析方法来看待一切社会问题B.要全面、动态地分析阶级状况，分析各阶级的经济地位、政治立场和意识形态，C.要准确把握各阶级之间的关系和阶级力量的对比及其变化，把握社会运动和社会生活的脉搏D.是马克思主义政党制定正确路线、方针、政策和策略的重要依据E.要运用马克思主义的阶级和阶级斗争观点去观察和认识阶级社会的社会历史现象12.商品价格受市场供求的影响，围绕价值上下波动，不是对价值规律作用的否定，而是价值规律作用的表现形式，这是因为（）A.商品交换都是按照价格与价值相一致的原则进行的B.从商品交换的总体看，价格总额与价值总额是相等的C.从商品交换的较长时间看，价格与价值是趋于一致的D.各种商品价格的波动，是以各自的价值为基础的E.各种商品交换以交换价值为基础实行等价交换13.新事物是（）。A.新出现的事物B.形式新奇的事物C.有远大前途的事物D.符合历史发展规律和趋势的事物

E.进步的，有强大生命力的事物14.大学生在学习马克思主义的过程中，要有正确的态度和科学的方法是（）。A.努力学习和掌握马克思主义的基本立场、观点、方法B.坚持理论联系实际的马克思主义学风C.自觉将马克思主义内化于心、外化于行D.只需熟记原理和词句E.无需熟记原理和词句15.辩证唯物主义认为实践的基本特点有（）。A.直接现实性B.自觉能动性C.社会历史性D.自然本能性E.主观随意性16.价值的主体性表现在（）。A.同一客体对不同主体具有的价值不同B.同一客体对价值的追求不同C.价值选择是主观随意的，不具有客观性D.价值能否实现是主观确定的E.价值关系的形成依赖于主体的创造，使客体潜在的价值转化为现实的存在17.下列关于国家垄断资本说法正确的是（）A.国有垄断资本，即国家作为垄断资本家的总代表直接掌握的垄断资本。B.国家投资是形成国有垄断资本的主要途径，而国有企业是国有垄断资本的组织形式。C.国家和私人共有的垄断资本，即国有垄断资本和私人垄断资本在一个企业内部的结合。D.国家以资本所有者的身份和作为资本所有者的垄断组织合作经营企业。其形式是股份公司。E.私人垄断资本是资本运动的主体，私人垄断资本与国家垄断资本的结合，并不改变私人垄断资本的占有形式，改变的却是资本的运动形式18.下列说法中，正确体现意识能动性的有()。A.胸有成竹，料事如神B.纸上谈兵，画饼充饥C.天下无难事，只怕有心人D.不怕做不到，就怕想不到E.运筹帷幄之中，决胜千里之外19.人民群众创造历史的活动要受到一定社会历史条件的制约，这些条件主要指（

）。A.自然条件B.经济条件C.政治条件D.身心素质E.精神文化条件20.改革是（）。A.社会形态发展中的质变B.社会形态发展中的量变和部分质变C.社会制度的自我调整和完善D.社会历史发展的常态E.社会历史发展的非常态四、判断题1.在实行战时共产主义政策时期，列宁对苏维埃俄国如何建设社会主义进行了深刻的理论思考。（）2.在资本主义何时走向灭亡的问题上，没有人能够未卜先知。（）3.使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性，即有用性。商品的使用价值是由它的自然属性决定的。（）4.生产的高度集中，在一定程度上造成了竞争的困难，从而导致垄断的趋势。（）5.从资本主义到社会主义有一个过渡时期，这是一个充满矛盾和斗争的复杂历史过程。（）6.在社会历史发展过程中，英雄人物和人民群众共同起着决定性的作用。（）7.唯心主义历史观认为人们的思想动机是历史发展的根本动力。（）8.马克思、恩格斯在展望未来社会时，总是只限于指出未来社会发展的方向、原则和基本特征，而把具体情形留给后来的实践去回答。（）9.对于任何主体而言，价值评价的根本标准只有与人民的需要和利益相一致才是正确的。（）10.马克思主义把反映论引入认识论，从而科学揭示出认识的本质。（）11.历史是过去的现实，现实是未来的历史。（）12.西方选举制度对政治人物的考察往往主要不是着眼于治国能力，而是选举能力，以博得选民好感并能胜选为标准。13.无产阶级革命夺取了政权就意味着革命的结束。（）14.社会历史发展是无数个人合力作用的结果。15.哲学意义上的价值与经济学意义上的价值的关系是普遍性与特殊性的关系。（）16.资本主义民主制度是与资本主义生产方式相适应而发展起来的。17.人口因素要受社会生产发展状况和社会制度的制约。（）18.一切世界观都是哲学。（）19.在整个资本中，不变资本并不能创造价值增殖，只有可变资本，才能创造价值增殖，才是剩余价值产生的唯一源泉。（）20.新时代中国特色社会主义的伟大实践，充分体现了真理尺度与价值尺度的辩证统一。（）五、简答题1.简述列宁的物质定义及其重要意义。2.怎样理解认识的主体、客体、认识中介以及它们的相互关系？3.用社会存在和社会意识辩证关系的原理，说明大力发展社会主义先进文化的意义。

一、填空题1.（人类社会）（发展规律）2.能动、历史选择3.来源动力4.辩证唯物主义5.生产力、生产关系6.马克思主义7.理论8.资本主义制度本身9.总资本家10.（组织和凝聚革命力量）（反对资本主义、军国主义）（促进工人运动发展）二、单选题1.A2.B3.B4.A5.D6.D7.B8.C9.B10.D11.A12.B13.D14.D15.B16.C17.C18.D19.B20.A21.A22.B23.D24.C25.A26.A27.B28.B29.C30.C三、多选题1.ACD2.ABCDE3.BCD4.CDE5.BCDE6.ABCDE7.ACD8.ABCE9.ABC10.BE11.BCDE12.BCD13.CDE14.ABC15.ABC16.ABE17.ABCDE18.ACE19.BCE20.BCD四、判断题1.错2.对3.对4.对5.对6.错7.错8.对9.对10.错11.对12.对13.错14.对15.对16.对17.对18.错19.对20.对五、简答题1.1）列宁的物质定义是：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影和反映。”（2）意义：第一，它指出物质是不依赖于意识的客观存在，同唯心主义划清了界限；第二，它指出物质是可以被人认识的，同不可知论划清了界限；第三，它指出客观实在性是一切物质的共性，克服了旧唯物主义物质观的局限性。47.简述实践是检验真理的唯一标准。（1）检验真理就是要判明认识与认识对象是否相一致、相符合。实践是人的主观见诸于客观的活动，只有它能把主观认识和客观实际联系起来加以对照，来确定认识是否与认识对象是否相一致、相符合，从而使认识得到检验。（2）实践实践具有直接现实性的品格。人们通过实践把思想、理论在现实中实现出来，并把这种实现出来的东西同原来的思想理论相对照，从而判明其是否正确。是唯一能把主观和客观联系起来的“桥梁”。2.（1）认识的主体是指处于一定历史条件和社会关系中的、从事着认识活动与实践活动的人。作为认识主体的人是体力和智力、物质和精神相统一的社会存在物。自然性、社会性和意识性是认识主体的三个特征。（2）认识的客体是指进入主体的认识活动领域的对象，即主体认识活动所指向的对象。认识客体的特征是客观性、动态性和多样性。（3）认识的中介是指主体和客体在相互作用过程中所利用的一切条件，包括物质条件和精神条件。其中物质条件是指主体借以认识客体的手段和方式的总和；精神条件是指主体在认识客体过程中所运用的既有知识和思维方法等。（4）认识的主体和客体通过认识中介相互作用，构成实践关系、认识关系、价值关系和审美关系。实践是人们能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动。特点：客观性，能动性，社会历史性。形式：生产实践，处理和变革社会关系的实践，科学实验主体是指处于一定历史条件和社会关系中的、从事着认识活动与实践活动的人。作为认识主体的人是体力和智力、物质和精神相统一的社会存在物。自然性、社会性和意识性是认识主体的三个特征。客体是指进入主体的认识活动领域的对象，即主体认识活动所指向的对象。认识客体的特征是客观性、动态性和多样性。主体和客体通过认识中介相互作用，构成实践关系、认识关系、价值关系和审美关系。3.（1）社会存在是指社会物质生活条件的总和，包括地理环境、人口因素和物质生活资料的生产方式。社会意识指社会的精神生活过程，它具有复杂而精微的结构，由诸多因素和层次构成。社会存在和社会意识的