山东省青岛市李沧区2023-2024学年八年级上学期期中语文试卷

2023-2024学年山东省青岛市李沧区八年级上学期期中语文试卷一、积累与运用[本题满分21分]1．（4分）阅读下面文段，完成问题。ㅤㅤ中国的繁荣富强，离不开一代又一代人的坚守初zhōng_____，勇于担当。七十四年的历史就如同一幅画卷：1949年的长江前线，英勇善战的人民解放军所向披靡，锐不可当；1982年的新德里亚运赛场上，中国姑娘吕伟的凌空一跳赢得了zhèn_____耳欲聋的掌声；为了我国舰载战斗机上舰的惊天一着，中国科研人员dān_____精竭虑，一丝不苟……他们的精神值得我们铭记，他们的功绩必将镌刻在共和国的史册上。（1）下列各项给文段中加点字的注音，全都正确的一项是（2分）A.dāngzhuójuànB.dǎngzhāojuānC.dāngzháojuānD.dāngzhuójuān（2）下列各项填入横处的字，全都正确的一项是（2分）A.衷振殚B.忠震殚C.衷震殚D.忠震惮2．下列各项中，加点词语使用不正确的一项是（）（2分）A．他家资殷实，为人乐善好施，经常周济他人却不求回报。 B．辩论会上，选手们旁征博引，语锋犀利，现场氛围十分火爆。 C．这部小说情节跌宕曲折，几个人物形象刻画得入木三分。 D．托尔斯泰长相平平，鹤立鸡群，混在人群里找都找不出来。3．下列各项中，没有语病的一项是（）（2分）A．一个班级能否形成良好的班级文化氛围，决定着全班同学能够共同健康成长。 B．南京大屠杀死难者国家公祭日活动，不仅吸引着世界的目光，也牵动着国人的心。 C．网购让那么多网友着迷的原因，是因为他们在下单时基本上没感觉到自己是在花钱。D．我们伟大的祖国，从站起来到富起来再到强起来，正大步行走在民族复兴道路上。4．下列对文学文化常识的表述，不正确的一项是（）（2分）A．《藤野先生》选自回忆性散文集《朝花夕拾》。 B．郦道元所撰的《水经注》是我国古代地理名著。 C．律诗计四联，依次为首联、颈联、颔联、尾联。 D．苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）（3分）ㅤㅤ中华文化源远流长、博大精深，文脉要传承，中国画的概念就一定要清晰。_____可见笔墨本身也是发展变化的。①其实，中国画关于笔墨争论的问题，是有一个发展过程的。②在关于中国画的讨论中，著名画家张仃就提出“笔墨是中国画的底线”。③元明清文人画兴起后，开始讲究起一笔出现干湿浓淡变化的笔墨，笔墨的形式更丰富了。④从宋代开始往前推，中国画的笔墨是以勾线、渲染为主的。⑤也就是要厘清中国画的边界，知道什么是中国画。A．①③④②⑤ B．⑤②③④① C．⑤②①④③ D．①④③②⑤6．（8分）根据提示，将下面的古诗文补写完整。ㅤㅤ阅读诗歌，可以领略到风景的多彩。从“①，”（白居易《钱塘湖春行》）中，可以看到西湖早春花草向荣的趋势；从“②，”（王绩《野望》）中，可以看到秋天风景的萧瑟；从“③，”（崔颢《黄鹤楼》）中，可以想象到诗人晴日登黄鹤楼所见之景；从“④，”（李白《渡荆门送别》）中，可以感受到诗人过荆门后看到的特有景色。二、阅读[本题满分49分]7．下面对诗句的理解，不正确的一项是（）（3分）A．“仍怜故乡水，万里送行舟”（李白《渡荆门送别》），看似写故乡之水一路送诗人远行，实际表达诗人对故乡的恋恋不舍之情。 B．“相顾无相识，长歌怀采薇”（王绩《野望》），周边虽无相识之人，但可长啸而歌，采集野菜，表达了诗人隐居山野的惬意舒适之情。 C．“冰霜正惨凄，终岁常端正”（刘桢《赠从弟•其二》），以冰霜的严酷衬托松柏的刚劲，突出了松柏傲雪凌霜的美好品格。 D．“柴门何萧条，狐兔翔我宇”（曹植《梁甫行》），家园荒芜，狐兔出没，写出了下层人民生活的困苦，表达了作者对劳动人民生活的同情。8．诗词阅读。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。王维的诗歌具有“诗中有画，画中有诗”的特点。请结合《使至塞上》的相关诗句，简要分析。（3分）9．名著阅读。阅读《红星照耀中国》，你一定从中获得了丰富的精神营养。请从书中选择你最敬佩的一个人，结合具体情节说说让你敬佩的理由。（4分）10．（12分）文言文阅读。[甲]三峡郦道元ㅤㅤ自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。ㅤㅤ至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。ㅤㅤ春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。ㅤㅤ每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”[乙]游褒禅山记（节选）王安石ㅤㅤ褒禅山亦谓之华山，唐浮图慧褒①始舍于其址②，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。ㅤㅤ其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入入之愈深其进愈难而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一。然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，予之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。[注释]①浮图：梵语音译词，也写作“浮屠”或“佛图”，本意是佛或佛教徒，这里指和尚。慧褒：唐代高僧。②址：地基，基部，基址，这里指山脚。（1）对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（2分）A.始舍于其址舍：住宿，居住。B.有怠而欲出者怠：懒惰，松懈。C.火且尽且：并且。D.方是时方：当，在。（2）下列各项中，加点词的意思和用法相同的一项是（2分）A.自非亭午夜分自康乐以来B.至于夏水襄陵相与步于中庭C.然视其左右其间千二百里D.予之力尚足以入实是欲界之仙都（3）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（2分）A.余与四人拥火以入/入之愈深/其进愈难而/其见愈奇。B.余与四人/拥火以入入之愈深/其进愈难/而其见愈奇。C.余与四人拥火以入/入之愈深/其进愈难/而其见愈奇。D.余与四人/拥火以入入之/愈深其进愈难/而其见愈奇。（4）用现代汉语翻译文中画横线的句子。（4分）①清荣峻茂，良多趣味。②盖余所至，比好游者尚不能十一。（5）[乙]文中，作者“不得极夫游之乐”的原因有哪些？请用自己的话，简要概括。（2分）11．（9分）实用性文本阅读。材料一ㅤㅤ2023年初，美国OpenAI公司研发出了一款名叫“ChatGPT”的聊天机器人。用户可以向它提问，得到的回答非常接近人类思考后的结果。如果用户复制一段文字到对话框里，它甚至能写出文风近似的文章。学术论文、新闻稿件、诗歌甚至程序代码都不在话下。ChatGPT出现两个月就有了上亿用户，成为互联网史上用户增速最快的应用。它的出现也彻底引爆了AI领域的研发热潮。材料二ㅤㅤ与以往的分析式人工智能相比，ChatGPT实现了生成式人工智能，在学习归纳数据分布的基础上同时学习数据产生的模式，用自编码器创造数据中不存在的新样本。全球用户正在乐此不疲展开的，就是用语音和它聊天，讨论从学术到娱乐的各种问题；或者在页面中直接打字，输入想让AI帮忙完成烧脑的任务，请它帮自己写代码、写文案、翻译……一场新的职业颠覆与学习革命，一夜之间悄然到来。ㅤㅤ但也有的专家指出，作为一种大型语言模型，ChatGPT的技术原理并没有实质性的改进，它利用神经网络、海量的语言数据和文本数据来进行训练，通过机器来学习文字和文字之间序列的概率关系，基于上下文背景信息，通过概率关系来预测输出的序列词句。它不是在理解你的语言，只是根据上下文，找出语言最优的概率，本质上是一个词和句序列的输出。材料三ㅤㅤ技术是一把双刃剑。人工智能一方面革新了内容生成模式，提高了内容生成工作效率；另一方面也因技术尚不成熟、相关规则制约的欠缺而存在被滥用的风险。比如在学术领域，已出现利用AI作弊、进行学术造假等现象。眼下，探索制定AI在学术领域应用的基本规则，建立有效约束与规范的机制，引导学生和教师正确认知和使用AI，实属当务之急。ㅤㅤ应该限制人工智能使用范围，形成有限领域规则。通过使用智能工具可以把作业做得又快又准确，但是这种跳过思考过程、直接索取答案的行为，显然不利于思维训练；而且过度依赖智能工具，也无法保证信息准确性，更不必说原创性，这将惰化学生的独立思考和自主学习能力。有鉴于此，笔者认为可以使用AI，但要限于辅助工作，诸如搜集参考材料、错误更正等，并禁止直接复制、抄袭、剽窃、盗用他人的研究成果。材料四ㅤㅤ北京师范大学未来教育高精尖创新中心执行主任余胜泉教授指出，ChatGPT转变了一般性的知识生产，但不是原创性的。在余胜泉看来，判断ChatGPT该不该用，就在于用它时有没有认知投入。如果有自己的创造性，可以大胆用。“智能工具的核心作用并不是要代替人的思考，而是要增强人的思考，尤其是学生。”余胜泉表示，在学生的成长过程中，需要促进思维和认知能力的成长，如果使用ChatGPT代替学生的思考过程，那就是错误的。反之，如果将其作为一个支架，使学生能看到以前无法看到的东西，思考以前无法思考的内容，站到更高的认知层次上，这种应用就是积极的，应该鼓励。（1）根据材料一和材料二，下列关于人工智能ChatGPT的理解，不正确的一项是（3分）A.ChatGPT是一款聊天机器人，能够写出学术论文、新闻稿件，甚至程序代码。B.ChatGPT赢得了广大用户的青睐，成为互联网史上用户增速最快的应用。C.ChatGPT实现了生成式人工智能，可以创造出数据中不存在的新样本。D.ChatGPT是一种大型语言模型，能够理解人的语言，生成最优的词句序列。（2）根据材料三和材料四，下列关于人工智能的说法，不正确的一项是（3分）A.人工智能提高了内容生成的工作效率，也引发了新的风险和挑战。B.目前，智能工具虽然无法保证信息的准确性，但可保证原创性。C.在使用人工智能工具时，可将其作为辅助工具，而不应过度依赖。D.智能工具的核心作用，是增强人的思考，而不是代替人的思考。（3）作为初中生，你认为在学习和生活中，应该如何正确对待以ChatGPT为代表的人工智能？联系上面的材料，说说你的理解。（3分）三、写作[本题满分50分]13．（50分）作文。ㅤㅤ作者史晓燕在本试卷文学作品《老母亲》中写到，“在我的记忆里，母亲永远都是太阳，指引我前行，激励我迈过沟坎”；鲁迅在回忆藤野先生时写到，每当夜间疲倦，正想偷懒时，想起先生曾经的音容，便增加勇气了……在我们的成长岁月中，有许多人，令我们难忘，其品格与精神，成为我们未来人生旅途中的宝贵财富。ㅤㅤ上面文字给了你怎样的联想与思考？请选择生活中对自己影响较大的一个人，写一篇记叙文。ㅤㅤ要求：①自选角度，自定立意，自拟题目；②力求写出自己的真切体验与独特感受；写出人物对自己的影响；③不少于600字；④文中不得出现真实的校名与人名。

2023-2024学年山东省青岛市李沧区八年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析一、积累与运用[本题满分21分]1．（4分）阅读下面文段，完成问题。ㅤㅤ中国的繁荣富强，离不开一代又一代人的坚守初zhōng_____，勇于担当。七十四年的历史就如同一幅画卷：1949年的长江前线，英勇善战的人民解放军所向披靡，锐不可当；1982年的新德里亚运赛场上，中国姑娘吕伟的凌空一跳赢得了zhèn_____耳欲聋的掌声；为了我国舰载战斗机上舰的惊天一着，中国科研人员dān_____精竭虑，一丝不苟……他们的精神值得我们铭记，他们的功绩必将镌刻在共和国的史册上。（1）下列各项给文段中加点字的注音，全都正确的一项是DA.dāngzhuójuànB.dǎngzhāojuānC.dāngzháojuānD.dāngzhuójuān（2）下列各项填入横处的字，全都正确的一项是CA.衷振殚B.忠震殚C.衷震殚D.忠震惮【分析】本题考查易错的字音字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。【解答】答案：（1）D（2）C【点评】要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。2．（2分）下列各项中，加点词语使用不正确的一项是（）A．他家资殷实，为人乐善好施，经常周济他人却不求回报。 B．辩论会上，选手们旁征博引，语锋犀利，现场氛围十分火爆。 C．这部小说情节跌宕曲折，几个人物形象刻画得入木三分。 D．托尔斯泰长相平平，鹤立鸡群，混在人群里找都找不出来。【分析】本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。【解答】ABC.正确；D.有误，鹤立鸡群：像鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。本句意思是指托尔斯泰长相平平，混在人群里找都找不出来，而不是一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。所以用词不当。故选：D。【点评】分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。3．（2分）下列各项中，没有语病的一项是（）A．一个班级能否形成良好的班级文化氛围，决定着全班同学能够共同健康成长。 B．南京大屠杀死难者国家公祭日活动，不仅吸引着世界的目光，也牵动着国人的心。 C．网购让那么多网友着迷的原因，是因为他们在下单时基本上没感觉到自己是在花钱。 D．我们伟大的祖国，从站起来到富起来再到强起来，正大步行走在民族复兴道路上。【分析】本题考查病句辨析。解答此类问题时，一方面要注意积累常见病句类型，掌握每种病句类型的常见设错规律，另一方面在答题时要注意“抓主干，理枝蔓”。【解答】A.有误，两面对一面，可删掉“否”。B.有误，语序不当，可将“吸引着世界的目光”和“牵动着国人的心”互换位置。C.有误，句式杂糅，可删掉“的原因”。D.正确。故选：D。【点评】病句辨析是基础部分常考题型之一，常见的病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、不合逻辑等。4．（2分）下列对文学文化常识的表述，不正确的一项是（）A．《藤野先生》选自回忆性散文集《朝花夕拾》。 B．郦道元所撰的《水经注》是我国古代地理名著。 C．律诗计四联，依次为首联、颈联、颔联、尾联。 D．苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。【分析】本题考查文学文化常识。【解答】ABD.正确。C.错误，律诗计四联，依次为首联、颔联、颈联、尾联。故选：C。【点评】学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。5．（3分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）ㅤㅤ中华文化源远流长、博大精深，文脉要传承，中国画的概念就一定要清晰。_____可见笔墨本身也是发展变化的。①其实，中国画关于笔墨争论的问题，是有一个发展过程的。②在关于中国画的讨论中，著名画家张仃就提出“笔墨是中国画的底线”。③元明清文人画兴起后，开始讲究起一笔出现干湿浓淡变化的笔墨，笔墨的形式更丰富了。④从宋代开始往前推，中国画的笔墨是以勾线、渲染为主的。⑤也就是要厘清中国画的边界，知道什么是中国画。A．①③④②⑤ B．⑤②③④① C．⑤②①④③ D．①④③②⑤【分析】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。【解答】通读全段话可知，它主要谈中国画的笔墨问题。题干中的句子是总提句，⑤句中的“也就是”紧承“中国画的概念就一定要清晰”，②句中的“笔墨是中国画的底线”紧承⑤句中的“什么是中国画”，①句中的“其实”是对②句的补充，④句中的“从宋代开始往前推”和③句中的“元明清文人画兴起后”按时间顺序排列，所以正确顺序是⑤②①④③。故选：C。【点评】做题时要仔细阅读句子，抓住每一句的关键字，如开头词语：首先，其次；表时间的词语；表方位的词语等，就能顺利解答此题。6．（8分）根据提示，将下面的古诗文补写完整。ㅤㅤ阅读诗歌，可以领略到风景的多彩。从“①乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”（白居易《钱塘湖春行》）中，可以看到西湖早春花草向荣的趋势；从“②树树皆秋色，山山唯落晖”（王绩《野望》）中，可以看到秋天风景的萧瑟；从“③晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”（崔颢《黄鹤楼》）中，可以想象到诗人晴日登黄鹤楼所见之景；从“④山随平野尽，江入大荒流”（李白《渡荆门送别》）中，可以感受到诗人过荆门后看到的特有景色。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】①乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄（重点字：蹄）②树树皆秋色山山唯落晖（重点字：晖）③晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲（重点字：萋、鹦、鹉）④山随平野尽江入大荒流（重点字：荒）【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：1．保持良好的心态，培养识记兴趣。2．多种方式相结合，提高识记效果。3．提倡使用名句，巩固识记成果。4．留心特别词句，规避识记误区。二、阅读[本题满分49分]7．（3分）下面对诗句的理解，不正确的一项是（）A．“仍怜故乡水，万里送行舟”（李白《渡荆门送别》），看似写故乡之水一路送诗人远行，实际表达诗人对故乡的恋恋不舍之情。 B．“相顾无相识，长歌怀采薇”（王绩《野望》），周边虽无相识之人，但可长啸而歌，采集野菜，表达了诗人隐居山野的惬意舒适之情。 C．“冰霜正惨凄，终岁常端正”（刘桢《赠从弟•其二》），以冰霜的严酷衬托松柏的刚劲，突出了松柏傲雪凌霜的美好品格。 D．“柴门何萧条，狐兔翔我宇”（曹植《梁甫行》），家园荒芜，狐兔出没，写出了下层人民生活的困苦，表达了作者对劳动人民生活的同情。【分析】本题考查对诗歌内容的理解与赏析。【解答】ACD．正确。B．有误，“相顾无相识，长歌怀采薇”，表达了作者在现实生活中无人相识的孤独和凄凉，借“采薇”之典表达了归隐之心。故选：B。【点评】诗词赏析的考查内容包括：品味关键字词（含义、作用、艺术效果等）；“诗眼”（诗词中能提挈全篇、提升形象、提炼主题、揭示主旨和艺术内蕴、表现诗人感情的“字眼”）分析；欣赏关键句子（含义、色彩、效果等）；整体语言风格赏析（特点、风格、境界等）。其中，以炼字、炼句的赏析型题为主。赏析时除了要考虑词性、句式等，还要结合思想情感及表达技巧等。8．（3分）诗词阅读。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。王维的诗歌具有“诗中有画，画中有诗”的特点。请结合《使至塞上》的相关诗句，简要分析。【分析】《使至塞上》是诗人奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首纪行诗，记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。首联两句交代此行目的和到达地点；颔联两句包含多重意蕴，借蓬草自况，写飘零之感；颈联两句描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑；尾联两句写到了边塞，却没有遇到将官，侦察兵告诉使臣：首将正在燕然前线。此诗既反映了边塞生活，同时也表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情，显露出一种豁达情怀。【解答】本题考查学生诗歌重点句子赏析。注意可以从“构图的层次感”“色彩的丰富感”“线条的变化感”的特点，结合诗意分析写作方法、突出内容和表达感情。答案：构图的层次感：由高到低：天边落日到空中的烽烟（“炊烟”亦可）再到地上的河流；由远及近：近处的烽烟（炊烟）到远处的落日、大漠色彩的丰富感：广阔无垠的大漠黄沙漫漫，黄昏的夕阳光辉耀目（橘黄色），波澜不惊的河水泛着白光，一缕烽烟（炊烟）白色（黑色、灰色皆可），直上高空，色彩极丰富。线条的变化感：一望无际的大漠可视为横线（或波澜起伏的曲线），烟为纵线，长河为横线（或曲线——黄河的特征），圆的是落日。参考译文：轻车简从将要去慰问边关，路经的属国已过居延。像随风而去的蓬草一样出临边塞，北归大雁正翱翔云天。浩瀚沙漠中孤烟直上，黄河边上落日浑圆。到萧关时遇到侦察骑兵，告诉我都护已经到燕然。【点评】赏析诗词名句可以从几个方面入手：抓关键词语赏析句子，从修辞角度赏析句子，从结构作用的角度赏析句子，从写作艺术手法的角度赏析句子，从句式特点的角度赏析句子，把握内容及思想感情。9．（4分）名著阅读。阅读《红星照耀中国》，你一定从中获得了丰富的精神营养。请从书中选择你最敬佩的一个人，结合具体情节说说让你敬佩的理由。【分析】《红星照耀中国》曾易名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德等是书中最具代表性的人物形象。【解答】本题考查对《红星照耀中国》中人物的把握能力。在理解名著内容的基础上，选择自己喜欢的人物，然后谈感悟启示。如：我敬佩周恩来，他是一位伟大的政治家、军事外交家，也是一位儒雅的革命者，还是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他态度温和，头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验。从他的身上我学到了无私奉献、永不言败的精神。答案：示例：我敬佩毛主席。他是一个伟大的军事家、思想家和政治家；他有着中国农民的质朴纯真的性格；他幽默风趣，平易近人，生活简朴，廉洁奉公，吃苦耐劳。【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、体裁、涉及人物及故事情节等，还要知道一些细节，及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。这样做题时才能信手拈来，得心应手。10．（12分）文言文阅读。[甲]三峡郦道元ㅤㅤ自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。ㅤㅤ至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。ㅤㅤ春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。ㅤㅤ每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”[乙]游褒禅山记（节选）王安石ㅤㅤ褒禅山亦谓之华山，唐浮图慧褒①始舍于其址②，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。ㅤㅤ其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入入之愈深其进愈难而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一。然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，予之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。[注释]①浮图：梵语音译词，也写作“浮屠”或“佛图”，本意是佛或佛教徒，这里指和尚。慧褒：唐代高僧。②址：地基，基部，基址，这里指山脚。（1）对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是CA.始舍于其址舍：住宿，居住。B.有怠而欲出者怠：懒惰，松懈。C.火且尽且：并且。D.方是时方：当，在。（2）下列各项中，加点词的意思和用法相同的一项是DA.自非亭午夜分自康乐以来B.至于夏水襄陵相与步于中庭C.然视其左右其间千二百里D.予之力尚足以入实是欲界之仙都（3）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是CA.余与四人拥火以入/入之愈深/其进愈难而/其见愈奇。B.余与四人/拥火以入入之愈深/其进愈难/而其见愈奇。C.余与四人拥火以入/入之愈深/其进愈难/而其见愈奇。D.余与四人/拥火以入入之/愈深其进愈难/而其见愈奇。（4）用现代汉语翻译文中画横线的句子。①清荣峻茂，良多趣味。②盖余所至，比好游者尚不能十一。（5）[乙]文中，作者“不得极夫游之乐”的原因有哪些？请用自己的话，简要概括。【分析】参考译文：【甲】在七百里三峡当中，两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。到夏天水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。在春、冬两个季节，激起白色浪花的急流中，有回旋的清波，绿色的潭水中倒映着各种景物的影子，极高的山峰上多生长着奇怪形状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡，水清树荣，山高草盛，有很多趣味。（在秋天）每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和肃杀，常常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音接连不断，凄惨悲凉，空旷的山谷中传来猿啼的回声，声音悲凉婉转，很久很久才消失。所以渔民们唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”【乙】褒禅山也称为华山。唐代和尚慧褒当初在这里筑室居住，死后又葬在那里；因为这个缘故，后人就称此山为褒禅山。由此向下的那个山洞平坦而空阔，有一股山泉从旁边涌出，在这里游览、题记的人很多，（这就）叫做“前洞”。经由山路向上五六里，有个洞穴，一派幽深的样子，进去便（感到）寒气逼人，打问它的深度，就是那些喜欢游险的人也未能走到尽头，这是人们所说的“后洞”。我与四个人打着火把走进去，进去越深，前进越困难，而所见到的景象越奇妙。有个懈怠而想退出的伙伴说：说“再不出去，火把就要熄灭了。”于是，只好都跟他退出来。大概我们所到达的地方，比起那些喜欢游险的人来，还不足十分之一，然而看看左右的石壁，来此而题记的人已经很少了。洞内更深的地方，那些到的人更加少。当决定从洞内退出时，我的体力还足够前进，火把还能够继续照明。我们出洞以后，就有人埋怨那主张退出的人，我也后悔跟他出来，而未能极尽游洞的乐趣。【解答】（1）本题考查字词的理解。ABD.正确。C.有误，且，将近。故选：C。（2）本题考查一词多义。A.如果/自从；B.到了/在；C.代词，它/代词，这；D.的。故选：D。（3）本题考查句子的断句。解答此类问题，首先要明确句意，然后根据句意进行分析。句意为：我与四个人打着火把走进去，进去越深，前进越困难，而所见到的景象越奇妙。故断为：余与四人拥火以入/入之愈深/其进愈难/而其见愈奇。故选：C。（4）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。①中重点词语有：清，水清；荣，树荣。句意为：水清树荣，山高草盛，有很多趣味。②中重点词语有：盖，大概；余，我。句意为：大概我们所到达的地方，比起那些喜欢游险的人来，还不足十分之一。（5）本题考查对文章的理解和分析。结合“不出，火且尽”，可知火把就要熄灭了；结合“予之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者”，可知因为有懈怠的同伴说火把要烧完了，主张从洞里出去，我跟着他们一起出来了，才没有尽情享受到游山的乐趣。答案：（1）C（2）D（3）C（4）①水清树荣，山高草盛，有很多趣味。②大概我们所到达的地方，比起那些喜欢游险的人来，还不足十分之一。（5）火把就要熄灭了；有懈怠的同伴打算从洞里出来，我跟着他一起半途退出。【点评】文言文内容理解题，解题方法：①引用原文句子回答；②摘录原文关键的词语回答；③用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。11．（9分）实用性文本阅读。材料一ㅤㅤ2023年初，美国OpenAI公司研发出了一款名叫“ChatGPT”的聊天机器人。用户可以向它提问，得到的回答非常接近人类思考后的结果。如果用户复制一段文字到对话框里，它甚至能写出文风近似的文章。学术论文、新闻稿件、诗歌甚至程序代码都不在话下。ChatGPT出现两个月就有了上亿用户，成为互联网史上用户增速最快的应用。它的出现也彻底引爆了AI领域的研发热潮。材料二ㅤㅤ与以往的分析式人工智能相比，ChatGPT实现了生成式人工智能，在学习归纳数据分布的基础上同时学习数据产生的模式，用自编码器创造数据中不存在的新样本。全球用户正在乐此不疲展开的，就是用语音和它聊天，讨论从学术到娱乐的各种问题；或者在页面中直接打字，输入想让AI帮忙完成烧脑的任务，请它帮自己写代码、写文案、翻译……一场新的职业颠覆与学习革命，一夜之间悄然到来。ㅤㅤ但也有的专家指出，作为一种大型语言模型，ChatGPT的技术原理并没有实质性的改进，它利用神经网络、海量的语言数据和文本数据来进行训练，通过机器来学习文字和文字之间序列的概率关系，基于上下文背景信息，通过概率关系来预测输出的序列词句。它不是在理解你的语言，只是根据上下文，找出语言最优的概率，本质上是一个词和句序列的输出。材料三ㅤㅤ技术是一把双刃剑。人工智能一方面革新了内容生成模式，提高了内容生成工作效率；另一方面也因技术尚不成熟、相关规则制约的欠缺而存在被滥用的风险。比如在学术领域，已出现利用AI作弊、进行学术造假等现象。眼下，探索制定AI在学术领域应用的基本规则，建立有效约束与规范的机制，引导学生和教师正确认知和使用AI，实属当务之急。ㅤㅤ应该限制人工智能使用范围，形成有限领域规则。通过使用智能工具可以把作业做得又快又准确，但是这种跳过思考过程、直接索取答案的行为，显然不利于思维训练；而且过度依赖智能工具，也无法保证信息准确性，更不必说原创性，这将惰化学生的独立思考和自主学习能力。有鉴于此，笔者认为可以使用AI，但要限于辅助工作，诸如搜集参考材料、错误更正等，并禁止直接复制、抄袭、剽窃、盗用他人的研究成果。材料四ㅤㅤ北京师范大学未来教育高精尖创新中心执行主任余胜泉教授指出，ChatGPT转变了一般性的知识生产，但不是原创性的。在余胜泉看来，判断ChatGPT该不该用，就在于用它时有没有认知投入。如果有自己的创造性，可以大胆用。“智能工具的核心作用并不是要代替人的思考，而是要增强人的思考，尤其是学生。”余胜泉表示，在学生的成长过程中，需要促进思维和认知能力的成长，如果使用ChatGPT代替学生的思考过程，那就是错误的。反之，如果将其作为一个支架，使学生能看到以前无法看到的东西，思考以前无法思考的内容，站到更高的认知层次上，这种应用就是积极的，应该鼓励。（1）根据材料一和材料二，下列关于人工智能ChatGPT的理解，不正确的一项是DA.ChatGPT是一款聊天机器人，能够写出学术论文、新闻稿件，甚至程序代码。B.ChatGPT赢得了广大用户的青睐，成为互联网史上用户增速最快的应用。C.ChatGPT实现了生成式人工智能，可以创造出数据中不存在的新样本。D.ChatGPT是一种大型语言模型，能够理解人的语言，生成最优的词句序列。（2）根据材料三和材料四，下列关于人工智能的说法，不正确的一项是BA.人工智能提高了内容生成的工作效率，也引发了新的风险和挑战。B.目前，智能工具虽然无法保证信息的准确性，但可保证原创性。C.在使用人工智能工具时，可将其作为辅助工具，而不应过度依赖。D.智能工具的核心作用，是增强人的思考，而不是代替人的思考。（3）作为初中生，你认为在学习和生活中，应该如何正确对待以ChatGPT为代表的人工智能？联系上面的材料，说说你的理解。【分析】这是一组关于“ChatGPT”的材料阅读。第一、二题考查对材料的分析理解；第三题考查对材料的理解运用。【解答】（1）ABC.正确；D.有误，“能够理解人的语言，生成最优的词句序列”错误，根据材料二“它利用神经网络、海量的语言数据和文本数据来进行训练，通过机器来学习文字和文字之间序列的概率关系，基于上下文背景信息，通过概率关系来预测输出的序列词句。它不是在理解你的语言，只是根据上下文，找出语言最优的概率，本质上是一个词和句序列的输出”可知，ChatGPT并不能理解人的语言，只是根据上下文找出语言最优的概率。故选：D。（2）ACD.正确；B.有误，“虽然无法保证信息的准确性，但可保证原创性”错误，根据材料三“而且过度依赖智能工具，也无法保证信息准确性，更不必说原创性”可知，智能工具无法保证信息的准确性，也无法保证原创性。故选：B。（3）结合“作为一种大型语言模型，ChatGPT的技术原理并没有实质性的改进，它利用神经网络、海量的语言数据和文本数据来进行训练，通过机器来学习文字和文字之间序列的概率关系，基于上下文背景信息，通过概率关系来预测输出的序列词句”可知，ChatGPT是一种大型语言模型，可以辅助我们学习和生活，但目前的人工智能技术还无法代替人类的思考。结合“眼下，探索制定AI在学术领域应用的基本规则，建立有效约束与规范的机制，引导学生和教师正确认知和使用AI，实属当务之急”可知，我们应该在