湖北省武汉六中学2024届物理八年级下册期末学业水平测试试题含解析

湖北省武汉六中学2024届物理八年级下册期末学业水平测试试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1．如图所示，升降机以的速度匀速上升时，升降机对木箱的支持力为。下列说法中正确的是A．升降机静止在10楼时对木箱的支持力小于300NB．升降机以的速度匀速上升时对木箱的支持力大于300NC．升降机以的速度匀速下降时对木箱的支持力等于300ND．升降机以的速度匀速下降时对木箱的支持力小于300N2．以下装置中，没有利用连通器原理工作的是A．茶壶B．

U形管压强计C．锅炉水位计D．下水道存水管3．如图所示，人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，下列说法正确的是（

）A．人对车的作用力小于车对人的作用力B．人对车的推力小于地面对车的摩擦力C．沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力D．人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力4．匀速地向某容器内注满水，容器底所受水的压强p与注水时间t的关系如图所示，这个容器可能是（）A．锥形瓶B．量杯C．茶壶D．烧杯5．在室温下，吹鼓一个气球，把它放进真空罩中，抽走真空罩中的气体，发现气球变大了。下列说法正确的是（）A．气球变大因为气球内的气压变大B．抽气后，真空罩内气压大于气球内的气压C．气球内气体质量变大，体积变大，密度不变D．气球内气体质量不变，体积变大，密度变小6．学校趣味运动会上，体重为600N的张老师沿竖直木杆匀速向上攀爬，此过程中，他受到摩擦力的大小和方向是（）A．等于600N，竖直向下 B．等于600N，竖直向上C．大于600N，竖直向下 D．大于600N，竖直向上7．起重机的钢丝绳吊着一物体，第一次竖直静止在空中，第二次竖直向上匀速运动，第三次竖直向下匀速运动。这三次起重机钢丝绳的拉力分别为F1、F2、F3，不考虑空气的阻力，关于这三个力的大小关系。下列说法正确的是A．F1>F2>F3 B．F1=F2=F3C．F1<F2<F3 D．F1=F2>F38．放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关“茶杯形变产生的力”的说法，正确的是A．茶杯对桌面的压力B．桌面对茶杯的支持力C．茶杯的重力D．茶杯对地球的吸引力9．下列工具、物品或设施中，使用时利用了大气压强的是（）A．天平 B．塑料吸盘 C．船闸 D．密度计10．疫情期间，智能配送机器人实现了无接触配送，智能配送机器人在平直道路上做匀速直线运动。则下列说法中错误的是（）A．机器人所受的牵引力和阻力是一对平衡力B．机器人所受的重力和地面对机器人的支持力是一对平衡力C．机器人对地面的压力和地面对机器人的支持力是一对相互作用力D．机器人所受重力和机器人对地面的压力是一对相互作用力11．共享单车是一种新型的交通工具，市民使用手机下载APP，用户注册账号并缴纳押金后，即可搜索发现并用智能手机扫码解锁单车，畅行全城，其结构与使用上应用了很多物理知识，下列说法正确的是（）A．坐垫做得较宽是为了减小压力 B．给气不足的轮胎打气，胎内气体的密度增大C．骑行时用力捏手闸是为了减小摩擦 D．自行车匀速转弯时受到平衡力作用12．简单机械在我们生活中运用广泛。如图所示的简单机械在使用过程中，省力的是（）A．独轮车 B．钓鱼竿C．天平 D．定滑轮13．某某同学在实验时，如图甲所示，测出物体对弹簧测力计的拉力为2.6N，他想知道测力计是否可以倒过来使用，于是他把弹簧测力计倒过来，手拿挂钩，将同一物体挂在弹簧测力计的吊环上进行实验。如图4乙所示，当物体静止时，你认为弹簧测力计的示数（）A．一定小于2.6NB．一定等于2.6NC．一定大于2.6ND．不能确定14．用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等，做一个如图所示的橡皮筋测力计．下列说法中错误的是A．刻度可以标在牙膏盒上B．可以把回形针上端当作指针C．可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度D．不同橡皮筋做的测力计量程都相同15．在图所示的四种情景中，说法正确的是（）A．小车受力被拉动，沿水平方向运动一段距离，小车所受重力没有做功B．木筏沿着水平方向匀速直线运动时，所受浮力等于木筏自身重力C．水桶提得越高，它具有的重力势能就越小D．弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长16．下列说法正确的是（）A．验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制成的B．摩擦起电的过程中创造了电荷C．原子是由质子和中子构成的D．用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷是负电荷17．如图是女排比赛时的场景，下列分析错误的是A．手击打排球的力大于排球对手的作用力B．在击打排球过程中人手对排球做了功C．排球离开手后还能继续向上运动是由于排球具有惯性D．排球上升过程中动能减小，重力势能增大18．如图，是我国自主研制的大型灭火﹣水上救援水陆两栖飞机AG600，2018年10月20日8时45分，AG600飞机在荆门漳河机场滑行入水，随即从水面腾空而起。在完成既定一系列试飞科目后，飞机于9时5分顺利着水降落、减速滑行直至停止。关于AG600飞机下列说法正确的是（）A．飞机滑行入水过程中所受水的浮力越来越小B．飞机从水面腾空而起时，机翼上方的空气流速大，压强小C．飞机各零件中需螺丝的地方，都加垫圈，为了增大压强D．飞机着水降落减速滑行过程中所受水的阻力逐渐变大19．下列不属于功率单位的是（）A．W B．kW C．N·m D．J/s20．如图所示的事例中，属于防止惯性带来不利影响的是A．跳高运动员助跑B．用木棒拍打脚垫C．旅行箱下装有小轮D．司机开车应系好安全带21．如图所示，一个装满水的饮料瓶，正放在水平桌面上时，瓶底对桌面的压力为，压强为，倒放在水平桌面上时，瓶盖对桌面的压力为，压强为，则A．，B．，C．，D．，22．草原发生大面积蝗灾时，农业部门利用飞机喷洒农药消灭蝗虫．当飞机在某一高度水平匀速飞行喷洒农药时，它的（）A．动能不变，势能不变 B．动能减少，势能增加C．动能增加，势能减少 D．动能减少，势能减少23．下列做法中，文明的是：A．用节能灯代替白炽灯照明B．用手电筒照同学的眼睛C．汽车在高速路上超速行驶D．夏天空调温度调得很低24．关于惯性现象，下列说法中错误的是（）A．人走路时，被石头绊倒会向前倒B．用铁铲把沙送上车厢时，铁铲不动了，沙仍会向前运动C．站在车上的乘客，当车突然开动时，会向前倒D．桌面上有一张十分光滑纸条，在纸条上放一只鸡蛋。当快速把纸条抽掉后，鸡蛋仍留在桌面上25．关于液体压强，下列说法正确的是()A．液体内部没有压强B．液体对容器底部有压强，对容器侧壁没有压强C．液体内部同一深度处，各个方向压强相等D．液体压强与深度有关，跟液体密度无关26．如图所示，是小明同学在学习时制作的潜水艇模型，使用中下列现象可能发生的是（）A．向管中吹气时，模型下沉B．从管中吸气时，模型上浮C．向管中吹气时，模型上浮D．向管中吹气和从管中吸气时，模型均上浮27．下面哪种做法是为了减小摩擦？A．在鞋底、轮胎上刻有凹凸不平的花纹B．下雨天在泥泞的路面上撒些炉渣或沙子C．用滚动摩擦代替滑动摩擦D．增大压力和增大接触面之间的粗糙程度28．茶杯放在水平桌面上，下列各对力中，属于平衡力的是A．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力B．茶杯受到的支持力和茶杯对桌面的压力C．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力D．茶杯对桌面的压力和地面对桌子的支持力29．蹦床运动是一种深受青少年喜爱的运动。如图所示，当小朋友被蹦床弹起，离开蹦床向上的过程中，他的重力势能和动能变化情况（）A．重力势能减小，动能增大B．重力势能减小，动能减小C．重力势能增大，动能增大D．重力势能增大，动能减小30．如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是A．大型平板车装有很多轮子B．安全锤的锤头很尖C．书包带做的很宽D．铁轨铺在枕木上二、填空题（每空1分，共10题，20分）31．三峡船闸实现了上下游船只的通航，如图所示．船闸是根据_____________________原理工作的．当闸室内的水深为36米时，水对闸室底部产生的压强为______________Pa。（g=10N/kgρ水=1.0×103kg/m3）

32．物理知识在生产和生活中有着广泛应用，书包带做得宽一些，目的是在压力一定时，增大肩部的受力面积从而______（选填“增大”或“减小”）压强，背着更舒服；用吸管“吸”盒装牛奶时，牛奶是在______作用下被“吸”入口中的．33．世界杯亚洲区男足预选赛，于大宝用头将球顶出后，足球继续向前运动是由于足球具有_____．忽略空气阻力，足球在空气中只受_____的作用（选填“重力”或“压力”）．34．如图所示，某物理兴趣小组的同学在高山上做托里拆利实验，此处的大气压强是__________cm汞柱；若他们把该装置搬到山脚下再做，则测量出的山脚下的大气压值将__________（选填“大于”、“小于”或“等于"）山顶上的大气压值。35．高为1m的容器装满水并密封后，放在水平桌面上，如图甲所示；若将该容器倒置，如图乙所示；A､B为等高的两点｡比较甲､乙两图，则容器底面受到水的压力___；容器对桌面的压力______；容器对桌面的压强P甲____P乙；A、B两点的压强___以上四空均选填“大于”､“小于”或“等于”）｡若在容器侧壁处开一小孔P，如图丙所示，发现水不会从小孔流出，这是由于____。36．如图所示，用力F拉着重为G的物体竖直匀速上升，在时间t内物体上升的高度为h（物体未拉出水面），若物体的体积为V，水的密度为ρ，则该装置所做的有用功W＝_____，机械效率η＝_____37．粗糙水平面上有一个重为100N的物体，用10N的水平推力使其在10s内运动30m，则推力做的功为__________J，推力的功率是__________W，重力做的功为__________J。38．原子是由原子核和核外_____组成；原子核是由_____和_____组成。39．某同学的质量是40kg，他在体育课的爬杆比赛中，用10s时间匀速爬到4m高处，这段时间内他做的功是_____J，功率是_____W。（g＝10N/kg）40．小明用弹簧测力计吊着一物块在空气中称时，读数为12N，当把物块浸没在煤油中称时，读数为5N，此时物块受到的浮力为_____N。三、实验题（每空1分，共2题，15分）41．小海看到打桩机打桩时重锤被高高拉起又下落，打在桩面上，为了探究影响重锤对桩面打击力大小的因素，小海和同学提出如下猜想：猜想1：与重锤的质量有关；猜想2：与重锤被举高的高度有关．（l）为了验证猜想l是否正确，他们取两个相同的排球，在里面注入不同质量的水，来模拟质量不同的重锤．在光滑平整的地板上分别放一张白纸，在白纸上各叠放一张足够大复写纸，然后将质量不同的两个排球从纸的上方同一高度静止下落，排球打在复写纸上，在白纸上留下圆形印记．通过比较发现质量大的排球留下的圆形印记大些．①实验时是通过比较_________来比较排球对地面打击力大小，他们判断的依据是_____________．②由此实验可得出：在重锤_______相同，重锤的质量越大，重锤对桩面打击力越________．（2）接着，他们仍用上述两个排球进行探究．先用质量较小的排球在较高的高度静止下落，打在足够大复写纸上，在大白纸上留下圆形印记A；然后用质量较大的排球在较低的高度静止下落，打在足够大复写纸上，在大白纸上留下圆形印记B．通过比较发现印记A比印记B大一些．你认为小海他们的实验________（选填“能”或“不能”）初步验证猜想2是否正确，理由是_____________．42．爱米同学发现爸妈同时买了新鞋，她很好奇，想知道谁的新鞋防滑更好。于是爱米找来一个弹簧测力计、两个粘钩，进行如下探究:（1）如图爱米将粘钩分别粘在两只新鞋跟上，放在同一块水平地板上，分别用弹簧测力计沿着________方向拉动，使之做________运动，测出滑动摩擦力大小进行比较。请你说出:测量摩擦力的原理是________。爱米忽然想到爸妈鞋的质量不等，测量结果无效。（2）爱米又重新实验:将两只鞋摞起来，目的是控制________。妈鞋在下面测一次摩擦力，爸鞋在下面测一次摩擦力，然后比较摩擦力大小。爱米又想到爸妈鞋底的面积不等，对地板的压强一定________（选填“相同”或“不同”)，这________(选填“可能”或“不可能”)影响实验结果。四、计算题（每题10分，共2题，20分）43．一实心正方体边长如图所示，将其放在水平地面上．已知该物体密度ρ=2.5×103kg/m3，g=10N/kg．求（1）该正方体的质量是多大？（2）该正方体对水平地面的压强是多大？44．如图所示，将边长为0.2m的正方体木块，放入盛有水的水槽内．待木块静止后，木块下表面距离水面0.1m（ρ水=1.0×103kg/m3）．求：（1）木块下表面受到水的压强；（2）木块受到的浮力；（3）木块的密度

参考答案一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1、C【解析】

平衡状态包括静止状态和匀速直线运动状态；处于平衡状态的物体受到力是平衡力；平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。【详解】升降机以的速度匀速上升时，处于平衡状态，木箱受到的重力与支持力是一对平衡力，升降机对木箱的支持力为，木箱的重力等于支持力为300N；A、升降机静止在10楼时，处于平衡状态，木箱受到的重力与支持力是一对平衡力，大小相等，支持力为300N，故A错误；B、升降机以1.5m/s的速度匀速上升，处于平衡状态，重力和支持力是平衡力，支持力等于300N，故B错误；C、升降机以2m/s的速度匀速下降，处于平衡状态，重力和支持力是平衡力，支持力等于300N，故C正确；D、升降机以1m/s的速度匀速下降，处于平衡状态，重力和支持力是平衡力，支持力等于300N，故D错误。故选C。【点睛】本题考查平衡状态和平衡力，需要知道当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体是平衡状态，物体受平衡力的作用。2、B【解析】

连通器的结构特征是：上端开口、底部连通；A．茶壶的壶嘴与壶身底部相通，上端开口，即茶壶是连通器，故A不符合题意；B．压强器的U形管一端和空气连通，另一端和探头连通，而探头是不透气的，故不是连通器，即B符合题意；C．锅炉水位计符合连通器的结构特征，是利用连通器的原理制成的，故C不符合题意；D．下水道存水管符合连通器的结构特征，是利用连通器原理工作的，故D不符合题意。3、D【解析】

A．人对车的作用力与车对人的作用力是相互作用力，大小是相等的，故A错误；B．人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力，大小是相等的，故B错误；C．沙子受到的重力比地面对车的支持力要小，故不是平衡力，沙子和车的总重力与地面对车的支持力是一对平衡力，故C错误；D．人对车的推力与地面对车的摩擦力大小相等，方向相反，作用在同一物体同一直线上是一对平衡力，故D正确。故选D。4、D【解析】

根据图象知，容器底所受水的压强随注水时间均匀上升。当匀速地向容器内注满水时，根据p=ρgh可知，容器内水面高度均匀升高，容器应该粗细均匀。故D符合题意，故选D。5、D【解析】

A．气球变大是因为球内气压大于球外气压，球内外的压力差使气球膨胀变大，故A错误；B．抽气后，真空罩内气压小于气球内的气压，故B错误；CD．气球是一个封闭的空间，其内气体质量不变，由于体积变大，所以气体密度减小，故C错误、D正确。故选D。6、B【解析】

张老师沿竖直的木杆匀速上攀，那么他在竖直方向上受到一对平衡力的作用：重力和摩擦力；由二力平衡的条件知：他所受的重力和摩擦力，大小相等，方向相反，且在同一条直线上；因此，他受到的摩擦力f=G=600N，方向竖直向上．故选B．7、B【解析】

物体每次都是处于静止或匀速直线运动状态（即平衡状态），因此，物体受到的是平衡力，不考虑阻力，则拉力与重力平衡，二力的大小相等，物体的重力不变，所以拉力都相等，即F1=F2=F3，故B正确，ACD错误。8、A【解析】

物体静止在水平桌面上，物体对水平桌面的压力大小等于物体的重力，但不能说就是重力。压力是由于物体的形变而产生的。【详解】A、当茶杯放在水平桌面上时，由于桌面对茶杯施加了一个向上的支持力，使茶杯底部发生微小的弹性形变，从而使茶杯对桌面产生了向下的弹力，即茶杯对桌面的压力。故A正确。B、桌面对茶杯的支持力的施力物体是桌面，是桌面发生弹性形变后对茶杯产生的弹力，故B错误；C、茶杯对桌面的压力，施力物体是茶杯，受力物体是桌面；茶杯受到的重力的施力物体是地球，受力物体是茶杯。两个力的施力物体和受力物体都不相同，所以这两个力不是同一个力，但两者大小相等。故C错误。D、茶杯对地球的吸引力，施力物体是茶杯，受力物体是地球，不是茶杯形变产生的力。故D错误。故选：A。9、B【解析】

A．天平是利用了等臂杠杆的原理，不符合题意；B．.塑料吸盘是利用了大气压强的原理，符合题意；C．船闸是利用了连通器的原理，不符合题意；D．密度计是利用了物体的漂浮条件，不符合题意．10、D【解析】

A．机器人做匀速直线运动，根据二力平衡，故所受的牵引力和阻力是一对平衡力，故A正确，A不符合题意；B．机器人所受的重力和地面对机器人的支持力满足平衡力的条件，故B正确，B不符合题意；C．机器人对地面的压力和地面对机器人的支持力满足相互作用力的条件，故C正确，C不符合题意；D．机器人所受重力和机器人对地面的压力方向相同，故不是一对相互作用力，故D错误，D符合题意。故选D。11、B【解析】

A．增大座垫面积可以在压力一定时，通过增大受力面积，减小压强；B．给气不足的轮胎打气，轮胎充盈后，体积基本不再变化，继续打气，气体质量增加体积不变，由可知密度增大；C．骑行时用力捏手闸是在接触面粗糙程度相同时，增大压力增大摩擦力；D．自行车转弯时其方向发生了改变，不是平衡状态，所以不是受到平衡力的作用。12、A【解析】

A．独轮车在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A符合题意；B．钓鱼杆在使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故B不符合题意；C．托盘天平的动力臂等于阻力臂，托盘天平是等臂杠杆，不省力、不费力，故C不符合题意；D．定滑轮的实质是等臂杠杆，其动力臂等于阻力臂，不省力、不费力，故D不符合题意。13、C【解析】

当把弹簧测力计倒过来时，并将同一物体挂在弹簧测力计的吊环上时，此时弹簧测力计的示数等于物体重力大小与弹簧测力计外壳重力大小之和。因此，弹簧测力计的示数将大于2.6N。14、D【解析】

A．如图橡皮筋固定在牙膏盒上，竖直放置，测量物体重时，橡皮筋竖直向下伸长，所以刻度可以标在牙膏盒上，故A正确；B．回形针与托盘固定在一起，橡皮筋伸长时随托盘一起向下运动，所以可以把回形针上端当作指针，故B正确；C．因为钩码的重一定，即每个钩码的重相同，所以可以利用悬挂不同钩码时，拉伸橡皮筋的不同长度，来标注刻度，故C正确；D．材质或粗细不同的橡皮筋，其弹力不同，所以做成测力计后，其量程也不同，故D错误；15、A【解析】

A．重力方向竖直向下，而小车在竖直方向上没有发生变化，所以小车所受重力没有做功，故A正确；B．木筏沿着水平方向匀速直线运动时，因为两人在木筏上，所受木筏受到的浮力等于木筏自身重力加上两人重力，故B错误；C．重力势能与质量和高度有关，质量越大、高度越高，物体具有的重力势能越大，故C错误；D．在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长，故D错误。故选A。16、A【解析】

A．验电器工作时，金属箔会张开，即根据同种电荷相互排斥的原理制成，A正确；B．电荷不会凭空产生，也不会凭空消失，摩擦起电的实质是电子的转移，B错误；C．原子是由原子核和核外电子构成的，原子核由质子和中子构成，C错误；D．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，D错误。故选A。17、A【解析】

A．手击打排球的力和排球对手的作用力属于相互作用力，大小相等，故A错误，符合题意；B．在击打排球过程中，运动员对排球施加了力的作用，并且在该力的方向上移动了距离，所以该过程中运动员对排球做了功，故B正确，不符合题意；C．由于排球具有惯性，所以排球离开手后还能继续向上运动，故C正确，不符合题意；D．排球上升过程中，质量不变，速度减小，其动能减小；同时高度增大，重力势能增大，故D正确，不符合题意。18、B【解析】

A．飞机滑行入水过程中排开水的体积变大，所受的浮力变大，故A错误；B．飞机的机翼上凸下平，飞机飞行时，空气经过机翼上方的路程长，空气的流速大、压强小；空气经过下方的路程短，空气的流速小、压强大，从而使飞机获得向上的升力，故B正确；C．飞机各零件中需螺丝的地方，都加垫圈的目的有两个：一是为了在压力一定时，增大受力面积减小螺帽对工件的压强。二是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，防滑。故C错误；D．飞机着水降落减速滑行过程中接触面的粗糙程度不变，所受水的阻力不变，故D错误。故选B。19、C【解析】

ABD．功率的国际单位是瓦特，符号W，常用单位kW，由功率公式P=可知，J/s是功率的单位，故ABD不符合题意；C．功的计算公式为W=Fs，所以，N·m是功的单位，故C符合题意。故选C。20、D【解析】

A、跳高运动员助跑起跳是为了利用惯性，从而会跳的更高，利用了惯性，故A不符合题意；B、用木棒拍打脚垫，脚垫运动，而灰尘由于惯性保持原来的静止状态，于是与脚垫脱离，利用了惯性，故B不符合题意；C、旅行箱装有小轮，是变滑动为滚动减小摩擦力，与惯性无关，故C不符合题意；D、司机开车系好安全带是为了防止刹车时，人由于惯性向前倾而造成伤害，属于防止惯性带来不利影响，故D符合题意．21、A【解析】

放在水平面桌面上的物体，对桌面的压力等于物体的重力，所以，不管怎样放置，饮料瓶对桌面的压力都等于自身和液体的重力之和，即Fa=Fb=G总；由于瓶盖的面积小于瓶底的面积，由知道，倒放时，对桌面的压强大，即pa<pb．22、D【解析】

当飞机在某一高度水平匀速喷洒农药时，高度不变、速度不变，由于喷洒农药，飞机的质量逐渐变小，所以飞机的动能变小，重力势能减少。故选D。23、A【解析】

A．用节能灯代替白炽灯节约电能，光照效果好．故A属于文明行为；B．手电筒发出的光很强，照了眼睛，会使眼睛受到伤害．故B属于不文明行为；C．为了你和他人的安全，任何道路上都不能超速行驶．故C属于不文明行为；D．夏天空调温度调得过低，会使得功率增大，消耗电能较多，浪费能源．故D属于不文明行为．24、C【解析】

A．人走路时，处于运动状态，当脚下被石头碰到后，下身运动停止，上身由于惯性，仍然保持运动状态，故向前倾倒，故A正确，不符合题意；B．用铁铲把沙送上车厢时，铁铲不动了，沙由于惯性仍会向前运动，故B正确，不符合题意；C．站在车上的乘客，当车突然开动时，人的下身随车运动，而人的上身由于惯性仍然保持静止，故人会向后倾倒，故C错误，符合题意；D．桌面上有一张十分光滑纸条，在纸条上放一只鸡蛋。当快速把纸条抽掉后，鸡蛋由于惯性仍然留在桌面上，故D正确，不符合题意；25、C【解析】液体有重力，因此对容器底部有压强；液体具有流动性，因此对阻碍它运动的容器壁有压强；液体的压强与液体密度和深度有关，同一液体，深度相同时向各个方向的压强相等，故选C．26、C【解析】

当烧瓶浸没在水中时，排开水的体积不变，所受浮力不变，因此模型的上浮和下沉是通过改变自重来实现的；吹气时，瓶内气体压强增大，一部分水被排了出来，此时模型的自重减小，模型上浮；吸气时，瓶内气体压强减小，一部分水被压入瓶内，此时模型的自重增加，模型下沉。故选C.【点睛】潜水艇是通过改变自身的重力来实现下潜、悬浮和上浮的，结合这个特点来对此题的模型进行分析．27、C【解析】

A．在鞋底、轮胎上刻有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．不符合题意．B．下雨天在泥泞的路面上撒些炉渣或沙子，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，防止打滑．不符合题意．C．用滚动摩擦代替滑动摩擦，属于减小摩擦力．符合题意．D．增大压力和增大接触面之间的粗糙程度可以增大摩擦力．不符合题意．28、A【解析】

A．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力，满足平衡力的四个条件，是平衡力，故A符合题意；B．茶杯受到的支持力和茶杯对桌面的压力，这两个力作用在茶杯和桌面两个物体上，是相互作用力，不是平衡力，故B不符合题意；C．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力，这两个力作用在茶杯和桌面两个物体上，且方向相同，所以不是平衡力，故C不符合题意；D．茶杯对桌面的压力和地面对桌子的支持力，这两个力都作用在一个物体上，但大小不相等，所以不是平衡力，故D不符合题意。故选：A。29、D【解析】

运动员从蹦床弹起后向上运动的过程中，质量不变，高度增大，重力势能增大；速度减小，动能减小。30、B【解析】

A．大型平板车装有很多轮子，在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故A错误；B．安全锤的锤头很尖，在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故B正确；C．书包背带做的较宽，在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故C错误；D．在铁轨下面铺枕木。在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故D错误。二、填空题（每空1分，共10题，20分）31、连通器3.6×105【解析】

[1]船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，所以船闸是根据连通器原理工作的。[2]当闸室内的水深为36米时，水对闸室底部产生的压强p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×36m=3.6×105Pa32、减小大气压【解析】

[1]书包带做得宽一些，可以增大肩部的受力面积．根据p=可知，当压力一定时，增大受力面积，可以减小压强．[2]吸管“吸”盒装牛奶时，口腔中的气压小于外界大气压，大气压将牛奶通过吸管压入口腔中．所以牛奶是在大气压作用下被“吸”入口中的．33、惯性重力【解析】

（1）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性；（2）地球表面附近的物体都受到重力作用，在踢球的瞬间球才受到踢力．【详解】惯性是物体保持运动状态不变的性质．于大宝用头将球顶出后，足球继续向前运动是由于足球具有惯性；忽略空气阻力，足球在空气中只受重力的作用，而运动员不再对球有力的作用．【点睛】此题考查了物体的受力分析，要根据题目的条件，足球在空中运动，且不计空气阻力，结合力的概念﹣﹣物体对物体的作用；只有地球给足球施加了力的作用即重力；本题学生容易出错在：仍认为足球还受踢力，不然足球怎么会在空中运动？他们忽略了任何物体都具有惯性，正因如此，足球才会在空中运动．34、74大于【解析】

第一空．利用托里拆利实验测量大气压时，大气压值等于管内外水银面高度差，由图知道管内外水银面的高度差是740mm，所以，在高山上大气压强相当于是740mm=74cm高的水银柱产生的压强；第二空．大气压强与高度的有关，离海平面越高，高度越高，大气压就越小，所以，若他们把该装置搬到山脚下再做，则测量出的大气压值将大于山顶上的大气压值。35、大于等于小于等于大气压作用【解析】

[1]根据可知，甲乙容器底面受到水的压强相等，，由可得，水对容器底的压力为，因为，所以，即水对甲容器底的压力大于水对乙容器底的压力。[2]容器水平放置在桌面上，容器对桌面的压力大小等于容器和水的总重力，容器倒置后，容器和水的总重力不变，则压力不变。故。[3]容器倒置后，，由可得，。[4]A､B为等高的两点，液体密度相同，深度相同，根据，可得A､B两点的压强相等。[5]若在容器侧壁处开一小孔P，如图丙所示，发现水不会从小孔流出，这是因为外界的大气压大于容器内液体的压强，在大气压的作用下，水就不会从小孔流出。36、（G-ρgV）h【解析】

第一空．物体浸没在水中，排开水的体积V排=V，物体受到的浮力：F浮=ρgV排=ρgV；滑轮组对物体的拉力：F拉=G-F浮=G-ρgV，该装置做的有用功：W=F拉h=（G-ρgV）h；第二空．由图可知，n=3，拉力端移动的距离：s=3h，拉力做的总功：W总=Fs=F×3h=3Fh，滑轮组的机械效率：η=。37、300300【解析】

[1]推力做的功[2]推力功率为[3]重力的方向竖直向下，在竖直方向上没有移动距离，所以重力没做功；即重力做的功为零。38、电子质子中子【解析】

[1]原子的中心是原子核，在原子核周围，有一定数目的电子在绕核运动。[2][3]原子核是由更小的粒子质子和中子组成。39、1600160【解析】

[1]该同学受到的重力爬杆时做的功[2]功率40、7【解析】

小明用弹簧测力计吊着一物块在空气中称时，读数为12N，竖直方向上受重力和测力计的拉力作用，二力平衡，即当把物块浸没在煤油中称时，