八年级物理教学的个人工作总结5篇_第1页
八年级物理教学的个人工作总结5篇_第2页
八年级物理教学的个人工作总结5篇_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页八年级物理教学的个人工作总结5篇

最新八班级物理教学的个人工作总结1

  本学期我担负八班级物理的教学任务，半个学期已经过去，总体看，我较仔细执行学校教育教学工作计划，积极探究新的教学方法。现将本学期的教育教学工作总结如下：

  1.充分阅读教材，熟习物理新大纲，备好每堂课。在教学中把握难度，在教学中贯彻“低起点，低难度，逐步到位的”教学思想。

  2.在课堂教学中，着重同学各种技能的培育，虚心学习先进阅历，改进教学方法，提高自己的课堂教学水平。

  3.针对农村中学的条件及同学的详细状况：同学基础较差，反应较慢，作业大部分相互抄袭，物理成果不是很好，本人采用了“低起点，低难度，着重基础”的教学方针，对同学的问题尽量作到耐烦、细致，不厌其烦地反复讲解，直到同学弄懂为止。

  4.而对个别班级成果较好的，采用抓两头的做法，在平常的教学工作，适当的在课堂上讲一些有难度的习题，让他们在完成全班需要完成的作业外，适当补充一些难度教大的习题，以便提高同学的技能。

  5.学习习惯，物理技能的培育始终是物理教学的重点。在平常的工作中，着重听课要求学……此处隐蔽4919个字……需要、方法、习惯等，学习新知识可能会有哪些困难，采用相应的一些措施。在此基础上，细心制作多媒体课件。自己能细心预备、仔细备课，充分了解同学的学习状况，做到教学中有的放矢。

  2、课堂上，能关注全体同学，留意信息反馈。教学中不生搬硬套，不搞灌输式教学、不提倡死记硬背，多让同学参加课堂试验和课外探究，让同学在探究中亲身体验和感悟。激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。激发同学的学习爱好，向课堂45分钟要质量，努力提高课堂教学效率；课堂上讲练结合，布置的作业少而精，减轻同学的负担。

  3、课后，实时批改同学作业，实时做好后进同学的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原那么，狠抓后进生的转化和优生的培育；同时，进行阶段性检测，实时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。

  4、平常积极参与教研活动，仔细参加听课、评课，虚心向同行学习，取他人之长，提高教学水平。

  三、多给同学鼓舞和援助，培育学习自信心

  物理是八班级同学开始接触的一门新课，起初，同学感觉难度较大，学习信心不足有的同学成果不抱负。这种状况我没有急于求成，更没有拔苗助长，而是从进展培育同学的星期出发。适时给同学鼓舞，给他们信心，不搞偏难题。从多方面对同学的学习状况进行评价。用赞颂的目光看同学，相信这点不行那点行，今日不行明天行。对有困难的同学耐烦的辅导和援助，鼓舞他们大胆的参加课堂。许多同学由怕物理到喜爱，由差到好。发挥榜样的作用。榜样的能量是无穷的。老师言行举止特别重要，要求同学不迟到，不旷课，老师首先要做

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论