《地球是我们共同的家园导学案-2023-2024学年科学人教版2001》_第1页
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文档简介

《地球是我们共同的故里》导学案第一课时导学目标：通过本节课进修，同砚能够全面了解地球是我们共同的故里，学会珍惜地球资源，保卫环境，乐观参与环保活动。一、导入1.让同砚观看一段有关地球环境污染的视频，引起同砚对环境问题的关注。2.通过提问的方式引导同砚沉思：地球是我们共同的故里，我们应该怎样保卫环境，珍惜资源？二、新知进修1.通过PPT展示，介绍地球的梗概，包括地球的结构、自然环境等。2.分组谈论：探讨地球所面临的环境问题，如气候变暖、水资源匮乏、空气污染等，并提出解决方法。3.进修环保知识：讲解如何缩减垃圾、勤俭能源、保卫野生动植物等。三、拓展延伸1.观看地球日活动视频，了解地球日的由来和意义。2.小组展示：让同砚分组进行关于环保的宣扬海报设计，展示在学校园地内，并邀请同砚们参与点赞投票。四、教室总结通过本节课的进修，同砚了解了地球是我们共同的故里，学会了保卫环境的重要性，激发了保卫地球的认识和行动力。五、课后作业1.撰写一篇关于环保的小短文，表达对环保的态度和做法。2.收集家庭中不再应用的物品，进行分类整理，筹办进行回收利用。3.参与当地的环保志愿活动，亲身体验环保工作的乐趣和意义。第二课时一、导学目标1.了解地球是我们共同的故里，保卫地球是每个人的责任。2.理解地球资源的有限性和可持续利用的重要性。3.培育同砚保卫环境、珍惜资源的认识和行动能力。二、导学内容1.什么是地球？2.地球上的资源有哪些？3.为什么要保卫地球？4.我们应该如何保卫地球？三、导学过程1.导入老师向同砚展示一幅地球的图片，引导同砚沉思地球对我们的重要性，地球上有哪些资源，以及我们应该如何保卫地球。2.进修（1）什么是地球？地球是我们生活的星球，是一个蓝色的宝石，有大量的水资源、陆地资源和空气资源。地球上生活着各种生物，包括人类。（2）地球上的资源有哪些？地球上的资源包括水资源、土地资源、气候资源、矿产资源等。这些资源是人类生存和进步的基础，但是资源是有限的，需要珍惜和合理利用。（3）为什么要保卫地球？保卫地球是每个人的责任，因为地球上的资源有限，若果不加以保卫和合理利用，资源就会枯竭，影响人类的生存和进步。此外，环境污染、气候变化等问题也会恐吓人类的生存。（4）我们应该如何保卫地球？①缩减资源浪费，勤俭用水用电；②缩减污染，垃圾分类，缩减尾气排放；③种树造林，保卫野生动植物；④珍惜资源，推广可更生能源；⑤宣扬环保知识，提高环保认识。3.总结通过进修，我们应该认识到地球是我们共同的故里，每个人都有责任保卫地球，珍惜资源，建设秀丽的故里。我们要从自身做起，从小事做起，为保卫地球尽自己的一份力气。四、作业写一篇小短文，谈

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