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文档简介

疫情后学校复课应急预案目的：保障学生、教职工和家长的健康和安全有序恢复学校教学秩序降低疫情传播风险适用范围：所有学校（包括幼儿园、中小学、大学）预案步骤：一、疫情监测和评估人员监测：每天对学生、教职工和家长进行体温检测，建立健康监测台账。环境监测：定期对教室、宿舍、食堂、图书馆等公共场所进行消毒和通风。信息收集：密切关注官方疫情信息和社区疫情形势，及时获取疫情进展和控制措施。二、物资储备和分配口罩储备：储备足够数量的一级防护口罩，确保学生、教职工和家长在校期间佩戴。消毒用品储备：储备含氯消毒剂、酒精消毒液、洗手液等消毒用品，用于环境消毒和个人清洁。体温计储备：储备充足的电子体温计或红外线体温计，用于人员体温检测。物资分配：制定物资分配计划，确保物资及时发放到各个场所和人员手中。三、场所管理和消毒教室消毒：每天对教室进行彻底消毒，包括课桌、椅子、讲台、门窗等。公共场所消毒：定期对食堂、宿舍、图书馆、体育馆等公共场所进行消毒，加强通风换气。环境清洁：保持校园环境清洁，及时清理垃圾和污渍，避免滋生细菌和病毒。四、人员管理和防护学生管理：安排学生有序入校，错峰上下学，避免人员聚集。教职工管理：为教职工提供必要的防护用品，加强个人卫生意识。家长管理：要求家长配合学校做好疫情防控工作，如送孩子上学时佩戴口罩，减少校外活动。五、教学管理调整教学安排：根据疫情形势和防控要求，适当调整教学安排和课程进度。线上教学准备：做好线上教学的准备工作，确保在突发疫情情况下能及时切换到线上教学模式。教学质量监控：加强教学过程的监控，确保教学质量不受疫情影响。六、突发事件处置疑似病例处置：如发现疑似病例，立即隔离并拨打急救电话。确诊病例处置：如出现确诊病例，立即启动应急响应，封锁相关场所，开展流行病学调查。校园封闭管理：如疫情形势严峻，经上级批准，可实施校园封闭管理，限制人员进出。七、心理健康疏导心理咨询服务：为学生和教职工提供心理咨询服务，缓解疫情带来的心理压力和焦虑。心理健康宣传：开展心理健康宣传教育，引导师生养成良好的心理习惯。心理支持小组：建立心理支持小组，为有需要的人员提供倾听和陪伴。八、应急指挥和协调成立应急指挥部：成立由学校主要领导牵头的应急指挥部，统筹协调疫情防控工作。建立工作小组：根据疫情防控需要，成立物资储备、消毒清洁、人员管理、突发事件处置等工作小组。信息通报和协调：加强疫情信息通报和协调，与当地疾控部门、教育主管部门保持密切联系。九、培训和演练岗前培训：对全体师生和教职工进行疫情防控知识培训，提高防范意识和处置能力。应急演练：定期开展应急演练，模拟各种突发情况下的处置流程，增强人员应急反应能力。评估和改进：定期评估预案的执行情况和有效性，及时发现问题和改进措施。十、持续性改进动

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