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文档简介
教案案首(总第3号)授课时间授课地点授课学时6项目简介项目项目三内部环境控制项目目标知识目标能力目标素养目标■明确内部环境的重要性■掌握内部环境的构成■理解内部环境的内容及相应风险■能够评价企业组织架构的设置是否完善■培养能够判断企业内部环境优劣的素养■树立良好的社会责任意识项目分析本项目主要讲述内部环境的主要构成内容:组织架构、发展战略、人力资源、社会责任和企业文化。本项目的重点、难点是:内部环境主要构成内容的含义、内容和主要风险。理论教学内容任务1组织架构控制任务2发展战略控制任务3人力资源控制任务4社会责任控制任务5企业文化控制理论教学方法主要采用讲授法和案例教学。实践教学方法学生完成【项目练习】,老师总结点评教学内容与课时安排任务1组织架构控制2课时任务2发展战略控制1课时任务3人力资源控制1课时任务4社会责任控制1课时任务5企业文化控制1课时参考资料财政部等颁布的企业内部控制应用指引第1-5号教学过程(附教案纸3页)教案纸(3-1)教师活动学生活动【组织教学】(1分钟)对听课学生进行考勤,做好考勤记录,提出相关要求。【温故知新】(4分钟)1.什么是运营分析控制?简述运营分析控制的要求与方法?2.什么是绩效考评控制?简述绩效考评控制的环节与内容?学生回答完毕,教师进行讲评。【教学引导】(5分钟)《完善内控机制助推企业清廉建设》【讲授新课】(79分钟)任务1组织架构控制一、组织架构的含义与内容(一)治理结构(二)内部机构二、组织架构的主要风险(1)治理结构形同虚设,缺乏科学决策、良性运行机制和执行力,可能导致企业经营失败,难以实现发展战略。(2)内部机构设计不科学,权责分配不合理,可能导致机构重叠、职能交叉或缺失、推诿扯皮,运行效率低下。三、组织架构的设计(一)设计原则(二)治理结构设计(三)内部机构设计四、组织架构的运行(一)梳理治理结构(二)梳理内部机构(三)管控子公司(四)调整组织架构【案例分析】分析要求:根据学过的知识,说明东兴机械有限公司组织架构的设计是否合理,并阐述理由。【布置作业】(1分钟)1、【问题思考】为什么说内部环境是影响、制约企业内部控制建立与实施的各种内部因素的总和?2、回答老师随机提问。教案纸(3-2)教师活动学生活动【组织教学】(1分钟)对听课学生进行考勤,做好考勤记录,提出相关要求。【温故知新】(5分钟)1.什么是组织架构?它包括哪几个层面?学生回答完毕,教师进行讲评。【导入新课】(3分钟)企业内部控制的五大目标中,促进发展战略实现是内部控制最高层次的目标。它一方面表明,企业内部控制最终所追求的是如何通过内部控制促进企业实现发展战略;另一方面也说明,实现发展战略必须通过建立健全内部控制体系提供保证。发展战略为企业内部控制指明了方向,内部控制为企业实现发展战略提供了坚实保障。【讲授新课】(80分钟)任务2发展战略控制一、发展战略的含义与内容二、发展战略的主要风险三、发展战略的制定(一)建立健全发展战略制定机构(二)分析评价影响发展战略的内外部因素(三)科学制定发展战略四、发展战略的实施与调整(一)发展战略的实施(二)发展战略的调整任务3人力资源控制一、人力资源的含义与内容(一)人力资源具有生命周期性(二)人力资源具有能动性(三)人力资源具有再生性(四)人力资源具有增值性(五)人力资源的社会性二、人力资源的主要风险三、人力资源的控制措施(一)人力资源的引进与开发(二)人力资源的使用(三)人力资源的退出【布置作业】(1分钟)1、回答上节课的有关问题?2、回答老师随机提问。教案纸(3-3)教师活动学生活动【组织教学】(1分钟)对听课学生进行考勤,做好考勤记录,提出相关要求。【温故知新】(6分钟)1.什么是发展战略?企业如何实施发展战略?2.什么是人力资源?人力资源政策主要包括哪些内容?学生回答完毕,教师进行讲评。【讲授新课】(82分钟)任务4社会责任控制一、社会责任的含义与内容二、社会责任的主要风险三、社会责任的控制措施(一)安全生产(二)产品质量(三)环境保护与资源节约(四)促进就业与员工权益保护(五)重视产学研用结合(六)支持慈善事业任务5企业文化控制一、企业文化的含义与内容二、企业文化的主要风险三、企业文化的控制措施(一)打造优秀的企业文化(二)并购重组中的文化整合(三)企业文化的创新【案例分析】江苏响水天
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