高三一轮复习生物群体稳态与调节课件

2024年高考生物复习专题★★八、群体稳态与调节知识点总结1.种群的其他数量特征与种群密度之间的关系2.种群的增长规律及其应用(1)图示(2)K值与K/2值的分析与应用①K值与K/2值的分析②K值与K/2值的应用3.种群和群落的关系(1)种群与群落的关系：种群与群落都是强调一定自然区域中的生物成分，一定区域内同种生物之和＝种群，一定区域内各种生物种群之和＝群落。(2)群落并非是各种生物种群的简单集合，而是通过相互之间的各种联系建立起来的有机整体。4.群落水平上研究的问题(1)群落的物种组成①不同群落丰富度不同，一般越靠近热带地区，单位面积内的物种越丰富。②不同物种在群落中的地位不同。数量多，且对群落中其他物种的影响很大的物种称为优势种。③群落中的物种组成不是固定不变的，而是会随时间和环境的变化而变化。(2)群落的空间结构①垂直结构：判定关键点是“同一地点不同高度”“分层现象”；影响植物垂直结构的主要因素是阳光，影响动物垂直结构的主要因素是食物条件和栖息空间。②水平结构：判定关键点是“通常呈镶嵌分布”；影响群落水平结构的主要因素有地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异及光照强度的不同等。③一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等，称为这个物种的生态位。(3)群落的演替①概念：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。演替的类型分为初生演替和次生演替。②判断初生演替和次生演替的方法③人类活动对群落演替的影响：人类活动往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行。④演替的结果：一般是有机物总量增加，生物种类越来越多，群落的结构越来越复杂。(4)群落的季节性①原因：阳光、温度和水分等随季节而变化。②结果：群落的外貌和结构也会随之发生有规律的变化。(5)生态位①研究内容a.动物：栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等。b.植物：在研究区域内的出现频率、种群密度、植株高度等特征，以及与其他物种的关系等。②原因：群落中物种之间以及生物与环境间协同进化的结果。③意义：群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位，有利于不同生物充分利用环境资源。5.生态系统的组成及结构(1)生态系统＝生物群落＋非生物环境。地球上最大的生态系统是生物圈。(2)生态系统的结构①组成成分：非生物的物质和能量、生产者(自养生物，是生态系统的基石)、消费者(能够加快生态系统的物质循环)和分解者(物质循环的关键环节)。②营养结构——食物链和食物网，是生态系统中物质循环和能量流动的渠道。食物链的第一营养级生物一定是生产者，食物链的营养级一般不超过五个。(3)生态系统组成成分的三类“不一定”和两类“一定”①生产者不一定是植物(如蓝细菌、硝化细菌)，植物不一定是生产者(如菟丝子营寄生生活，属于消费者)。②消费者不一定是动物(如营寄生生活的微生物等)，动物不一定是消费者(如秃鹫、蚯蚓、蜣螂等以动植物遗体或排遗物为食的腐生动物属于分解者)。③分解者不一定是微生物(如蚯蚓等动物)，微生物不一定是分解者(如硝化细菌、蓝细菌属于生产者，寄生细菌属于消费者)。④生产者一定是自养型生物，自养型生物一定是生产者。⑤营腐生生活的生物一定是分解者，分解者一定是营腐生生活的生物。6.生态系统的能量流动(1)能量流动的过程(2)能量的输入、传递和散失①能量的输入：通过生产者的光合作用固定太阳能(主要途径)。②能量传递：通过食物链和食物网传递。③能量散失：以热能形式散失。④具体过程：太阳能→生物体内有机物中的化学能→热能(通过呼吸作用散失)。(3)能量流动的特点：单向流动，逐级递减。能量在相邻两个营养及间的传递效率为10%～20%。能量传递效率＝某一营养级的同化量/上一营养级的同化量×100%。(4)研究能量流动的意义①帮助人们将生物在时间、空间上进行合理配置，增大流入某个生态系统的总能量。②帮助人们科学地规划和设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用。③帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。(5)两种常考能量流动模型Ⅰ.第二营养级的能量流动过程模型图中箭头①指的是摄入量，若没有箭头③，则①代表的是同化量。Ⅱ.“拼图法”分析能量流动过程a.W1、D1指相应营养级的同化量，B1、B2指相应营养级中未利用的能量。b.各营养级用于生长、发育和繁殖的能量为B1＋C1＋D1或B2＋C2＋D2。c.能量传递效率不会是100%。从上图可以看出，能量在相邻两个营养级间的传递效率等于D1/W1×100%，一般情况下，能量在相邻两个营养级间的传递效率为10%～20%。d.利用“拼图法”可得关系式：7.生态系统的物质循环(碳循环)(1)存在形式碳在非生物环境中以CO2和碳酸盐的形式存在碳在非生物环境和生物群落之间主要以CO2的形式循环碳在生物群落中以含碳有机物的形式存在(2)大气中的碳主要通过植物的光合作用进入生物群落，其次通过化能合成作用进入生物群落。(3)生物群落中的碳通过动植物的呼吸作用、分解者的分解作用、化石燃料的燃烧等方式返回到大气中。(4)“三看法”快速确认碳循环的各环节8.生态系统的信息传递(1)信息的种类：物理信息——声、光、温度、磁场等；化学信息——性外激素、生物碱等；行为信息——动物的特殊行为，主要指各种动作。(2)信息传递的方向：大多是双向的，也可以是单向的。(3)实例：海豚的回声定位、某些种子需要光信息刺激才能萌发、一些植物的开花需要长日照、少数植物被害虫危害时会释放一种信息素以吸引害虫的天敌来捕食害虫。(4)信息传递在生态系统中的作用9.生态系统的稳定性(1)两个方面①抵抗力稳定性：生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力。②恢复力稳定性：生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力。(2)原因：生态系统具有一定的自我调节能力。生态系统具备自我调节能力的基础是负反馈调节。(3)关系：一般来说，生态系统中的组分越少、食物网越简单，其自我调节能力就越弱，抵抗力稳定性就越低。10.生物多样性与环境保护(1)全球性生态环境问题全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、土地荒漠化、生物多样性丧失以及环境污染等。(2)生物多样性的价值直接价值——药用、科研、美学价值等；间接价值——调节生态系统的功能以及促进生态系统中基因流动和协同进化等方面；潜在价值——目前人类尚不太清楚的价值。(3)生物多样性的保护措施：就地保护(如建立自然保护区)、易地保护等。(4)保护生物多样性，并不反对对野生动植物资源的合理开发和利用。11.生态工程(1)生态工程的特点生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系。(2)生态工程所遵循的基本原理①自生措施：遵循自生原理，需要在生态工程中有效选择生物组分并合理布设。要维持系统的自生，就需要创造有益于生物组分的生长、发育、繁殖，以及它们形成互利共存关系的条件。②循环措施：通过系统设计实现不断循环，使前一环节产生的废物尽可能地被后一环节利用，减少整个生产环节“废物”的产生。③协调措施：处理好生物与环境、生物与生物的协调与平衡，需要考虑环境容纳量。④整体依据：a.要遵从自然生态系统的规律，各组分之间要有适当的比例，不同组分之间应构成有序的结构，通过改变和优化结构，达到改善系统功能的目的。b.人类处在一个社会—经济—自然复合而成的巨大系统中。进行生态工程建设时，不仅要考虑自然生态系统的规律，更要考虑经济和社会等系统的影响力。返回1.判断下列有关种群和群落的相关叙述(1)生物的种群密度不会随着季节的变化而发生变化(

)(2)五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度(

)(3)从理论上讲，第二次被捕捉时动物躲避捕捉的能力增强，所以调查的种群数量比实际数量要小(

)(4)种群“J”形增长曲线中的增长率和增长速率均恒定不变(

)(5)种群数量远小于K/2时是防治害虫的最佳时期(

)(6)用较大网眼的网捕鱼，目的是增大鱼塘的环境容纳量(

)易错易混排查××××√×(7)在理想条件下，影响种群数量增长的主要因素是环境容纳量(

)(8)探究酵母菌种群数量的变化实验中先将盖玻片放在计数室上，再在盖玻片边缘滴加培养液(2021·湖南，2改编)(

)(9)探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验，需要设置对照组，且需要进行重复实验(

)(10)竹林中箭竹高低错落有致，其在垂直结构上有分层现象(

)(11)洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构(

)×√××√(12)在长白山地区，针叶树所占比例随海拔升高而增大，阔叶树所占比例随海拔升高而减小，不是群落的垂直结构的体现(

)(13)调查土壤中小动物类群的丰富度和土壤中小动物的种群密度均可采用取样器取样法(

)(14)不同物种的生态位不会出现重叠现象(

)(15)人为因素或自然因素的干扰可以改变植物群落演替的方向(2021·全国甲，6)(

)(16)由于人类活动总是使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行，所以人类活动对群落演替的影响总是不利的(

)√√×√×2.判断下列有关生态系统结构与功能的相关叙述(1)生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者(

)(2)凡是细菌、真菌都是分解者(

)(3)食物链中营养级越高的生物，其体型必然越大(

)(4)白蚁体内的真菌能加速生态系统的物质循环(

)(5)绿孔雀成年雄鸟在繁殖期为驱赶其他雄鸟发出的鸣叫声，属于物理信息(

)×××√√(6)生态茶园中利用茶树废枝栽培灵芝，可提高能量的传递效率(

)(7)人工鱼塘或有污染物的河水中，能量来自绿色植物光合作用固定的太阳能和人工施加饵料或污染物中的能量(

)(8)生态金字塔中每个营养级的生物均属于同一食物链(2021·浙江6月选考，7)(

)(9)生态金字塔中的营养级均按其所占的数值大小依次排列(2021·浙江6月选考，7)(

)(10)利用性引诱剂干扰害虫正常交尾从而控制害虫种群密度的方法属于化学防治(

)×√×××(11)信息只能沿着食物链从低营养级向高营养级传递(

)(12)生态系统的碳循环指的是CO2在非生物环境和生物群落中的往复循环(

)(13)食物链各营养级中10%～20%的能量会被分解者利用(

)(14)生态系统的物质循环和能量流动的渠道都是食物链和食物网，所以物质和能量都是循环往复的(

)(15)一种蜣螂专以象粪为食，则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20%(

)×××××3.判断下列有关生态系统的稳定性与环境保护的相关叙述(1)极端的生态系统如荒漠生态系统、北极苔原生态系统抵抗力稳定性与恢复力稳定性都很低(

)(2)某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量的变化是一种正反馈调节(

)(3)定期投放本土鱼类鱼苗是促进长江鱼类资源快速恢复的手段之一(2022·湖北，2)(

)(4)森林生态系统破碎化有利于生物多样性的形成(2021·湖南，16)(

)√×√×(5)挽救长江江豚等珍稀濒危动物长期有效的措施是建立人工养殖场，进行易地保护和保种(2022·湖北，2)(

)(6)湿地退化对生物多样性的