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高二生物其他植物激素复习题(2019—2019)植物激素是指植物细胞接受特定环境信号诱导产生的、低浓度时可调整植物生理反应的活性物质。小编打算了高二生物其他植物激素复习题,希望你喜爱。(一)其他植物激素的种类和作用1.致使水稻恶苗病的物质是()A.赤霉素B.赤霉菌C.生长素D.细胞分裂素2.细胞分裂素主要合成部位是()A.茎尖B.根尖C.成熟的果实D.萌发的种子3.乙烯的主要作用是促进()A.细胞分裂B.细胞生长C.果实发育D.果实成熟4.细胞分裂素主要的生理作用是()A.促进细胞伸长B.促进细胞分裂C.促进细胞扩大D.抑制细胞分裂5.能够抑制植物生长发育的植物激素是()A.赤霉素B.细胞分裂素C.脱落酸D.乙烯6.下列各组激素中,生理作用最相像的是()A.赤霉素和生长素B.脱落酸和细胞分裂素C.赤霉素和脱落酸D.生长素和乙烯7.乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是()A.生长素是植物体内合成的自然化合物,乙烯是体外合成的外源激素B.生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中C.生长素有多种生理作用,乙烯的作用只是促进果实成熟D.生长素有促进果实发育作用,乙烯有促进果实成熟作用8.自然生长的植物在果实成熟过程中,各种植物激素都有明显改变,植物学家探讨了某种果实成熟过程中的激素改变如图所示,请据图回答下列问题:(1)在细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高,其缘由是。(2)在果实成熟时,果实中含量上升的激素有。(3)从图中可知除了生长素能促进细胞伸长外,也具有这样的作用。(4)图中各种激素动态改变说明白。(二)植物生长调整剂的应用9.下列化学物质中,属于植物生长调整剂的是()A.2,4DB.乙烯C.吲哚乙酸D.油菜素10.植物激素和植物生长调整剂最主要的区分是()A.二者的作用不同B.二者的合成部位不同C.二者合成的方式不同D.二者在体内的运输方式不同11.某试验小组为了验证乙烯的生理作用,进行了下列试验:取A、B两箱尚未成熟的番茄(绿色),A箱用肯定量的乙烯利(可释放出乙烯)处理;B箱不加乙烯利作为比照。当发觉两箱番茄颜色有差异时,A箱的番茄呈色,B箱番茄呈色。从这两箱番茄中取等量的果肉,分别研磨成匀浆,除去匀浆中的色素,过滤。取无色的等量滤液分别加入A、B两支试管中,再各加入等量斐林试剂,加热后,摇匀视察,发觉A试管中呈砖红色,B试管中也呈此颜色,但比A试管中的颜色(深或浅),说明经乙烯利处理后番茄中含量增多了。依据上述试验可证明乙烯具有的作用。实力提升12.为了使从南方运来的青香蕉尽快成熟,以便尽早上市,可选用的措施是()A.将其放在通风良好的地方B.放在薄塑料袋中C.与成熟的苹果共同存放D.放在冷库中低温保存13.在早春低温时为了让水稻种子早发芽,稻农常将种子置于流淌的河流或溪水中浸泡一段时间。下列激素中与这种做法相关性最大的是()A.脱落酸B.细胞分裂素C.赤霉素D.生长素14.有人在清除果园虫害的时候误喷了一种除草剂,使果园中的某些灌木叶片枯死、脱落。你认为这种除草剂最可能含有()A.生长素B.细胞分裂素C.赤霉素D.乙烯15.番茄果实成熟过程中,乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性改变规律如右下图。从该图可得出乙烯能促进()①细胞壁松弛酶活性上升②果实色素积累③番茄果实发育④番茄果实成熟A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④16.细胞分裂素在植物生命活动的调整中具有重要作用。试分析回答下列与细胞分裂素有关的问题:(1)试验表明:组织培育过程中,在其他条件都相宜的状况下,若没有相宜浓度的细胞分裂素的作用,则愈伤组织不能发育成具有根、茎、叶的试管苗。这说明细胞分裂素具有的生理作用。(2)此外,细胞分裂素还能阻挡一些水解酶的产生,降低叶绿素的分解速度从而削减叶绿素的破坏。依据细胞分裂素的这一生理作用,某探讨性学习小组设计了以下试验方案:从某一速生健壮植株上剪取长势相同的带叶枝条若干,平均分为A、B两组,均培育于缺镁的完全养分液中,A组定期喷洒肯定浓度的细胞分裂素溶液,B组定期喷洒等量蒸馏水,两组枝条同时置于相宜环境条件下培育。请预料一段时间后两组枝条叶片颜色的改变状况并分析叶色改变缘由。①A组枝条:原有老叶,新生叶片缘由:。②B组枝条:原有老叶,新生叶片缘由:。17.依据不同植物激素对植物插条生根的生理效应,进行了如下试验:试验方法和步骤:①在春天沙枣叶芽刚刚起先萌动时,剪下一年生的生长健壮、无病虫害的沙枣枝条,截成20cm长的小段。②将每小段形态学的上端用石蜡封住剪口,下端剪成斜面,将其分成若干组,分别用不同浓度的吲哚乙酸、吲哚丁酸、细胞分裂素、赤霉素溶液浸泡其下端,以自来水作为比照。③浸泡9小时后,将插条插到试验田中,然后在不同时期视察沙枣插条的发芽、生长状况,并统计其成活率,结果见下表:请分析试验结果,并回答下列问题:(1)上述试验结果表明:具有抑制沙枣生根的作用,而对沙枣插条生根均有明显的促进作用,而且,为使插条成活率最高,最好运用处理插条。(2)这一实例同时表明,同一种植物激素,即植物激素的作用往往具有。这一结论在实践上的指导意义是。其他植物激素答案1.A2.B3.D4.B5.C6.A7.D8.(1)由发育着的种子产生生长素,并运输到果皮部位,并促进细胞的生长(2)乙烯、脱落酸(3)赤霉素(4)在果实发育到成熟过程中各种激素协调共同起作用9.A10.C11.红绿浅还原糖促进果实成熟12.C13.A14.A15.B16.(1)促进细胞分裂和细胞分化(2)①保持绿色呈现黄色因细胞分裂素能降低叶绿素的分解速率,老叶叶绿素受破坏少,保持绿色;新生幼叶因无法从老叶及养分液中获得镁元素,叶绿素不能合成而发黄②变黄色呈现绿色老叶因叶绿素分解破坏而变黄色;新生幼叶可从老叶获得镁元素用于合成自身叶绿素而呈现绿色17.(1)0.05mg/L和0.lmg/L的赤霉素0.05mg/L和0.lmg/L的吲哚乙酸、0.05mg/L和
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