广东广州荔湾区2022学年第二学期四年级语文水平排查练习卷_第1页
广东广州荔湾区2022学年第二学期四年级语文水平排查练习卷_第2页
广东广州荔湾区2022学年第二学期四年级语文水平排查练习卷_第3页
广东广州荔湾区2022学年第二学期四年级语文水平排查练习卷_第4页
广东广州荔湾区2022学年第二学期四年级语文水平排查练习卷_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022学年第二学期

小学四年级语文水平摸查练习卷

(全卷共8页,90分钟内完成)

学校班级姓名学号

一、听老师把文段读两遍后,完成题目。

1.梅雨潭的得名是因为(

A.这里有一个美丽的传说B.水流撞击的水花像下梅花雨

C.轻风吹起水花极像杨花D.梅雨亭踞在突出的一角岩石

2.下面是文段没有写到的是()。

A.梅雨瀑的水声B.梅雨瀑周围的山势

C.梅雨亭的险要D.梅雨潭潭水的颜色

3.有同学为梅雨瀑画了两幅图,你认为哪一幅更像?为什么?

4.在下面的诗句中,描写瀑布的诗句是()。

A.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

B.莫愁前路无知己,天下谁人不识君?

C.云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。

D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

四年级语文第1页(共8页)

二、根据题目的要求,选择正确的答案。

5.给下面一段话的括号填写恰当的字,正确的一组是()。

()色笼罩下的小山村显得十分宁静,偶尔有几只麻()

朝着自己的鸟()飞去。有一只似乎在等它的伙伴,()足在电

线杆上。

A.暮雀巢驻B.幕鹊洞筑

C.墓鹊窝注D.慕雀穴柱

6.可以填入这位同学日记括号里的谚语是()。

2022年10月11日星期二晴

天色渐渐暗了,月亮升起来了。今晚的月亮是圆形的,很大,

散发着皎洁的光芒。阵阵秋风送来凉爽,真的是“()”。

\)

A.泥纵跳,风雨到。B.夏雨少,秋霜早。

C.二八月,乱穿衣。D.立了秋,把扇丢。

7.2021年10月16日,神舟十三号载人飞船发射成功。每一次的航天

发射都要经过严密的计算,要绝对精准,不然就会()o

A.机不可失,时不再来。B.一言既出,驷马难追。

C.差之毫厘,谬以千里。D.尺有所短,寸有所长。

8.口语交际课上大家交流保护视力的正确做法,你认为正确的是

四年级语文第2页(共8页)

9.与“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”表达的情感一样的是

()。

A.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

B.千里黄云白日噫,北风吹雁雪纷纷。

C.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

D.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

10.同学们开展“走进神话故事”阅读活动。有一小组的同学制作了

神话英雄的名片(见图),这张名片指神话英雄名片

的是()。名字含义:先见之明

A.赫淮斯托斯B.赫拉克勒斯英雄成就:为人类取得火种

神话体系:古希腊神话

C.宙斯D.普罗米修斯

三、根据题目要求,完成练习。

11.照样子,写一写家人的特点。

例:我舅舅胖胖的,像一只熊,总是挺着圆圆的肚子,走路一晃

一晃的。

我的,像_____________________________________

12.小明在公共场合乱丢垃圾,还说反正有清洁工打扫,小华就提醒

他:“乱丢垃圾本来就不好,还把责任推给别人,这样是不对

的」’但小华的话语气平平,小明不怎么理会。小华还可以怎么

说这句话,让其语气更强烈一些呢?请写出来。

13.小亮不小心把爷爷送给他的智能手表弄坏了,他很心疼。假如你

是小亮的好朋友,你会怎样安慰他?请把你安慰他的动作和话语

写出来。

四年级语文第3页(共8页)

王戎:善于观察和分析

我选____________

四、阅读文段,完成练习。

(-)写信

有一天,乌鸦座想写一封信给它的好朋友苍蝇座。要知道,它们

是多么好的好朋友哇!

关于写信,乌鸦座是打听过的,关键开头要讲究,以显示对朋友

的重视。关于如何开头,也是打听过的,它显得颇有信心。它向隔壁

的巨爵座借了一张纸,又向长蛇座借了一支笔,就趴在半空中写起来

了。

它这样开头:“苍蝇座兄台大鉴:我很高兴有您这样的朋友

这个开头写得很漂亮,是乌鸦座反复琢磨了很久的。可是,就这

样写完了吗?乌鸦座反复看了好几遍,它觉得信有些短。它觉得这么

短的信,太不尊重好朋友苍蝇座了。

乌鸦座在家里走来走去,它有点犯难,因为它并没有认识几个

字。不过,当它在家里走来走去,走到一百零三圈的时候,它想到了

一个好办法,它向小男孩借了一本语文书,书上有很多字。它从书上

选一些好看的字、有味道的字,用它们来写信,聪明的苍蝇座一定会

四年级语文第4页(共8页)

明白它们的意思的。

它从书上找到美丽的“风”“阳光”,又找到它觉得很有味道的

“甜”和“乱”,又找到它觉得好看的“牛粪”和“鸡蛋”。

于是,乌鸦座继续写道:“今天的风很甜,阳光很乱,亲爱的苍

蝇座,当你趴在一块牛粪上,你比一只鸡蛋还要好看!”

写完这段后,乌鸦座感觉好极了,却意犹未尽,便又翻开语文

书,找出好看的“花”“月光”“深坑”,有味道的“傻瓜”“辣”

“想念”等。

于是,它继续写道:“明天的花很辣,月光变成了傻瓜,亲爱的

苍蝇座,当你跌进深坑里,我是一只想念你的乌鸦。”

写好后,乌鸦座认真地把信折好,装进一个信封里,然后央求彗

星兄弟赶紧给苍蝇座送去。

苍蝇座看到信后,脸红扑扑的,心里愉快极了。它完全看懂了乌

鸦座的信。于是,它也拿来纸和笔,给乌鸦座写了一封回信。

苍蝇座的认字水平和乌鸦座是差不多的,不过,它跟乌鸦座同样

喜欢动脑筋。当它在屋子里来回飞一百一十一遍时,它想到了一个好

办法。它笑嘻嘻地向小女孩借了一本数学书。

它把数学书翻了翻,写了这封信:“亲爱的乌鸦座:见字如面。

5360,0564335,0594184,5545258096,93110,729,70345,5139

6,88。”

这简直是一封天书嘛!

彗星拿着这封不可思议的信,急急忙忙地给乌鸦座送去。

可是,聪明的乌鸦座,你能不能读懂呢?

——选自陈诗哥童话故事《如果世界重新开始》,有删改

15.文章围绕“写信”写了一个什么故事?

四年级语文第5页(共8页)

16.为了写好这封信,乌鸦座心情有怎样的变化?请结合相关语句,

照例子把乌鸦座写信的心情变化和原因写出来。

乌鸦座的心情原因

信心满满的它打听过写信的开头怎样写

17.为什么苍蝇座的信是“一封天书”呢?

18.你能联系前文,发挥想象,把苍蝇座想表达的内容写出来吗?

亲爱的乌鸦座:

见字如面°____________________________________________

(-)口罩的自述

自我介绍一下,我是医用外科口罩。我呢,扒开了,掏空了,里

里外外也就三层——外层是可过滤大颗粒物及粉尘的纺粘布、中层是

可过滤0.5微米以上颗粒物及细菌的熔喷布、内层是亲肤低敏的纺粘

布。所有材料组装成形后,我的身体还需要花7-14天的时间来进行

解析消毒。

终于等到了为主人效力的机会。可是,主人佩戴我的时候把装有

鼻夹的一端朝下,这样口罩与面部之间就有空隙,怎可能进行有效防

护呢?得快点调整过来。

四年级语文第6页(共8页)

外出一趟,我的外表布满了病毒、细菌,可千万不要用手直接

去碰啊!如果主人没带我去过人群密集的地方,我也是可以重复使

用的。但前提是让我好好地通通风。注意!注意!千万不要用清水

•・

洗我,千万不要用热水烫我,千万不要用酒精喷我!

如果,我的身体已经破烂不堪,不能继续使用,那么请将我送

到我该去的地方。毕竟,我是位很重视仪式感的口罩君。所以呢,

请在扔掉我之前分几个步骤来操作一下哟。如果主人无发热、咳嗽

等症状,只需要将我投放到“其他垃圾”桶内。如果主人有上述症

状,请一定要先用开水将我浸泡30分钟,或者用酒精喷洒我的全

身。最后一定要密封好再将我丢弃。

“事了拂衣去,深藏身与名。”朋友们,这就是我的一生,我无

怨无悔!

——选自教育科学出版社《小学语文天天练》

19.根据文段的介绍,在下面的口罩结构图中写出相应的名称及作

用。

20.文段中划线的句子用了三个“千万”,目的是

21.如果让你在阅读文章时提一个问题,你想问的是:

这是从的角度来提问的。

四年级语文第7页(共8页)

22.读了这篇文章,你认为自己可以用里面的哪些知识提醒身边的亲

朋好友做好自我健康的防护呢?请举例写一写。

五、习作

23.任选一题,完成习作。

题一:班会课要大家分享今年春节你和家人经历的事。你和

家人在春节假期有没有发生一些特别的、有意思的、好笑的事

情?以“春节事”为题,选一件自己在春节里经历的一

件印象深刻的事,写一篇习作。注意,先选一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论