山东省烟台栖霞市2022-2023学年七年级上学期期中语文试题

2022—2023学年度第一学期期中

七年级语文试题

注意事项：

1.本试卷共8页；满分120分；考试时间120分钟。

2.答题前，务必用0.5毫米黑色的签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号等信息填写在答题

卡规定的位置上。

3.必须用0.5毫米黑色的签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置；选择题答

案请依序，按照题号，全部涂写选择题答题卡上；其他题答案如需改动，先划掉原来的答案，

然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带

4.写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。

一、书写与卷面（6分）

1.书写做到规范、工整，力求美观；卷面做到整洁、和谐，不乱涂画。（6分）

二、积累与运用（28分）

2.请给下面加点字注音。（3分）

①高举（）②慷（）悴③确凿()

④的（）若⑤级（）开⑥樗()告

3.根据拼音写汉字。（3分）

①分qi（）②云xiao（）©jian()赏

@zhu（）藏⑤屋yan（）⑥轻ji6()

4.默写。（8分）

（1）水何澹澹，。（《观沧海》）

（2），小桥流水人家。（《天净沙•秋思》）

（3）潮平两岸阔，。（《次北固山下》）

（4）子曰：“思而不学则殆。"（《＜论语〉十二章》）

（5）子曰：“三军可夺帅也，。论语〉十二章》）

（6）曾子曰：“吾日三省吾身：?与朋友交而不信乎？传不习乎？"（《＜论语〉十二

章》）

（7）不知何处吹芦管，。（《夜上受降城闻笛》）

（8）峨眉山月半轮秋，o（《峨眉山月歌》

5.下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是（）（2分）

A.气宇轩昂、容貌高雅的喜鹊，常伫立在最高的枝头，喳喳的鸣叫略带金属质感，又不失婉转，闻之让人

心悦。（运用拟人的修辞手法，写出了喜鹊的气度不凡，表现了作者对喜鹊的喜爱、欣赏之情。）

B.栖霞山水如画。如果说牙山、水石岭、十八盘的风景如同一气呵成的写意山水画，那么长春湖就是工笔

细作的江南画风。（运用比喻的修辞手法，写出了栖霞的山水之美，同时又区分了“牙山、水石岭、十八盘”与

“长春湖’’风景的不同风格）

C.在浪漫中呼吸的巴黎、在历史中行走的罗马、在花园里游憩的新加坡，为我们提供了城市建设管理中的

“他山之石（运用排比的修辞手法，写出了我们进行城市建设可供借鉴的多个角度。）

D.我们用什么来丈量时间呢？是读完一本书还是刷完朋友圈？我们用什么来记录青春呢？是厚积薄发还是

匆匆碌碌？（运用了反问的修辞手法，提醒“我们”要珍惜时间，用读书积累来让青春过得有意义。）

6.下列各项说法有误的一项是（）（2分）

A.他每天都要上南山坡上放一会儿他害震的小黄牛。——句中加点的词分别是“动词”“名词”“动词”。

B.“令堂高寿？”“家慈正是古稀之年。”——这组对话中“令堂”“高寿”和“家慈”都属于敬辞。

C.“闻道龙标过五溪”中“龙标”指的是王昌龄。——古代常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。

D.《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语，至今仍活跃在现代汉语中，如“温故知新”“不耻下问”“诲人

不倦，，等。一这句话的标点符号运用是准确的。

7.阅读语段，回答问题。（4分）

“何谓大人？曰：小心。”《格言联璧》里这一问一答，颇值得玩味。

孔子说：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言……”君子做事勤勉，说话谨慎。生活中常见此类

人，他们给人的感觉往往很谦和，从不大言炎炎，不会把话说得太满，可以做了不说，但绝不会说了不做。

他们可谓之“发入”。

有“少，尸”这块道德的压舱石，人生方能驶得万年船，一个人若能时时小心，事事小心，不忘初心，也就

近乎“大人”了。

（1）语境对于词的意义起限制作用。结合具体语境，说说下面文段中加点词的意思。（2分）

①他们可谓之“木人”

②有，，个心，，这块道德的压舱石

（2）结合语境，说说下面这句话的意思。（2分）

有“小心”这块道德的压舱石，人生方能驶得万年船，

8.名著阅读。（6分）

（1）以下文字是某同学对鲁迅《朝花夕拾》相关内容的概述，请据此填空。（2分）

这是一场让人渴盼的盛事，“我”伸长了脖子遥望，久候，却总是匆匆一眼；这是场让人痴念的盛事，

“我'’宁愿生场重病，也想满足“扮犯人”的心愿...

这场充满地方民俗风情的“盛事”是指,这些情境出现在鲁迅《朝花夕拾》中的

《》里。

（2）《父亲的病》和《琐记》都写到衍太太。请任选一篇，写一件与衍太太相关的事，并说说她是一个什么

样的人。（4分）

三、阅读（36分）

（一）古诗词阅读（4分）

早梅

谢燮◎〔南北朝〕

迎春故早发②，独自不疑③寒。

畏落众花后，无人别意④看。

【注释】①谢燮（525-589）,出生于建康（南京市），南朝陈文学家，梁武帝太清二年（548年）侯景作

乱攻建康，谢燮随家人流亡南方。直至陈宣帝太建十二年（580年），才被有关部门荐为吏部侍郎。此诗当作

于其流亡期间。②发：开花。③疑：畏惧，害怕。④别意：格外注意。

9.下面对诗歌的赏析有误的一项是（）（2分）

A.首句“迎春”二字说明了梅“早发”的原因，就是为了迎接春天的到来。

B.第二句“不疑寒”化入了梅花不怕严寒的坚强性格，同时也寄寓了诗人的心志

C.第三句继续说明梅“早发”的原因，更是因为其有不甘落后的进取精神。

D.诗题是“早梅”，故全诗具体描写了早梅的形象、姿韵，并重点说明了其“早发”的原因。

10.诗为心声，诗人借早梅表达了怎样的思想感情？（2分）

（二）文言文阅读（13分）

II.解释下面加点词的意思。（3分）

（1）未若柳絮国风起（）（2）去后乃至（）

（3）与人班行（）（4）学而町习之（）

（5）人不^其忧（）（6）三人行，必有我师蜀（）

陈宴，东汉人也，为人仁爱。时岁饥民馁®,有盗夜入其室，栖于梁上。宴阴②见之，乃起整衣，呼儿孙

起，正色训之，曰：“夫③人不可不自勉。不善之人未必本恶习以成性遂至于斯。''儿孙曰:“孰也？''宴指梁上

盗日：“梁上君子者是也。”盗大惊，自投于地，叩头归④罪。宴徐谕⑤之曰：“视君状貌，不似恶人，宜省己为

善。''宴知其贫，乃令人与之绢二匹。自是一县无复盗者。

（选自《后汉书》）

【注释】①馁：闹饥荒。②阴：暗中。③夫：发语词，用在句首表示要发议论，引起下文。④归：承

认。③徐：慢慢地。谕：告诫。

12.解释下列加点词语。（2分）

（1）正色训之（）（2）宜省己为善（）

13.下面句中的“之”与“正色训之”中的“之”用法不同的一项是（）（2分）

A.下车引之B.知之者不如好之者

C.弈秋，通国之善弈者D.富阴见之

14.用“/”给下面句子断句，限断三处。（2分）

不善之人未必本恶习以成性遂至于斯

15.翻译下面句子。（2分）

蹇知其贫，乃令人与之绢二匹。

16.文段首句说陈蹇“为人仁爱”，结合文段说说其仁爱具体表现在哪些方面。（2分）

（三）现代文阅读I（11分）

斑竹村里凤凰舞

惠敏

①麦芒节气之后，我们跟随老杨进入湖北省重点贫困村——斑竹村，老杨在斑竹村驻队已经五年了，口

口声声“我们村”，弄得一车人好像都是这里的村民似的，快进村口的时候，一嘟噜一嘟噜的红桃毛茸茸、密

匝匝地垂在枝头，像村姑们刚染的红指甲，随风撒着迷魂散。我们一行人，情绪亢奋，眼睛挂了钩子，馋得

慌。

②老杨熟门熟道，黄狗儿凑近摇摇带着黑尖儿的尾巴，盯住我们，它想向上吠，但瞥一眼老杨，又有点

不好意思，默默地溜起墙角，远远卧住，房子九成新，红顶白墙，周周正正，朱红防盗大门敞开，立于一侧

的女人，皮肤向下松垮垮地坠着，肩一个高一个低，花布衫挑着，飘荡荡的。她很老了，眼睛已浑浊不清，

但在看到老杨时却蓦然涌出一束光来，堂屋里堆满了粮食，麻袋清一水地摆着，女人说，里面是前天才收的

麦子，苞谷是去年的，还剩不少，眼看着地里又要拔出新苞谷了，都快没地方放了。

③斑竹村因盛产斑竹而得名，本地有传说，斑竹上的斑纹是王昭君辞别乡亲之泪，是苦泪悲泪，珍贵神

奇的很。可一路上却不曾得见，我心中不甘，想寻几株来看，便问女人：“现在哪里能找到斑竹呢？“女人

说：“斑竹村里原来是有些个，现在见不到了，只有老林子里有点吧。”说话间，一个少年晃出来，跟我齐

头，肤白，几颗黑痣挂在鼻翼四周抢眼，像一个个逗号、句号。

④男孩叫瑞，几年前差一点辍学，也没少挨过命运的皮鞭。瑞7岁时，为了躲债的父亲一逃了之，母亲

出走再嫁，近八十岁的爷爷奶奶颤颤巍巍扛起了爹娘的担子。一家人，老的老，小的小，贫困像一根斑竹狠

狠地从他们体内穿堂而过。我问瑞：“你现在大了，知道父母为什么离婚吗？"瑞低头，玩手指，忽然才台头

说：“是穷吧。”他开始盯住墙角一处发呆，若有所思的样子。因为穷，他自卑、胆怯，绕着同学们走，躲着

人群溜边。父亲的逃避和母亲的放弃早已泥成了一口缸，从7岁到12岁，他一直背着这口缸，拼命地抵抗，

缸在路上颠簸，水飞溅出来降落在脸上。男孩成了斑竹，逗号写出12岁之前的篇章，沮丧、苦楚没完没了。

这一切在扶贫工作队驻村后，慢慢画上了句号。瑞从此多了几个爸爸和妈妈：杨伯伯、胡叔叔、谭叔叔、王

阿姨。瑞被爸爸妈妈接到家里玩，走出农村去看世界，他们给瑞买书写信，还给他零花钱。奶奶不哭了，土

坯房变成了大白房，无论冬夏，太阳都会攀上屋前的老花标树，和瑞一起追逐绿油油、金灿灿的未来。

⑤我和几个当地的中年汉子树下闲聊。他们说，这儿是宝地，有人看到过凤凰哩。我自然不信，随他们

信口自嗨。老杨见我不屑，翻出手机用照片证实，因为拍摄角度巧妙，山棱棱中凤凰、凤头、凤翅、凤爪依

稀有形。忽然明白，楚人尊凤，是骨子里的基因，是这里祖祖辈辈的基因，这似乎成了规矩，老杨是楚人，

又是“村民”，护着规矩当然再正常不过了。

⑥曾经，斑竹村的年轻人走了，散落在社会的各个角落，即使是出苦力，挣微薄的养命钱，他们也发誓

再不要回到这里。这里瘦弱不堪，濒临窒息，老花标下的家分明就是整日喉咙里卡住的土疙瘩。如今，精准

扶贫让土疙瘩亮了，新了。世代耕种的土疙瘩，疲惫的土疙瘩，衰老的土疙瘩早已被姿仪绰约的无限风光惊

醒，被村西数百亩各类培育养殖基地唤醒，被村东大大咧咧的光伏发电方阵照醒，被村中簇新的别壁里家人

的欢笑暖醒。他们回来了,要在自己的土地上掀开一轮一轮火热的生活了。

⑦初次走进斑竹村感受里有点点滴滴的痛，更有凤凰涅槃的壮烈和希冀。从古到今，人都在造心，如果

说以前村人的心是斑竹，那么现在和未来，只有美玉才配镶嵌他们的心，凤凰才能托起他们的梦。

（有删改）

17.第②段较为详细地描写“黄狗儿”的反应，是为了o（2

分）

18.请简要概括第④段内容，并分析其作用。（3分）

19.通读全文，说说题目“斑竹村里凤凰舞”的含义。（3分）

20.请从修辞的角度品析下面句子•（3分）

世代耕种的土疙瘩，疲惫的土疙瘩，衰老的土疙瘩早已被姿仪绰约的无限风光惊醒，被村西数百亩各类培育

养殖基地唤醒，被村东大大咧咧的光伏发电方阵照醒，被村中簇新的别墅里家人的欢笑暖醒。

（四）现代文阅读n（8分）

初识薪葭在故乡

查干

①”藏葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。“薪葭，即芦苇，是最早入诗的水生植物，我初识芦

苇，是在童年的故乡。每个人心中所珍藏的尤物和念想，各有不同，在我，山水和草木皆是，芦苇尤甚。

②我生长在蒙古高原的扎鲁特山她。山地地势高，气候寒冷，不过四季是分明的，节令总是依时而至，

像准时赴约的恋人，家乡的芦苇，是报春者之一，春风一拂，就急着往上蹿。它色泽微黄，且嫩，有着惊人

的生命张力。于是，家乡的胡鲁斯泰湿地，一夜间就变了颜色，那颜色是属于春天的。在蒙古语里，“胡鲁斯

泰”意思是有芦苇的地方，胡鲁斯泰湿地离我们家不远，我学会走路后，便与它亲近起来。从此，芦苇是我从

春到秋，一睁眼就可以看到的植物，万千植物竞春而生，为何先入眼的总是芦苇？这不仅仅是视觉的选择，

更是心灵的选择吧。

③作为水生植物的芦苇，似乎比其他植物长势要快。阳光和春风，到了胡鲁斯泰，就格外地忙碌起来，

尤其对芦苇和菖蒲更是呵护有加，水禽和蛙类兴奋地绕湿地飞翔，呜叫，追逐，把春的气氛一次又一次地推

向高潮。水禽们的巢，是筑在芦苇枝头的.苍鹭的筑巢功夫最为出色，它们把生长中的芦苇枝头拼接起来，

织成巢，高高在上，甚为壮观。凡湿地，芦苇必是主要角色，是领班。它给为数众多的水禽、蛙类、昆虫提

供生命之需。也因此，我对芦苇有了好感，延续至今。

④中华大地上的山山水水神奇如画，我所到之处，都让我留下了不可不珍藏的记忆，然而最难忘的还是

芦苇繁生之地，总觉得那里也是故乡。

⑤有一年到洞庭湖，时值晚秋，登岳阳楼时太阳刚刚升起，整个岳阳城仿佛都在烟水中漂浮。举目眺

望，八百里洞庭水依然悠悠地流着，水先把三湘大地照个通亮。远处的那一个小小岛屿，山峦起伏的小小岛

屿，就是君山岛了.有人说，来到岳阳，要做三件事：一登岳阳楼，二观洞庭水，三游君山岛。夏季上岛，

要走水路，也就是乘船。而晚秋时节，水退路出，可乘车而去。登岛之后，我第一眼看到的，便是那湖洲上

的万亩芦苇荡。晚秋时节的芦花美若霞，在秋风的吹拂下，形成无边的金色涟漪，缓缓推向水天连接处.君

山岛，被人称为“爱情岛”，这里的芦苇，风雨千年初哀未改，依旧守卫在这一片水域，春绿秋黄，以它们的

白发诉说着衷情。苇荡上空，水禽们云片似的飞动，蔚为壮观。那是苍鹭，第一眼我就认出了它们，觉得它

们也曾在家乡的湿地留下清脆的鸣声。

⑥天津宁河是已故作家柳萌的家乡，他在世时，曾几次邀我去看看。他的家乡的确不俗，有山有水有河

有海。更令我惊奇的是，他家乡那一片连天的芦苇荡。我没有想到在离北京这么近的地方，有如斯壮阔的芦

苇生长地，不得不羡慕他家乡的丰富与阔绰细细看来，这里的芦苇荡比君山岛的还要大还要深，芦花的色彩

也更丰富多样。风一起，掀起连天的苇浪，而浪花间的水禽家族，多得惊人，那种自由踱步的神态，像极了

绅士，让人忍俊不禁。柳萌兄笑着说，这里的水禽，不惧人，仿佛都是自由王国里的皇亲国戚。这些芦苇形

成这么浩荡的规模，如一片巨大的叶子，横躺于北方大她，这是上天的赐予。这里离我的家乡不远，芦苇的

品种，或许是相同的？

⑦一年看不到芦苇，就觉得心里空荡荡的。好在住家楼下就是河边，植有不少芦苇、菖蒲、红蓼，在晚

秋时节，还可前往圆明园探望芦苇。玉玲珑馆、狮子林、福海、湖心岛等景区的芦苇规模可观，给这个荒芜

沉静的园林注入了不少活力，我是每年都要去几次圆明园的。我喜欢它的浩阔与野气，喜欢它所深藏的往日

辉煌和风云故事，然而我很少去看它残破的遗址和沉睡的石头，那是我们心灵的伤疤，只能储存，不可触

摸。在这里，唯芦苇，是让人愉悦的景物。它们似乎与我有心灵的交流，它们的沉静，它们的色泽，它们无

言的招摇，给我以慰藉。步入湖心岛.那长长的、曲曲弯弯的栈道可以让你与芦苇亲近，能听到它们均匀的

呼吸和喃喃的自语。而芦苇丛中传来的禽鸣与蛙鼓，许是它们诉说衷情的另一种方式吧。

（《光明日报》2022年04月29日）

21.作者写家乡的芦苇主要是围绕和这两个特点来写的，表达出

其对芦苇的喜爱之情。（2分）

22.通读全文，说说第④段有什么作用。（2分）

23.按照要求品读下面句子。（4分）

（1）好在住家楼下就是河边，植有不少芦苇、菖蒲、红蓼，在晚秋时节，还可前往圆明园探里芦苇

品析加点词：

（2）它们似乎与我有心灵的交流，它们的沉静，它们的色泽，它们无言的招摇，给我以慰藉.

请从修辞的角度品析句子：

四、写作（50分）

24.题目：他（她）让我印象深刻

要求：（1）选择你印象深刻的人，写出其特点，说明让你印象深刻的原因。（2）注意合理运用人物描写方

法。（3）文中不要出现真实的学校、班级、姓名。（4）不得少于600字。

七年级语文试题参考答案

一、书写与卷面（6分）

1.按0、1、3、6四档评分。

二、积累与运用（28分）

2.miaoqiaozaotangzhandao（3分，每个0.5分）

3.歧霄鉴贮檐捷（3分，每个0.5分）

4.（1）山岛竦峙

（2）枯藤老树昏鸦

（3）风正一帆悬

（4）学而不思则罔

（5）匹夫不可夺志也

（6）为人谋而不忠乎

（7）一夜征人尽望乡

（8）影入平羌江水流（8分，每个1分）

5.D（2分）

6.B（2分）

7.（1）①品德高尚的人（大意对即可，1分）②为人处事谨慎谦虚（大意对即可，1分）

（2）一个人为人处事能够做到谨慎谦和，那么他的人生基本就会顺顺利利，平平安安。（大意对即可，2

分）

8.（1）迎神赛会《五猖会》（2分）

（2）示例：《琐记》——衍太太怂恿“我”去偷母亲的首饰变卖，“我”并没有听从，然而却出现了关于“我”偷

家里东西卖钱的流言，"我'’心里十分恼怒。（2分）这件事表现出衍太太是一个表里不一、用心阴险的人。（2

分）

三、阅读（36分）

（一）古诗阅读（4分）

9.D（2分。全诗没有具体描写早梅的形象