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2024年江苏省苏州市南环中学八年级物理第二学期期末检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1.将一小石块浸没在水中,放手后小石块沉入水底,在小石块下沉过程中,下列分析正确的是A.浮力变大 B.浮力变小C.浮力大于重力 D.浮力小于重力2.电梯匀速上升过程中,电梯的A.动能保持不变B.机械能保持不变C.重力势能保持不变D.动能转化为重力势能3.如图所示,小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中,下列说法中正确的是(忽略空气阻力)A.他只受重力和支持力的作用B.他的重力势能减小,动能不变,机械能减小C.他只受重力和摩擦力的作用D.他的势能转化为动能,机械能不变4.下列物体中没有受到浮力的是:()A.航行的辽宁号B.下潜的蛟龙号C.上升的热气球D.邀游的天宫二号5.人们常用“生沉熟浮”来判断饺子是否煮熟,煮熟后的饺子会漂起来的原因是A.饺子的重力减小了B.饺子的重力和浮力都增大了C.饺子的重力不变,浮力增大D.饺子的重力和浮力都减小了6.人们常用泡沫塑料箱运送冰冻的海鲜,这是由于泡沫塑料的()A.隔热性好B.绝缘性好C.硬度大D.密度大7.将重为5N的金属实心球轻轻放入盛满水的溢杯中,若溢出2N的水,小球受到的浮力为A.0N B.2N C.3N D.5N8.在教室里悬挂着的电灯正处于静止状态,假如它受到的力突然全部消失,它将A.下落 B.上升 C.保持静止 D.无法判断9.用同一滑轮组分别把100N和200N的重物匀速提高5m,如果两种情况下的额外功相等,则下列叙述正确的是()A.做的总功不相等B.两次的机械效率相等C.所做的有用功相等D.用于拉绳子的力两次相等10.下列物理量中,以科学家焦耳的名字作为单位的是()A.压力 B.压强 C.功 D.功率11.边长为10cm,重100N的正方体,把它放在边长为50cm的水平桌面中央,则桌面受到的压强为A.4×102Pa B.2×103Pa C.1.0×103Pa D.1×104Pa12.下列是有关运动和力的描述,其中正确的是()A.汽车司机使用安全带与惯性无关B.击打排球时手感到疼,说明力的作用是相互的C.跳伞运动员匀速下落时,以伞为参照物,人是运动的D.在水平地面上做匀速直线运动的汽车,牵引力大于阻力二、填空题13.如图所示,当电风扇工作时,空气会由静止流动起来,这说明力能______;同时小车将向______(选填“左”或“右”)运动,原因是______。14.在斜面上将一个重600N的物体匀速拉到高处,沿斜面向上的拉力F=400N,拉动的距离s=4.5m,提升高度h=1.8m,所用时间t=30s.则拉力F做功的功率为________W,此过程中物体受到的摩擦力为________N.15.1654年5月4日,德国人奥托·冯·格里克做了著名的___________实验,证明了大气压强的存在。大气压的力量非常惊人,一个标准大气压大约可以支撑______m高的水柱(1个标准大气压约105Pa)。16.一体重为400N的小明由于找不到其它的机械.只好亲自动手将100N重的物体搬到3m高的楼上.他对物体做的功是_____J,他的效率是_____.三、实验题17.(8分)在《物体的浮与沉》学习中知道若物体浸没在液体中,处于静止状态,则称为悬浮。不少同学认为只要是平衡状态下也可以称为悬浮状态,大林同学提出如果在水中做匀速直线运动的物体会受到液体阻力的作用不可称为悬浮状态,为此全班同学展开了激烈的讨论,最后认为若做匀速直线运动不能算悬浮状态,同时提出物体在液体中所受阻力的大小与什么因素有关。同学们上网查询资料了解到同一物体在同一液体中所受阻力与物体的迎流面积(形状)和物体运动速度有关。为了探究在液体中物体所受阻力的大小的影响因素,同学们借助自制潜水艇进行了下列探究。(1)让自制潜水艇在水中处于悬浮状态如图A,然后再其底部放置一些体积相同质量忽略不计的泡沫小球(如图B),通过不断调整发现自左向右在底部依次黏贴1个、4个、9个泡沫球,然后使其从水底部浮起,当上浮一段时间进入指定竖直砖墙的区域时,用照相机通过每隔相等的时间曝光一次的方法记录潜水艇的运动过程,如图C是其中一段的示意图。对于在底部黏贴泡沫小球而不是其它地方黏贴的目的是_________;对于图中的这段运动过程,三次潜水艇上浮运动的速度之比是____,他们受到的液体阻力之比是______,由此可以得出的实验结论是:同一物体在同一液体中,当物体的迎流面积(形状)相同时,_______________。(2)为了研究“阻力与迎流面积(形状)的关系”,同学们提出改变迎流面积(形状),利用如图D所示的潜水艇由水底同时浮出,比较潜水艇浮出水面的先后顺序即可比较所受阻力的大小,这样的方案________(“可行”或“不可行”)。(3)在一次实际的操作中,某同学让自制潜水艇以5cm/s的速度匀速直线下潜,至杯底后,潜水艇排出100cm3的水,该潜水艇以5cm/s的速度匀速直线上浮,潜水艇的外壳及体积不发生改变,试求该潜水艇在水中匀速上升时受到的阻力约为(___________)A.1NB.0.5NC.0.25ND.0N18.(8分)小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时,实验装置如图所示。(1)实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做_______运动,根据_______条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。(2)观察四个实验,比较甲图和_______图所示实验,说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关。下列各种现象中,利用该实验结论的是_______。A.汽车在结冰的路面上行驶,在车轮上缠绕铁链B.用力压住橡皮,擦去写错的字C.移动很重的石块时,在地上铺设滚木(3)小明在进行乙图中实验时,改变放在木块上的砝码,通过多次实验得到摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系图线如戊图所示,由图可知F摩与F压的关系可用公式F摩=µF压表示,其中µ=_______,与图乙相比,图丙中µ的值_______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。(4)比较甲、丁实验,发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数,小明得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关.你认为他的结论是_______(选填“正确”或“错误”)的,理由是_______。19.(8分)在研究液体内部压强大小的影响因素时,小明做了以下的实验:实验一,将压强计上带有橡皮膜的探头分别浸入水和盐水中,稳定后如图甲所示。实验二,如图乙所示,将透明塑料瓶的底部剪去,蒙上橡皮膜并扎紧后压入水中,接着将某液体缓慢倒入瓶中,当内外液面向平时,观察橡皮膜的凹陷情况是否改变,请你解答:(1)分析实验一,得出的初步结论是_____;(2)分析实验二可知,倒入瓶中液体的密度_____(选填“大于”、“等于”或“小于”)水的密度;(3)甲、乙两个实验分别通过观察_____和_____来显示液体压强的大小,这两种方法各有优点,其中一种的优点是_____。四、作图题20.(8分)如图所示,观光缆车沿轨道斜向上做匀速直线运动,画出车中重物A所受力的示意图.(____)21.(8分)(1)如图所示,一个木箱静止在些面上,请画出木箱对斜面的压力的示意图;(_______________)(2)如图所示,杠杆在力F的作用下处于平衡状态,作出力F的力臂,并用l表示。(________________)五、计算题22.(10分)为了响应国家“低碳环保,节能减排”的号召,丹东市内在沿江路上设置了许多个共享单车租借站点。质量为55kg的小明同学租借了一辆自行车,从沿江路东向西匀速直线行驶了1500m,所用时间为5min。求:(1)若自行车的质量为15kg,每个轮胎与地面的接触面积为0.005m2,则小明骑车时,车对地面的压强是多少?(2)若自行车匀速行驶过程中所受阻力为人和车总重的0.1倍,小明骑车的牵引力做功的功率是多少?23.(12分)小英同学得到体积为1×10﹣3m3,密度为0.7×103kg/m3的正方体木块,她将木块用细线系于圆柱形容器的水中,如图所示,请你帮她分析以下几个问题:(1)木块所受的浮力大小?(2)细线的拉力大小?
参考答案一、选择题1、D【解析】试题分析:题中小石头浸没在水中,在小石块下沉过程中,排开水的体积不变,故所受到的浮力不变,选项A、B是错误的;由于小石块下沉,由物体的浮沉条件知,其所受的浮力小于重力,选项C是错误的.故本题正确选项是D.【考点定位】影响浮力大小的因素及物体的浮沉条件.2、A【解析】试题分析:动能与质量和速度有关,质量越大,速度越大,动能越大;重力势能与质量和高度有关,质量厚度越大,重力势能越大。因为电梯匀速,因此动能不变;又因为上升,所以重力势能增大,机械能是重力势能和动能之和。因此机械能增大。故选A。考点:动能重力势能的影响因素机械能。3、B【解析】
AC.小朋友下滑过程中受力平衡,重力的方向是竖直向下的,故小朋友一定还受到了支持力和摩擦力的作用,即共受到了重力、支持力和摩擦阻力三个力的作用,故A、C错误;B.小朋友匀速下滑,质量不变,高度减小,重力势能减小;质量不变,速度不变,动能不变,机械能减小,故B正确;D.小朋友匀速下滑,重力势能减小,动能不变,机械能转化为内能,机械能减小,故D错误。4、D【解析】
浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)竖直向上托起的力叫浮力.A.航行的“辽宁号”受到水的向上托起的力,即受到浮力,故A不符合题意;B.下潜的“蛟龙”号浸没在水中下沉,受到浮力,故B不符合题意C.空中上升的热气球受到空气的浮力,故C不符合题意D.由于太空中没有空气,所以,在太空中运行的“天宫二号”不受到浮力,故D符合题意.5、C【解析】
饺子在水中煮的时候,质量不变,则重力不变,故ABD错误;因为饺子受热膨胀,体积增大,根据知,浮力增大,当浮力大于重力时便会浮上来,C正确。6、A【解析】
根据题意知道,要运送的是冰冻的海鲜,所以需要保证海鲜的温度在较长时间内不能上升太多,故选用的运输箱体就要有很好的保温性能,即隔热性要好,常用泡沫塑料箱的缘故就是隔热性好,故选A。【点睛】解题的关键是知道物质的常见属性,并了解它们在生活生产中的应用。7、B【解析】
容器盛满水,所以小球排开的水与溢出的水相同,其重力为2N,根据阿基米德原理,浮力就等于它排开的水的重力,因此,小球所受到浮力等于2N.8、C【解析】
电灯所受的所有力都消失,由于惯性它将保持原有的静止状态,故选C。9、A【解析】
A.额外功相等,物体上升的高度都是5m,根据W=Gh可知提升100N和200N的物体做的有用功是不同的,所以总功也是不同的,故A正确;B.额外功相等,总功不相等,所以滑轮组的机械效率不相等,故B错误;C.物体上升的高度都是5m,根据W=Gh可知提升100N和200N的物体做的有用功是不同的,故C错误;D.用的是同一个滑轮组,物体上升的高度相同,所以绳子末端移动的距离相同,因总功不相等,根据W=Fs可知两次拉绳子的力是不同的,故D错误.10、C【解析】
A.压力的单位是牛,是以科学家牛顿的名字命名的,故A不符合题意;B.压强的单位是帕斯卡,是以科学家帕斯卡的名字命名的,故B不符合题意;C.功的单位是焦,是以科学家焦耳的名字命名的,故C符合题意;D.功率的单位是瓦,是以科学家瓦特的名字命名的,故D不符合题意。故选C。11、D【解析】
正方体对桌面的压力:F=G=100N,受力面积:s=L2=(0.1m)2=0.01m2,正方体对桌面的压强:p===1×104Pa.12、B【解析】
(1)防止惯性造成的危害,开车时一定要系安全带;(2)物体间力的作用是相互的,一个物体施力的同时也受到力的作用;(3)被研究的物体和参照物之间没有发生位置的改变,被研究的物体是静止的,如果发生了位置的改变,被研究的物体是运动的;(4)匀速运动的物体受平衡力的作用,平衡力大小相等。【详解】A.司机和汽车一起运动,当急刹车时,车停止运动,司机由于惯性保持原来的运动状态,继续前行,容易冲出车外,为了防止惯性造成的危害,一定要系安全带,故A错误;B.击打排球时手给排球一个力的作用,同时球给手一个力的作用,手感到疼,说明力的作用是相互的,故B正确;C.跳伞运动员匀速下落时,人和伞之间没有发生位置的改变,以伞为参照物,人是静止的,故C错误;D.在水平地面上做匀速直线运动的汽车,水平方向上受到牵引力和阻力作用,两个力是平衡力,大小相等,故D错误。故选B。二、填空题13、改变物体的运动状态右物体间力的作用是相互的【解析】
[1]当电风扇工作时,空气会由静止流动起来,表明空气的运动状态发生了变化,这说明力改变物体的运动状态。[2][3]由于物体间力的作用是相互的,风扇给空气一个向左的力,空气则给风扇一个向右的反作用力,故小车会向右运动。14、60160【解析】
根据题意知道,拉力所做的总功是:W总=Fs=400N×4.5m=1800J,拉力F做功的功率是:;此过程克服重力做的是有用功,且W有=Gh=600N×1.8m=1080J,故克服摩擦力做的额外功是:W额=W总-W有=1800J-1080J=720J,由W额=fs知道,物体所受斜面的摩擦力是:.15、马德堡半球10【解析】
有力证明大气压存在的实验是马德堡半球实验;一个标准大气压的值约是105Pa;根据液体压强的计算公式P=ρgh可知,水柱的高度h=Pρg=10【点睛】要注意区分开证明大气压存在和测出大气压值的区别;大气压的值是一个常量,需要了解,支持的水柱高度可以根据液体压强的计算公式P=ρgh得出.16、300J20%【解析】试题分析:由于物体被升高,所以利用W=Gh即可求出对物体做的功;再利用求出机械效率.由W=Gh得,W=Gh=100N×3m=300J;故答案为300,20%.考点:功的计算;机械效率的大小比较;机械效率的计算.点评:会熟练应用功的计算公式,会用机械效率的公式进行计算,对基础知识要求熟练掌握.三、实验题17、为了保证每次实验时物体迎流面积都相同阻力的大小与速度的平方成反比不可行B【解析】
(1)[1]根据资料知,同一物体在同液体中所受阻力与物体的迎流面积和物体运动速度有关,在底部黏贴泡沫小球而不是其它地方黏贴,为了保证每次实验时物体迎流面积都相同。[2]由图C知,设每段长度为s,每个时间间隔为t,则,,故[3]因三次潜艇都做匀速直线运动,所以,,故阻力之比为[4]由上分析可知:同一物体在同一液体中,当物体的迎流面积(形状)相同时,阻力的大小与速度的平方成反比。(2)[5]由图D知,在迎流面积改变时,物体的重力和体积也发生了变化;则未控制其它变量不变,故不可行。(3)[6]潜艇两次运动的速度相同,所以受到的阻力的大小相同,潜艇的体积不变,所受浮力大小不变,当潜艇下潜时,则有①排出水的重力为潜艇上浮时,则有②因联立①②解得故选B。18、匀速直线二力平衡乙B0.25变大错误没有控制压力一定【解析】
(1)[1]要使木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数,需要拉着木块在水平木板上做匀速直线运动;[2]当木块做匀速直线运动时,处于平衡状态,受到的拉力和摩擦力的平衡力,根据二力平衡的条件可知拉力大小等于摩擦力,即弹簧测力计的示数等于摩擦力;(2)[3]要探究摩擦力的大小与作用在物体表面的压力的关系时,必须控制接触面的粗糙程度相同,压力不同,观察实验可知,符合要求的是甲图和乙图;[4]A.汽车在结冰的路面上行驶,在车轮上缠绕铁链,通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力;故A不符合题意;B.用力压住橡皮,擦去写错的字,通过增大压力增大摩擦力,故B符合题意;C.移动很重的石块时,在地上铺设滚木,变滑动为滚动减小摩擦力;故C不符合题意;(3)[5]由摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系图线可知,当作用在物体表面的压力为2N时,摩擦力为0.5N;作用在物体表面的压力为4N时,摩擦力为1N;作用在物体表面的压力为6N时,摩擦力为1.5N;=0.25,=0.25,=0.25,所以摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系是:F摩=0.25F压;所以µ=0.25;[6]与图乙相比,图丙中用棉布,接触面粗糙,µ的值大;(4)[7][8]观察实验,比较甲图和丁图所示实验可知,作用在物体表面的压力不同,接触面的面积不同,摩擦力不同,这个结论是错误的,没有控制压力大小相同。19、不同液体,同一深度,密度越大,液体压强越大小于U形管的液面高度差橡皮膜的凹陷程度液体压强计的优点是液体朝各个方向的压强均可探究(利用橡皮膜的凹陷程度更能直观的比较液体压强的大小关系)【解析】
第一空.将压强计上带有橡皮膜的探头分别浸入水和盐水中,由实验现象可知,对于不同液体,同一深度,密度越大,液体压强越大;第二空.当内外液面向平时,橡皮膜向内的凹陷程度变小可知,相同深度下水产生的压强比瓶内液体产生的压强更大,所以该液体的密度小于水的密度;第三空、第四空.甲乙两个实验分别通过观察U形管的液面高度差和橡皮膜的凹陷程度来显示液体压强;第五空.液体压强计的优点是液体朝各个方向的压强均可探究,而利用橡皮膜的凹陷程度更能直观的比较液体压强的大小关系。四、作图题20、如下图所示【解析】
物体A随观光缆车沿轨道斜向上做匀速直线运动,水平方向上是不受力的;竖直方向上有重力和支持力,物体A竖直方向上是静止的,重力和支持力就是一对平衡力,大小相等、方向相反.过物体重心,分别沿竖直向下和竖直向上的方向
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