天津市和平区二十中学2024届物理八年级下册期末学业水平测试试题含解析_第1页
天津市和平区二十中学2024届物理八年级下册期末学业水平测试试题含解析_第2页
天津市和平区二十中学2024届物理八年级下册期末学业水平测试试题含解析_第3页
天津市和平区二十中学2024届物理八年级下册期末学业水平测试试题含解析_第4页
天津市和平区二十中学2024届物理八年级下册期末学业水平测试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

天津市和平区二十中学2024届物理八年级下册期末学业水平测试试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题1.如图所示实例中,属于减小压强的是A.压路机的质量做得很大B.水果刀刃做得很薄C.大金背啄木鸟的嘴很尖D.书包的背带做得很宽2.如图下列应用中,不属于利用连通器的是()A.锅炉水位计 B.茶壶C.医用听诊器 D.排水管的U形“反水弯”3.人的密度与水的密度相近,一位中学生的体积最接近于()A. B. C. D.4.甲、乙两名运动员,甲比乙高,如果他们举起相同质量的杠铃所用时间相等,如图所示,则()A.甲做功较多,功率较大 B.乙做功较多,功率较小C.甲做功较多,甲、乙功率相等 D.甲、乙做功相等,功率也相等5.下图1中力F1水平拉动重为G的物体A在水平路面匀速移动了s,改用滑轮组拉动A在同一路面匀速移动了s,拉力为F2(如图2)。此过程滑轮组A.总功为F2sB.额外功为GsC.机械效率为D.有用功为F1s6.建筑工人用如图所示的滑轮组,在4s内将重为1500N的物体沿水平方向匀速移动2m的过程中,所用的拉力大小为375N,物体受到水平地面的摩擦力为物重的0.4倍.在此过程中下列说法正确的是()A.绳子自由端沿水平方向移动了6mB.物体受到的拉力为750NC.拉力F的功率为750WD.滑轮组的机械效率为80%7.在使用下列简单机械匀速提升同一物体的四种方式,所用动力最小的是(不计机械自重、绳重和摩擦)()A.B.C.D.8.下列四种情境中,人对物体做功的是A.提着水桶在水平地面上匀速前进 B.举着杠铃原地不动C.用力搬石头但没有搬动 D.推着小车前进9.如图,无人驾驶电动扫地车,在水平路面上匀速前进并不断将地面上的落叶吸入车内,则它的

A.动能不变,机械能不变 B.动能不变,机械能变大C.动能变大,机械能不变 D.动能变大,机械能变大10.下列由厨房所联想到的物理知识,正确的是()A.切菜前先磨刀,是通过减小面积,增大压力B.包饺子时,饺子皮发生了弹性形变C.地砖上有凸凹不平的花纹,是为了减小摩擦力D.鸡蛋磕碗沿,鸡蛋却破了,可以说明物体间力的作用是相互的11.下面哪种做法是为了减小摩擦?A.在鞋底、轮胎上刻有凹凸不平的花纹B.下雨天在泥泞的路面上撒些炉渣或沙子C.用滚动摩擦代替滑动摩擦D.增大压力和增大接触面之间的粗糙程度12.如图所示,在两个完全相同的容器中装有甲、乙两种不同的液体,将体积相等的实心小球A、B、C分别放入两个容器中,放入小球后两个容器中的液体深度相同,且A、C两球排开液体体积相同,B球在甲液体中悬浮,在乙液体中下沉。则下列选项错误的是A.甲液体比乙液体对容器底的压强大B.三个小球中密度最小的是C球C.如果把A、C两球对调,A球在乙液体中可能下沉D.A、C两球所受的浮力相等二、填空题13.狂风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飞舞.从力的作用效果分析,风力不仅使小树发生了_____,还使落叶的_____发生了改变.14.国产航母“山东舰”的交付使用标志着我国进入“双航母时代”。国产舰载机“歼-15”飞行时,机翼下方的空气流速比机翼上方慢,机翼下方的压强比机翼上方______(选填“大”或“小”)。海军战士在航母上用吸管吸饮料时,饮料在______的作用下被“吸”入口中。15.一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球.当出现了如图所示的情景时,汽车在做__(选填“加速”、“匀速”或“减速’)运动.此时绳子对球的拉力和球受到的重力__(选填“是”、“不是”或“可能是”)一对平衡力.16.如图所示,跳板被运动员压弯的过程中,施力物体是______。此现象说明力可以改变物体的______。三、实验题17.(8分)在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中:(1)测量滑动摩擦力大小,用弹簧测力计水平拉动木块(或铁块),应使其做______运动;(2)按图甲、乙两图先后拉动形状相同的木块、铁块,并测出摩擦力大小,则这两次实验,______(选填“能”或“不能”)比较出木块和铁块下表面的粗糙程度,这是因为______;(3)为了完成(2)中的实验探究,可以在甲、乙两次的实验基础上进行改进,在不添加其他器材情况下,画出改进后的实验装置示意图(在答题纸对应的图中画出)..(_____)18.(8分)小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:①接触面所受的压力大小;②接触面的粗糙程度;③接触面积的大小.接下来小伟通过如图所示的实验操作来验证他的猜想:(1)本实验用到了物理学中最常用的探究方法,即______________.(2)实验中小伟应该用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上_________滑动,这样做是根据二力平衡的知识得出拉力_________(选填“大于”、“等于”或“小于”)摩擦力,从而间接测出木块所受的摩擦力的大小.(3)如果小伟要探究猜想②,他应该选择_____两幅图所示的实验步骤来操作,根据图中弹簧测力计的示数可得出结论:在压力相同的情况下,_________,滑动摩擦力越大.(4)小伟要探究猜想③,他将木块切去一半,重复甲的操作过程,如图丁所示.他比较甲和丁的实验结果,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关.你认为他的结论可靠吗?答:_______.小伟在实验中存在的问题是_______.19.(8分)在探究杠杆平衡条件的实验中:(1)小明把杠杆支在支架上,若杠杆左端下沉,可调节左端的平衡螺母向____端移动,使杠杆在水平位置平衡。(2)如图甲所示,在杠杆右侧B处挂两个相同的钩码,要使杠杆仍在水平位置平衡,应在杠杆左侧A处挂____个相同的钩码。(3)如图乙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,杠杆仍然在水平位置平衡,弹簧测力计的示数_________(填“变大”“不变”或“变小”),原因是________。(4)探究过程中,如图丙在杠杆左端某一固定位置挂一个重力G=2.5N的物体,在杠杆右端不同位置处施加不同的竖直向下的力F,保证杠杆处于平衡状态。根据多次测量的F、L数据,画出F和的图线如图丁,由图丁可得出杠杆平衡的条件是F与L成_______,根据杠杆平衡条件,可求出重力G的力臂是____m。四、作图题20.(8分)在图中作出小轩同学在水平路面上跑步前进时脚所受的摩擦力的示意图。(______)21.(8分)组装如图所示滑轮组,使绳自由端拉力F最小.(_____)五、计算题22.(10分)目前,许多公交公司更换了新型混合动力公交车,在进行新车测试时获得一些数据:新型公交车总质量为4×l03kg,车匀速行驶时所受阻力是车总重的0.2倍。若公交车在牵引力作用下在平直公路上以10m/s的速度匀速行驶,(忽略司机的质量)。求:(1)该公交车此时的牵引力;(2)公交车在1min内牵引力所做功。23.(12分)一辆质量为1.6t的小汽车在水平路面上匀速从A站开到B站,发动机牵引力为800N,轮与地面的总接触面积为0.08m2(g取10N/kg),求:(1)汽车受到的重力;(2)汽车静止时对地面的压强;(3)汽车受到的阻力大小.

参考答案一、选择题1、D【解析】

压路机的质量做得很大,是为了在受力面积一定时,通过增大压力来增大压强,故A不符合题意;水果刀的刀刃做得很薄,是为了在压力一定时,减小受力面积来增大压强的,故B不符合题意。大金背啄木鸟的嘴很尖,是为了在压力一定时,减小受力面积来增大压强,容易把树皮啄开,故C不符合题意;书包背带做得较宽,是为了在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故D符合题意。2、C【解析】

A.锅炉水位计的上、下两端分别与锅筒的蒸汽空间、水空间直接连接,因此水位计中水位与锅炉水位是相平的,水位计中的水位变化即为锅筒中水位的变化,应用了连通器原理;故A不符合题意;B.茶壶的壶嘴和壶身下部是相通的,构成了连通器;故B不符合题意;C.听诊器可以减小声音在传播过程中的能量损耗,这样可以清楚的听到心跳声音,易于判断病情,与连通器无关;故C符合题意;D.排水管的U形“反水弯”是上端开口,底部连通,是利用连通器的原理制成的;故D不符合题意。故选C。3、B【解析】

估测中学生的质量,人体的密度跟水差不多,根据密度的公式得到中学生的体积。【详解】一个中学生的质量m=50kg,人体的密度大约是1×103kg/m3,一位中学生的体积故选B。【点睛】本题考查密度公式的应用,密度的计算公式,其中ρ表示密度,m表示质量,V表示体积。4、A【解析】

两人举起的杠铃质量相同,则杠铃重相同,甲比乙高,则举起的高度由可知,举起杠铃做的功因为举起杠铃用的时间相同,所以根据知,做功的功率由综上分析可知:选项A正确,BCD错误。故选A。5、D【解析】

图1中,因为物体做匀速运动,拉力和摩擦力平衡,所以F1=f;图2中,同一物体在同一路面上匀速运动,因为压力大小不变,接触面的粗糙程度不变,所以摩擦力不变,物体A受到的摩擦力仍为f=F1;A.因为滑轮组中有3段绳子拉着物体,所以s′=3s,此滑轮组的总功为:W总=F2×3s=3F2s,故A错误;BD.此滑轮组的有用功:W有用=fs=F1s,则额外功为:W额=W总-W有用=3F2s-F1s,故B错误,D正确;C.此滑轮组的机械效率为:η=,故C错误。6、D【解析】

A.由图可知,n=2,则绳子自由端沿水平方向移动的距离s=nsA=2×2m=4m,故A错误;B.物体沿水平方向匀速移动时处于平衡状态,物体受到的拉力和摩擦力是一对平衡力,则物体受到的拉力FA=f=0.4G=0.4×1500N=600N,故B错误;C.拉力F做的功W总=Fs=375N×4m=1500J,则拉力F的功率P===375W,故C错误;D.有用功W有=FAsA=600N×2m=1200J,则滑轮组的机械效率η=×100%=×100%=80%,故D正确;7、D【解析】不计机械自重绳重和摩擦,即在理想状况下:A.图示是一个定滑轮拉力F1=G;B.根据勾股定理知h=52-42=3m,图中为斜面,F2×5m=G×3m,得到F2=0.6G;C.如图所示,由图可知L2LG=2L+3L2L=52,由杠杆平衡条件可得:F3×L2=G×LG,拉力F3=G×LG点睛:由图示滑轮组,确定滑轮组的种类,根据滑轮组公式求出拉力F1、F4;由勾股定理求出斜面的高,根据斜面公式求出拉力F2的大小;由图示杠杆求出动力臂与阻力臂的关系,然后由杠杆平衡条件求出拉力F3;最后比较各力大小,确定哪个拉力最小。8、D【解析】

A.小孩提着水桶水平行走,小孩给水桶一个向上的力,水桶向上没有移动距离,小孩对水桶没有做功.不符合题意;B.运动员举着杠铃不动,人给杠铃一个向上的力,杠铃向上没有移动距离,人对杠铃没有做功.不符合题意;C.人用力向上搬石头,对石头有向上的力,但石头仍然处于静止状态,没有向上移动距离.人对石头不做功.不符合题意;D.人推小车前进,人给车一个力,小车在力的方向上移动了距离,人对小车做了功.符合题意.故选D.【点睛】做功包含的两个必要因素:作用在物体上的力;物体在力的方向上通过的距离.二者缺一不可.9、D【解析】

无人驾驶电动扫地车,在水平路面上匀速前进并不断将地面上的落叶吸入车内的过程中,整个车的质量增加,动能变大,机械能变大。故选D。10、D【解析】

A.切菜前先磨刀,是在压力一定时,通过减小受力面积,增大压强,故错误;B.包饺子时,饺子皮发生形变后撤去外力无法恢复原来的形状,发生了塑性形变,故错误;C.地砖上有凸凹不平的花纹,是在压力一定时,通过增大接触面粗糙程度,增大摩擦力,故错误;D.鸡蛋磕碗沿,鸡蛋却破了,说明鸡蛋对碗施加力的同时碗也对鸡蛋施加了力,即可以说明物体间力的作用是相互的,故正确。故选D。11、C【解析】

A.在鞋底、轮胎上刻有凹凸不平的花纹,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.不符合题意.B.下雨天在泥泞的路面上撒些炉渣或沙子,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,防止打滑.不符合题意.C.用滚动摩擦代替滑动摩擦,属于减小摩擦力.符合题意.D.增大压力和增大接触面之间的粗糙程度可以增大摩擦力.不符合题意.12、D【解析】

A、由图可知,B在甲中悬浮,A在甲中漂浮,则ρB=ρ甲,ρA<ρ甲=ρB,由B在乙中下沉,可知,ρB>ρ乙,则ρ甲>ρ乙,已知两容器中的液体深度相同,由p=ρgh可得,两液体对容器底部的压强关系:p甲>p乙;故A正确;B、由B在乙中下沉,C在乙中漂浮可知,ρB>ρ乙,ρc<ρ乙,则ρB>ρc,由A、C漂浮,且两球排开液体体积相同,可得,ρAgV=ρ甲gV排,则ρA=,ρcgV=ρ乙gV排,ρc=,则ρA>ρc,所以三个小球的密度关系为:ρB>ρA>ρC,故B正确;C、因为ρ甲>ρ乙,ρc<ρ乙,所以ρc<ρ甲,已知ρA<ρB,但不能比较ρA和ρ乙的关系,所以不能确定把A、C两球对调后,A放在乙液体中的浮沉情况,可能A球在乙液体中可能下沉,故C正确;D、VA排=VC排,ρ甲>ρ乙,根据F浮=ρgV排可得,A、C两球所受浮力关系为:FA>FC,故D错误。故选:D。二、填空题13、形变运动状态【解析】

狂风把小树吹弯了腰,即风力使小树发生了形变;静止在地上的落叶被风力吹得漫天飞舞(即运动),显然落叶的运动状态发生了改变.14、大大气压【解析】

[1]机翼的形状是“上凸下平”,机翼上方的空气流速比机翼下方大;由流体压强与流速的关系可知,机翼上方的压强小,下方的压强大,存在向上的压强差,这样就产生了作用在机翼上的向上的升力。[2]用吸管吸饮料时,吸管内气压减小,小于外界大气压,在大气压的作用下饮料被压入吸管。15、加速不是【解析】

当汽车加速时,由于惯性,小球要保持原来的运动状态,所以小球就向后偏;根据球向后偏可知汽车做加速运动.忽略空气阻力,小球受竖直向下的重力,沿绳子斜向上的拉力,这两个力不在同一条直线上,根据二力平衡条件可知,这两个力不是一对平衡力.16、人形状【解析】

[1]跳板受到的压力是人施加的,所以施力物是人。[2]跳板形状发生改变,说明力可以改变物体的形状。三、实验题17、匀速直线不能没有保持压力一定【解析】(1)实验中需拉动木块做匀速直线运动,此时木块受到的力是平衡力,根据二力平衡的知识,此时摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块拉力的大小;(2)按甲、乙两图先后拉动形状相同的木块、铁块,并测出摩擦力大小,则这两次实验,不能比较出木块和铁块下表面的粗糙程度,这是因为木块、铁块形状相同,重力不同,因而压力不同,即没有保持压力一定;(3)研究与接触面粗糙程度的关系时,要控制压力大小相同,可将铁块和木块叠在一起使物体间的压力相同,木块和铁块表面粗糙程度的不同,如图所示:18、控制变量法匀速等于甲丙接触面越粗糙不可靠没有控制压力大小相同【解析】

(1)影响摩擦力的因素是压力和接触面的粗糙程度,研究与压力的关系时,要控制接触面的粗糙程度不变,研究与接触面粗糙程度的关系需要控制压力不变,这种方法叫控制变量法;(2)实验中小伟应该用弹簧测力计水平匀速拉动木块在长木板上滑动,此时木块水平方向上受到的拉力与摩擦力来一对平衡力,根据二力平衡的知识得出拉力等于摩擦力,从而间接测出木块所受的摩擦力的大小.(3)小伟要探究猜想②,即滑动摩擦力与接触面的粗糙程度要控制压力大小相同,只改变接触面的粗糙程度,故他应该选择甲丙两幅图所示的实验步骤来操作;比较甲丙测力计示数,发现丙中测力计示数更大一些,即丙中木块木块受到的滑动摩擦力更大一些,可得出结论:在其他因素相同的情况下,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;(4)小伟要探究猜想③,即研究滑动摩擦力大小与接触面积的大小关系,要控制压力大小和接触面粗糙程度相同,他将木块切去一半,压力也变小了,重复甲的操作过程,故比较甲和丁的实验结果不得出:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关的结论.即结论不可靠,没有控制压力大小相同.19、右3变大弹簧测力计拉力的力臂变小反比0.2【解析】

(1)[1]在“探究杠杆的平衡条件”实验中,应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,如发现杠杆左端偏低,应将左端的平衡螺母向右调节。(2)[2]设杠杆的分度值为L,一个钩码的重为G,根据杠杆平衡条件F1l1=F2l2得解得n=3(3)[3][4]当弹簧测力计竖直向上拉动杠杆,杠杆在水平位置平衡,力臂为OC,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,力臂变小,阻力和阻力臂不变,拉力F会变大。(4)[5]如图乙,F和正比,为定值,所以F×L为定值,可以推断F-L成反比。[6]因为所以L=0.25m根据杠杆平衡条件得所以解得四、作图题20、【解析】

摩擦力

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论