2024年海南省海口九中学海甸分校八年级下册物理期末考试模拟试题含解析

2024年海南省海口九中学海甸分校八年级下册物理期末考试模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题1．当两台机器正常工作时，功率大的机器一定比功率小的机器A．做功多 B．做功少 C．做功快 D．做功慢2．如图用一个动滑轮把一个重为200N的沙袋从地面提高到6m的脚手架上，所用的力F是120N，则该动滑轮（）A．可以省功 B．可以改变力的方向C．做的有用功为720J D．机械效率为83.3%3．如图所示，重2N的文具盒，放在水平桌面上。请你估测文具盒对桌面的压强最接近于（）A．100Pa B．200Pa C．300Pa D．400Pa4．农民在种植蔬菜的时候常常采用塑料薄膜做大棚，这是因为塑料薄膜（）A．透光性好，导热能力强 B．透光性差，导热能力强C．透光性好，导热能力弱 D．透光性差，导热能力弱5．如图，水平桌面上有甲、乙两个质量和底面积都相等的容器．向容器中注入高度相等的水，水对容器底部的压强分别为p甲、p乙，装水后的容器对桌面的压力分别为F甲、F乙,则A．p甲>p乙,F甲=F乙 B．p甲=p乙,F甲=F乙 C．p甲＜p乙,F甲＜F乙 D．p甲=p乙,F甲＜F乙6．首次测得大气压值的实验是（）A．托里拆利实验 B．阿基米德原理实验 C．马德堡半球实验 D．液体压强特点实验7．如图所示的工具中属于省力杠杆的是()A． B． C． D．8．如图是宜宾天池公园内的“摩天轮”，一游客坐在“摩天轮”中在竖直平面内做速度大小不变的圆周运动，游客从最低点向最高点运动的过程中，下列说法正确的是（）A．游客的动能保持不变B．游客的动能先增大后减小C．游客的重力势能保持不变D．游客的机械能保持不变9．如图所示，杯子中装满水，现向杯中轻轻放入一个小木块，小木块漂浮在水面，则放入木块后（）A．水对杯底的压强增大 B．水对杯底的压强不变C．水对杯底的压力增大 D．水对杯底的压力减小10．如图下列应用中，不属于利用连通器的是（）A．锅炉水位计 B．茶壶C．医用听诊器 D．排水管的U形“反水弯”11．下列现象对应的物理知识,说法不正确的是A．高压锅是利用水的沸点随气压增大而降低的特点制成的B．给机器零件点润滑油,利用了使接触面分离来减小摩擦的道理C．用力抖掉衣服上的灰尘利用了惯性D．物体自由下落过程中,速度越来越快,重力势能转化为动能12．如图所示，容器内装有水，A点与容器底部受到水的压强之比（）A．1：7 B．1：3C．3：1 D．6：7二、填空题13．雨后，小华在公园散步，闻到丁香花发出的清香，这是______现象；她看到湖中荷叶上水珠缩成球形，这是因为水分子间存在________力。14．如图所示，用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置，分别用FA、FB匀速提升重力为GA、GB的A、B两物体，升高相同的高度，不计绳重和摩擦。若，则FA_______FB，FA、FB做的总功WA和WB的大小系为WA_______WB；若，则两滑轮组的机械效率_______。（以上均选填“＞”、“＜”或“＝”）15．小明将废旧的牙刷直立在木板表面，向右拉动牙刷，观察到牙刷的刷毛向左弯曲，说明牙刷受到摩擦力的方向是_____（水平向左/水平向右），同时也说明力可以使物体发生____。若保持牙刷不动，向左拉动木板，发现牙刷的刷毛依然向左弯曲，此时以木板为参照物，牙刷是____（向左运动/向右运动/静止）。16．如图所示，重庆八中物理实验小组的同学们，在学习了浮力压强后进行了如下操作，将边长均为10cm的A、B正方体用原长为10cm的弹簧连接起来放入容器中，A的密度为2.5g/cm³，容器下部分底面积为200cm2，高度20cm。上部分底面积为150cm2，高20cm。向容器中加水至B的下表面时，水深为16cm（弹簧长度变化1cm，弹力变化2N），则正方体B的密度为_____________kg/m³；继续加水9.5N，此时B受到的浮力为_______N。三、实验题17．（8分）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图1所示的实验．（1）观察比较图甲、乙的情况可以得到结论是：受力面积一定时，_____，压力的作用效果越明显．（2）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较_____两图的实验．（3）有些公共汽车配备逃生锤，遇害到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选如图2中的___．18．（8分）在“探究影响动能的因素”的实验后，为了弄清木块在平面上运动时动能大小这一问题，小明从斜面上某一点静止释放木块，木块滑过平面上的A点，最终因摩擦阻力停留在平面上的B点（如图甲），在同一平面上，小明用水平拉力拉着该木块匀速直线运动，发现此时弹簧测力计示数F示如图乙所示，则F示=_______N。已知木块重为3.2N，且不考虑空气阻力对两次实验的影响。综上所述，图甲中木块在AB段做减速运动时，受到的滑动摩擦力f=______N。木块在AB段克服摩擦力做功为______J。考虑到木块在B点动能为0，根据我们学过的课本相关知识（图2），可以推断木块到达A点时的动能为_______J。19．（8分）小萌实验组利用小桌、海绵、砝码等器材来“探究压力的作用效果跟什么因素有关”，进行了如图所示的系列实验。(1)小萌他们是根据______来比较压力的作用效果的；(2)观察比较丙图和______图，可得出压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；(3)观察比较甲、乙两图的实验可以得出______。四、作图题20．（8分）轻质弹簧一端固定在墙上，另一端接触一物块，如图甲所示。用力F把物块向左推至A点，弹簧被压缩。如图乙所示：撤去推力F物块向右运动。当物块运动到图丙中B点的位置时速度为v，请在方框内以点代替物块画出它在B点时的受力示意图______。21．（8分）完成作图如图所示，杠杆OA在动力F的作用下可绕O点转动，请画出动力F的力臂l．五、计算题22．（10分）如图所示是小东同学骑着某质量为12kg的助力车，在平直路面上由静止开始做直线运动的v—t图像，全程共运动8min，在第5min时刚好到达全路程的中点，g取10N/kg，则:（1）若助力车在匀速运动过程中，动力的功率恒为2kW，则助力车匀速运动时，动力做功多少J?（2）在全程运动的时间内，助力车受到的平均动力为车和小东总重的0.25倍，全程动力做的总功为5.4×105J，那么，小东的质量为多少kg?23．（12分）如图所示，工人用滑轮组提升重200N的物体，所用的拉力为125N，物体在5s内匀速上升2m。（不计摩擦及绳重）求：（1）工人对物体做的有用功；（2）动滑轮的重力；（3）滑轮组的机械效率；（4）工人拉绳的功率。

参考答案一、选择题1、C【解析】

机器的功率大，知单位时间内完成的功多，做功就快，所以功率大的机器一定比功率小的机器做功快，故C正确D错误，谈做功多少前提条件是必须说明同一机器在一定时间内，故A、B选项错误；【点睛】三种比较方法：a、单位时间内做功多少；b、做同样功用时长短；c、功与时间比值进行；2、D【解析】

A．使用动滑轮不能省功，故A不符合题意；B．动滑轮可以省力，但不能改变用力的方向，故B不符合题意；C．有用功是故C不符合题意；D．动滑轮上有两段绳子，所以拉力移动的距离是物体升高高度的2倍总功是机械效率是故D符合题意。故选D。3、A【解析】

文具盒对水平桌面的压力为估测文具盒的长约为0.2m，宽约为0.1m，受力面积约为文具盒对水平桌面的压强为故选A。4、C【解析】

蔬菜大棚覆盖塑料薄膜的目的是：让阳光能够照射到大棚内，即透光；防止散热，使大棚内的温度维持在一定范围内，即保温。因为塑料薄膜的透光性好，导热能力弱，所以用塑料薄膜做大棚，故C符合题意，ABD不符合题意。5、D【解析】

知道两容器内水的深度相同，根据液体压强公式比较水对两容器底部的压强大小；因为两容器的底面积相同，注入水的高度相同，由图可知甲容器内水的重力小于乙容器内水的重力，又因为对桌面的压力等于容器重加上水重，得出桌面受到的压力关系．【详解】由题知，向容器中注入高度相等的水，即水深h相同，根据知，水对容器底部的压强相等，即；甲、乙两个容器的质量相等，则两个容器重相等；由图知甲容器越往上直径越大，所以甲容器内装水的重小于乙容器内装水的重，地面受到的压力为；，所以装水后的容器桌面的压力：F甲＜F乙．故选D．6、A【解析】

A．历史上首先测出大气压值的实验是托里拆利实验，他借助水银利用平衡法测出了大气压的数值，故A符合题意；B．阿基米德原理实验是探究物体受到的浮力与物体排开液体重力的关系实验，故B不符合题意；C．马德堡半球实验证明了大气压强的存在，故C不符合题意；D．液体压强特点实验是探究液体内部压强规律的实验，故D不符合题意。故选A。7、D【解析】

A．镊子的动力臂小于阻力臂，为费力杠杆，故A不符合题意；B．天平是等臂杠杆，不省力也不费力，故B不符合题意；C．此剪刀使用时，动力臂小于阻力臂，为费力杠杆，故C不符合题意；D．启瓶器使用时动力臂大于阻力臂，为省力杠杆，故D符合题意。8、A【解析】

AB．游客做匀速圆周运动，动能不变。故A正确，B错误；C．游客在向最高点运动的过程中，重力势能增加。故C错误；D．在上升的过程中，动能不变，重力势能增加，则机械能增加。故D错误。故选A。【点睛】游客乘坐匀速转动的摩天轮，游客做匀速圆周运动，动能不变，通过高度的变化判断重力势能的变化，根据机械能等于动能与重力势能之和判断机械能的变化。9、B【解析】杯子中装满水，放入木块后，水的高度h不变，由p=ρgh得：水对杯底的压强不变；因为F=pS，S不变，所以水对杯底的压力不变．故选B．10、C【解析】

A．锅炉水位计的上、下两端分别与锅筒的蒸汽空间、水空间直接连接，因此水位计中水位与锅炉水位是相平的，水位计中的水位变化即为锅筒中水位的变化，应用了连通器原理；故A不符合题意；B．茶壶的壶嘴和壶身下部是相通的，构成了连通器；故B不符合题意；C．听诊器可以减小声音在传播过程中的能量损耗，这样可以清楚的听到心跳声音，易于判断病情，与连通器无关；故C符合题意；D．排水管的U形“反水弯”是上端开口，底部连通，是利用连通器的原理制成的；故D不符合题意。故选C。11、A【解析】

A．水的沸点随气压的升高而升高，所以高压锅是利用水的沸点随气压增大而升高的特点制成的，故A错误符合题意；B．给机器零件点润滑油,避免了机器部件的直接接触，从而减小摩擦，故B正确不符合题意；C．用力抖掉衣服上的灰尘时，衣服受力运动，灰尘由于惯性保持静止状态，则灰尘与衣服脱离，故这一过程利用了惯性，所以C正确不符合题意；D．物体自由下落过程中,质量不变，高度减小，重力势能减小，速度增加，动能增加，重力势能转化成动能，故D正确不符合题意。12、D【解析】

由图可知A点和容器底部水的深度，根据计算出A点受到水的压强和容器底面受到水的压强之比。A点所处水的深度容器底所处水的压强，由可知，A点与容器底部受到水的压强之比为故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。二、填空题13、扩散引【解析】

[1]因为花香分子永不停息的在做无规则运动，扩散到空气中，所以郁金香开放时，可以闻到郁金香发出的清香，属于扩散现象；[2]由于水分子间吸引力的作用，所以荷叶上水珠缩成球形。14、>=>【解析】

[1]因不计绳重和摩擦，则绳自由端的拉力为由甲图知承担物重的绳子段数为由乙图知承担物重的绳子段数为由题知因动滑轮的重力相等，故[2]因两次实验，物体上升的高度相同，提升的重物相同，故所做的有用功相等，即因动滑轮的重相同，升高的高度相同，故所做额外功相等，即由可知[3]因由知提升的重物越重，机械效率越大，故15、水平向左形变向右运动【解析】

第一空．刷毛受到桌面的摩擦力发生弯曲，弯曲方向即为摩擦力方向，即摩擦力方向是水平向左的；第二空．刷毛受到桌面的摩擦力发生弯曲，说明力可以改变物体的形状；第三空．木板为参照物，牙刷与木板之间发生了位置的变化，牙刷相对木板向右运动。16、0.8×1036【解析】

[1]根据题意知道，向容器中加水至B的下表面时，B受到的浮力为零，只受到重力和弹簧的弹力，且处于平衡态；由于弹簧原长为10cm，正方体A边长均为10cm，水深为16cm，所以，此时弹簧的长度是L=16cm-10cm=6cm即此时弹簧长度的变化是又因为弹簧长度变化1cm，弹力变化2N，所以，此时弹簧的弹力F弹=8N由二力平衡知道，正方体B的重力GB=F弹=8N由知道，正方体B的质量正方体B的体积由知道，正方体B的密度[2]设B没入水中的高度是h1，此时B下表面高出最初水位h2，即此时高出最初水位（h1+h2），受到的浮力①假设弹簧弹力方向是竖直向上，则弹簧的弹力的大小②由平衡条件知道③注入水体积是又因为继续加水9.5N时④将①②③④解得h1=6cm，h2=3cm代入①解得F浮=6N三、实验题17、压力越大乙、丙D【解析】

(1)图甲和图乙，物体的受力面积相同而压力不同，乙图压力大，乙图力的作用效果明显，由此可得：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；(2)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应保持压力不变，只改变受力面积，故比较乙、丙两图的实验符合要求；(3)为了更容易打破玻璃，应使物体的接触面积小，由图所示可知，逃生锤外形应选图中的D.18、1.81.80.90.9【解析】

[1][2]图乙所示，弹簧测力计示数为1.8N，此时为滑动摩擦力，摩擦力大小等于弹簧测力计的拉力为1.8N，在AB段做减速运动时，正压力和接触面的粗糙程度都没变，因此受到的滑动摩擦力f=1.8N。[3]AB段的距离为0.5N，根据公式克服摩擦力做功为[4]木块在B点动能为0，木块的动能全部转化为克服摩擦力所做的功，因此木块到达A点时的动能为0.9J。19、海绵的凹陷程度乙受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显【解析】

(1)[1]实验中根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果。(2)[2]要探究压力一定时，受力面积与压力作用效果的关系，应比较丙图和乙。(3)[3]甲、乙两图中，受力面积相同，但小桌对海绵的压力不同，乙图中，压力大，海绵的凹陷程度明显，所以实验可以得出：受力面积一