湖北省十堰市名校2024年八年级物理第二学期期末考试试题含解析

湖北省十堰市名校2024年八年级物理第二学期期末考试试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．用弹簧测力计悬挂一个10N重的物体，由静止开始竖直向上运动，测力计在不同时间的示数如下图所示，则物体在此过程中速度随时间变化的图像应为图中的（）A． B． C． D．2．在学习牛顿第一定律的时候，做了如图所示实验。下列有关叙述正确的是（）A．每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置开始下滑B．实验表明，小车受到的阻力越小，运动的距离越远C．实验中运动的小车会停下来，说明力是维持物体运动的原因D．根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律3．如图所示的现象中，对物体做了功的是（）A．搬而未动 B．小车在推力作用下运动了一段距离C．提着滑板在水平路面上前行 D．举着杠铃在空中不动4．如图所示，足球比赛中小明面对守门员巧妙的选择吊射，足球在空中划过一道弧线进入球门。若不计空气阻力，足球在空中沿弧线飞行时所受力的施力物体是（）A．守门员 B．足球 C．小明 D．地球5．如下列图中，属于凝固现象的是A．蜡烛流“泪” B．冰河解冻C．冰瀑的形成 D．熔融热钢水6．如图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是A．给自行车轴加润滑油B．轮胎上制有花纹C．用起瓶器夹紧瓶盖D．防滑垫表面做得凹凸不平7．下列数据最符合实际的是（）A．中学生爬一层楼高度所做的功约为15000JB．两个鸡蛋的重约为1NC．中学生双脚站立时对水平地面的压力约为6×103ND．一张课桌的高度约1.5m8．关于重力，下列说法中错误的是（）A．重力是由于地球对物体吸引而产生的B．质地均匀、形状规则的物体的重心在它的几何中心上C．重力的大小跟物体的质量成正比D．重力的方向总是垂直向下9．把密度为0.6×103kg/m3、重为12N的木块放入水中，当它静止时所处的状态及受到的浮力大小分别是（）A．漂浮，F浮＞12N B．漂浮，F浮=12NC．沉底，F浮＜12N D．沉底，F浮=12N10．下列有关力的说法中，正确的是（）A．重力的方向总是垂直向下B．手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力C．弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力D．力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系11．在研究容器中液体内部的压强跟液体的深度、液体密度之间的定量关系时，要想得到液面下某处的压强，可设想这里有一个水平放置的“平面”。如图所示，这个平面以上的液柱对它的压力等于液柱所受的重力，设液柱的高度为h，平面的面积为S，液体密度为，用压强公式就可以推导出该处的压强。若增大此“平面”的面积S，则该处液体的压强将A．增大 B．减小 C．不变 D．无法判断12．把一枚鸡蛋放在盛有清水的盆中，鸡蛋会沉在盆底，向清水中不断加盐并搅拌，观察到鸡蛋随着盐量增加上浮，最后漂浮。在这个过程中，鸡蛋A．排开液体体积一直减小 B．排开液体体积一直增大C．所受浮力先不变后减小 D．所受浮力先增大后不变二、填空题13．小米手机创始人雷军说过：站在风口上，猪也能飞起来．如图所示，A、B两头重力和密度均相等的猪，_________更有可能在风口上飞起来（选填“A”或“B”）；若两头猪掉人河水中，都处于漂浮状态，A受到的浮力_________B受到的浮力（选填“大于”、“等于”或“小于”）．14．如图所示，用滑轮组拉动重为70N的物体A，使物体A在水平方向上移动5m，所用拉力F为20N，地对物体A的摩擦力为30N，则拉力F做的功为______J，滑轮组的机械效率为______。15．为避免教室的门被风吹开，小明用一个纸团塞在门和门框之间，这是通过增大压力的方式增大________；用螺丝固定工件时，常在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，这样做可以_______（填“增大”或“减小”）压强。16．某小球以0.1米/秒的速度在光滑水平桌面上匀速直线滚动，5秒内通过的路程为___米，以小球为参照物，桌面是______的。如果小球从桌面上滚落，在其下落到地面的过程中，小球的惯性_____(选填“变大”、“不变”或“变小”)。三、实验题17．（8分）在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，某小组同学用如图所示的装置，将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中，为了便于操作和准确收集数据，用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积．他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积．实验数据记录在表中．(1)分析表中数据，实验所用物体的重力为_________N，第一次实验中物体所受的浮力F浮=___________N．(2)分析比较实验序号1、2和3(或4、5和6)可初步得出结论：当液体的种类相同时，排开液体的体积越__________，浸在液体中的物体受到的浮力越大；分析比较实验序号___________可初步得出结论：当排开液体的体积相同时，液体的密度越大，浸在液体中的物体受到的浮力越大．(3)请你计算出第一次实验中物体排开的水受到的重力G排=__________N．通过比较每次实验中物体受到的浮力和它排开液体的重力的关系，还可以验证_______________原理．(4)本实验在探究“浮力的大小与哪些因素有关”时，选用了不同液体并进行了多次实验，其目的是______(选填字母序号)．A．寻找普遍规律B．取平均值减小误差(5)实验中小明同学观察到将同一个物体浸没在密度越大的液体中时，弹簧测力计的示数越_________．于是他灵机一动在弹簧测力计下挂一个重1.5N的物块，如图甲所示．当他把物块浸没在水中时，如图乙所示，弹簧测力计的读数为0.5N，他就在0.5N处对应标上1.0g/cm3的字样；当他把物块浸没在酒精中时，如图丙所示，应该在弹簧测力计刻度盘的_________N处对应标上0.8g/cm3字样，聪明的他就将图甲所示装置改装成了一个能测液体密度的密度秤．18．（8分）小溪同学为了探究浮力的大小与排开的液体所受重力的关系，做了如下图的实验。(1)A图物体受到的拉力和_______力是一对平衡力；(2)你认为以下实验顺序更为合理的是_______；A．ABCDB．DABCC．ACBDD．DBAC(3)通过实验得到的结论是：浸在液体中的物体，所受浮力的大小等于它排开液体的_______；(4)根据小溪在AB实验中获得的数据，得出物体受到的浮力是_______N；你认为通过本实验获得的数据_______（填“能”或“不能”）计算出此物体的密度；(5)保持图B的位置不变，向水中逐渐加入食盐，则弹簧测力计的示数将_______（填“变大”、“不变”或“变小”）19．（8分）某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示，实验装置如图所示。（每个滑轮重相同）实验次数钩码重力G/N钩码上升高度h/m绳端拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率η140.12.70.274%280.13.10.386%380.12.50.4①(1)实验中应沿竖直方向______缓慢拉动弹簧测力计；(2)用两图装置进行实验，得出表中第3次实验数据，表中的①数据为______；(3)通过比较______两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机槭效率越高；（填实验次数的序号）(4)通过比较2、3两次实验数据可得出结论：滑轮组的机械效率与______有关。四、作图题20．（8分）如图所示，有一个杠杆AOB，可绕O点自由转动，A端吊着一个物体.请画出使杠杆在图示位置静止时最小力F的示意图及其力臂.（_____）21．（8分）小球静止时的情况如图所示，请画出小球所受力的示意图.（_____）五、计算题22．（10分）大桥施工时，要向水中沉放大量的施工构件，假设一正方体构件被缓缓吊入水中（如图甲）。在沉入过程中，其下表面到水面的距离h逐渐增大，随着h的增大，正方体构件所受浮力F1，钢绳拉力F2的变化如图乙所示。（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）（1）浮力F1随h变化的图线是图乙中的______（选填“①”或“②”）图线，由此图可知正方体构件的边长为______m。（2）当h=3m时，构件下表面受到水的压强是多少______？（3）构件所受的最大浮力为多少______？（4）构件的密度是多少______？

23．（12分）一头质量为5×103kg的大象站在水平地面上时，留下的一个脚印如图所示，假设大象每个脚印的面积相等，图中每个小方格的面积为2.5×10-3m2（数方格数时，不足格的按半格计，g取），求：（1）大象对水平地面的压力有多大？（2）大象一个脚印的面积是多少？（3）当四脚站立时，它对水平地面的压强是多少？

参考答案一、选择题1、D【解析】由题意可知，用弹簧测力计悬挂一个10N重的物体，由静止开始竖直向上运动，测力计示数的大小反映了物体受到的向上拉力的大小；由“F-t图象”可知，0~t1时间内，F1=12.5N＞G=10N，合力方向向上，物体做加速直线运动；由“F-t图象”可知，t1~t2时间内，F2=G=10N，合力为零，拉力和重力大小相等，方向相反，是一对平衡力，物体做匀速直线运动；由图像可知，在t2~t3时间内，F3=7.5N＜G=10N，合力方向向下，物体向上做减速运动；综上分析，物体在此过程中速度随时间变化的图像应为D，故答案为D．2、B【解析】

A．该实验中，我们让小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，是为了让小车每次到达水平面时的速度都相同，便于比较小车滑行的距离，故A错误；B．实验表明：小车受到摩擦力阻力越小，其速度改变得越慢，其运动的距离越远，故B正确；C．运动的小车受到摩擦力的作用会停下来（运动状态发生了改变），说明力是改变物体运动状态的原因，故C错误；D．接触面越光滑，摩擦力越小，小车的速度减小得慢；由此推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将做匀速直线运动，即牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理概括出来的，故D错误。故选B。3、B【解析】

对物体做功的条件是，物体在力的方向上发生了位移：A．搬而未动，物体的位移为零，对物体未做功，故A不符合题意；B．小车在推力作用下运动了一段距离，对物体做了功，故B符合题意；C．提着滑板在水平路面上前行，拉力与位移，未做功，故C不符合题意；D．举着杠铃在空中不动，位移为零，对物体未做功，故D不符合题意。故选B。4、D【解析】

若不计空气阻力，踢出去的足球在空中飞行时，只受到重力的作用，重力的施力物体是地球；故所受力的施力物体是地球。故选D。5、C【解析】

A．点燃的蜡烛变成蜡油，物质由固态变成液态，属于熔化现象，故A错误；B．冰河解冻，物质由固态变成液态，属于熔化现象，故B错误；C．冰瀑的形成，水由液态变成固态，属于凝固现象，故C正确；D．熔融热钢水，物质由固态变成液态，属于熔化现象，故D错误。6、A【解析】给自行车车轴承中加润滑油，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦，故A正确；轮胎上制有花纹，是在压力一定时，增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，故B错；用起瓶器夹紧瓶盖，是通过增大压力来增大摩擦，故C错；防滑垫表面做的凹凸不平，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，故D错．7、B【解析】

A．中学生的重力约为500N，一层楼的高度约为3m，所以中学生爬一层楼高度所做的功约为故A不符合实际；B．两个鸡蛋的质量约为0.1kg，所以两个鸡蛋的重力约为故B符合实际；C．中学生的重力约为500N，中学生双脚站立时对地面的压力等于重力，所以为500N，故C不符合实际；D．课桌的高度约为80cm，故D不符合实际。故选B。8、D【解析】

A．重力是由于地球对物体吸引而产生的力，故A正确，不符合题意；B．质地均匀、形状规则的物体的重心在它的几何中心上，故B正确，不符合题意；C．重力的大小跟物体的质量成正比，故C正确，不符合题意；D．重力的方向总是竖直向下的，故D错误，符合题意。故选D。9、B【解析】

因为物体的密度小于水的密度，物体放入水中将漂浮，根据漂浮条件求物体受到水的浮力。【详解】由于物体的密度小于水的密度，故物体放入水中时会上浮，最终成为漂浮物体，且其浮力等于重力，即F浮=12N。故选B。10、D【解析】

A．重力的方向是竖直向下的，不是垂直向下。此选项错误；B．手拍桌子时，手对桌子有力的作用，由于力的作用是相互的，桌子对手有反作用力。此选项错误；C．弹簧被拉伸，发生弹性形变，产生弹力；钢丝绳悬挂重物，发生弹性形变，产生弹力。此选项错误；D．力的三要素指力的大小、方向和作用点，它们都能影响力的作用效果。此选项正确。故选D。11、C【解析】

由题意可知，这个平面以上的液柱对平面的压力等于液柱所受的重力，即F=G，则深度为h处的液体压强：所以，所选“平面”的面积S增大时，不会改变该处的液体压强。故ABD错误；C正确。12、D【解析】

鸡蛋由沉底到悬浮的过程中，盐水的密度在变大，鸡蛋排开液体的体积不变，所以浮力变大，但鸡蛋的自身重力始终不变；鸡蛋从刚露出水面到漂浮过程中，排开液体的体积变小，在漂浮过程中，虽然盐水的密度在变大，但鸡蛋所受浮力始终等于自身的重力，也就是说鸡蛋所受浮力始终不变；所以排开液体体积先不变后变小；所受浮力先变大后不变，故D正确，ABC错误。二、填空题13、A等于【解析】

A、B两猪，A猪上表面凸起、下方较平，相同时间内，空气从猪上方通过的距离较长，流速较大，压强较小，（下方空气通过的距离短，流速较小，压强较大）．因而使得猪上下方形成了压强差才使猪获得了升力，从而飞起来．A、B两头重力和密度均相等的猪，若两头猪掉人河水中，都处于漂浮状态，根据物体的浮沉条件可知，漂浮时浮力等于其重力，则A受到的浮力等于B受到的浮力．14、20075%【解析】

[1]由图可知：n=2，绳子自由端移动的距离s=ns′=2×5m=10m拉力F做的功WF=F拉s=20N×10m=200J[2]该装置的机械效率15、摩擦（力）减小【解析】

[1]小明用一个纸团塞在门和门框之间，这是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力的方法来增大摩擦的。[2]用螺丝固定工件时，常在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，这是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强。16、0.5运动不变【解析】

[1]根据v=，小球5秒内通过的路程为：s=vt=0.1m/s×5s=0.5m；[2]以小球为参照物，桌面与小球的位置发生了改变，所以桌面是运动的；[3]物体的惯性大小只与质量有关，小球从桌面上滚落到地面的过程中，小球的质量不变，所以小球的惯性不变。三、实验题17、20.5大1、4(或2、5或3、6)0.5阿基米德A小0.7【解析】试题分析：（1）分析表中数据可知，实验所用物体的重力为2N；第一次实验中物体所受的浮力．（2）①分析比较实验序号1、2和3（或4、5和6）可知，液体的密度相同，物体浸入液体中的体积越大，弹簧测力计的示数越小，即所受的浮力变大；故可得结论：当液体的种类相同时，排开液体的体积越大浸在液体中的物体受到的浮力越大．②在探究浮力的大小与液体密度的关系时，应控制排开液体的体积不变，改变液体的密度；结合表格可知1、4或者2、5或者3、6符合．（3）第一次实验中物体排开水受到的重力：，因，所以可以验证阿基米德原理．（4）在探究“浮力的大小与哪些因素”有关时，选用了不同液体并进行了多次实验的目的是减小偶然性，使实验得出的实验规律更具有普遍性，所以本实验的目的是寻找普遍规律．（5）根据可知，物体浸没时排开水的体积和本身的体积相等，所以将同一个物体浸没在密度越大的液体中时受到的浮力变大，根据′可知弹簧测力计的示数越小；当他把物块浸没在水中时，受到的浮力：，根据阿基米德原理得：①当他把物块浸没在酒精中时，-----②∵两者排开液体的体积相等，∴①②两式相比可得：，此时应标在弹簧测力计的处．考点：探究浮力大小的实验；浮力大小的计算．点评：本题主要考查学生控制变量法的应用和图象的分析能力．探究浮力的大小是否与液体密度的关系要保证物体排开液体体积一定；要探究浮力的大小与物体排开液体体积的关系要保证液体的密度一定．18、重B重力1能变小【解析】

(1)[1]A图中，物体受重力和测力计的拉力作用，二者大小相等，方向相反、作用在同一直线上、在同一物体上，属一对平衡力。(2)[2]合理的实验顺序是：D、测出空桶所受的重力；A、测出物体所受的重力；B、把物体浸没在装满水的溢水杯中，测出物体所受的浮力，收集物体排开的水；C、测出桶和排开的水所受的重力。故合理的实验顺序是DABC，故选B。(3)[3]由图AB中实验数据可知，物体受到的浮力F浮=F1-F2=2.5N-1.5N=1N由CD中实验数据可知，物体排开液体的重力G排=F3-F4=1.5N-0.5N=1N可以得到F浮=G排浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开液体所受的重力。(4)[4][5]由图AB中实验数据可知，物体受到的浮力F浮=F1-F2=2.5N-1.5N=1N物体的体积V=V排=物体的密度所以能够测量出物体的密度。(5)[6]盐水的密度大于水的密度，由F浮=ρ液gV排可知，物体在盐水中所受浮力更大，故测力计的示数更小。19、匀速80%1、2动滑轮重【解析】

(1)[1]根据二力平衡和相互作用力知识，实验中应沿竖直方向匀速缓慢拉动弹簧测力计，此时弹簧测力计示数等于绳子拉力。(2)[2]机械效率η为(3)[3]探究同一滑轮组提升重物时，机械效率的大小，则绕绳子的方法不变，只改变物体的重力，因此应比较第1、2两次。(4)[4]通过比较2、3两次实验数据可得出结论，动滑轮越重的滑轮组，机械效率越低，所以机械效率与动滑轮重力有关。四、作图题20、如图所示【解析】

根据杠杆平衡条件，动力臂越长越省力，力的作用点确定，从支点到动力作用点的距离便为最长的力臂；图中O为支点，要使杠杆平衡且动力最小，就应该让力F作用在A点，OA是最长的力臂，则力F应与OA垂直且向上．如上图所示．21、【解析】