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文档简介
2023—2024学年度下学期九年级学业水平调研测试试卷(一)语文学科生须知:1.本试卷满分为120分,考试时间为120分钟。2.答题前,考生先将自己的“姓名”、“考号”、“考场”、“座位号”在答题卡上填写清楚,将“条形码”准确粘贴在条形码区域内。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题纸上答题无效。4.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。5.保持卡面整洁,不要折叠、不要弄脏、不要弄皱,不准使用改字液、修改带、刮纸刀。一、积累与运用(25分)阅读下面一段介绍春节的文字,回答1—7题。春节即中国农历新年,即农历正月初一。春节的历史可以追溯到夏朝,在过去很长时间一直被称作元旦,俗称新春、新岁、岁旦等,口头上又称过年、过大年。从词源角度来看,“春节”这个名字由两部分组成:“春”和“节”。“春”代表的是春天,象征着一年的开始,()的大地上一片生机勃勃。在中国传统文化中,春天被视为生命和希望的象征。“节”则意味着节日,即特定的、有重要意义的日子,人们会进行特殊的庆祝活动,也瞻望新年的美好前景。因此,“春节”从字面意义上解释,就是春天的节日,或者说是庆祝春天到来的节日。这也体现了春节在中国人心中的重要地位,它不仅是一个春天的节日,更是一个引领着新生、希望和团圆的特殊时节。至于春节的命名由来,由于它标志着农历新年的开始,且这个时节刚刚结束了风雪载途的严冬,正迎来春回大地、()的季节,因此人们将其命名为“春节”,以此来_________。这个命名也体现了中国传统文化中对于时间和自然的敬畏与尊重。1.(3分)这段话中三个加点字的正确读音是()A.sùzhānzài B.sùshànzǎiC.shùzhānzǎi D.shùshànzài2.(3分)在文段的这两个括号中,应该填入的书写正确的词语是()A.广贸无垠姹紫嫣红 B.广袤无垠诧紫嫣红C.广袤无根姹紫嫣红 D.广袤无垠姹紫嫣红3.(3分)文段中画横线的句子是一个病句,应该改成()A.它不仅是一个春天的节日,更是一个引领着团圆、新生和希望的特殊时节。B.它不仅是一个春天的节日,更是一个象征着新生、希望和团圆的特殊时节。C.它不仅是一个引领着新生、希望和团圆的特殊时节,更是一个春天的节日。D.它不仅是一个象征着新生、希望和团圆的特殊时节,更是一个春天的节日。4.(3分)春节是中华民族最重要的节日,在我国文学作品中也有很多故事发生在春节。下列情节与节相关的一项是()A.李逵等梁山好汉元夜闹东京 (《水浒传》)B.唐僧师徒四人在金平府观灯 (《西游记》)C.集中营的革命者在狱中联欢 (《红岩》)D.鲁迅在童年时候去看五猖会 (《朝花夕拾》)5.(3分)在春节中,贴春联是一项重要的民俗活动。王小红想选一副对联贴在自家门口作为春联,下面四副对联中最合适的是()A.福星高照满庭庆,寿诞生辉合家欢。B.秦晋联姻春意闹,凤凰比翼彩虹飞。C.良操美德千秋在,高节亮风万古存。D.春临大地百花艳,节至人间万象新。6.(3分)在选文横线处填上语句,与上下文衔接最恰当的一项是()A.盘点一年的收获,也寄寓对未来美好生活的憧憬B.庆祝新的一年的到来,以及大自然的重生和更新C.缓解过去一年的疲惫,同时热烈迎接新春的到来D.迎接新春的到来,同时用节日祈祷新年风调雨顺7.(7分)在春节中,家家户户都要全家人聚在一起吃年夜饭。在今年春节王小红家的年夜饭桌上,为了增强欢乐的气氛,有人提议围绕“春”字玩一局“飞花令”:也就是每个人都要说一句带有“春”字的古诗词,第几个发言的人,所说诗句中的“春”字就必须在第几个字。于是,爷爷第一个说,他说了李商隐的《无题》中的诗句“(1),蜡炬成灰泪始干”:接下来是奶奶,她说的是杜甫《春望》中的诗句“国破山河在,(2)”;第三个是小红的爸爸,他接的是杜牧《赤壁》中的诗句“东风不与周郎便,(3)”;然后小红的妈妈接了孟郊《游子吟》中的诗句“谁言寸草心,报得三春晖”;小红的叔叔接下来说了岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句“(4),千树万树梨花开”;她的婶婶接着说了白居易《钱塘湖春行》中的诗句“几处早莺争暖树,(5)”;最后是王小红,她接了刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句“沉舟侧畔千帆过,(6)”。如果你的家中也要玩这个游戏,你希望第______个发言,那时你准备说的诗句是“(7)”。二、阅读(45分)(一)阅读《愚公移山》选段,回答8—10题。(10分)太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉:子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。8.(3分)下列句子中加点的词语意思相同的一项是()A.杂然相许 舟首尾长约八分有奇,高可二黍许B.邻人京城氏之孀妻有遗男 是以先帝简拔以遗陛下C.曾不能毁山之一毛 故五月渡泸,深入不毛D.北山愚公长息曰 鹏之徙于南冥也……去以六月息者也9.(3分)对下面句子翻译正确的一项是()A.吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?译为:我和你们尽力挖平险峻的大山,一直通到豫州南部,到达汉水北岸,行吗?B.以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?译为:凭您的力气,根本不能削减魁父这样的山丘,试试去挖太行和王屋怎么样?C.遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。译为:于是带领子孙中能挑担子的三个人,敲石头挖土,这些土石基本都运到了渤海边上。D.汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。译为:你的思想太顽固了,顽固得没法改变,连寡妇和小孩都比不上。10.(4分)文中的智叟本是想劝阻愚公移山的行动,但由于语气不委婉,理由不充分,而遭到了愚公的驳斥。如果你想善意地劝阻愚公,你会怎么说呢?(二)阅读《龙年说龙》,回答11—14题。(9分)龙年说龙孟德宏①龙是一种带有神秘气息的生物。《尔雅翼》中说:“龙者鳞虫之长,王符言其形有九似:头似驼,角似鹿,眼似兔,耳似牛,项似蛇,腹似蜃,鳞似鱼,爪似鹰,掌似虎……”一般认为,这个形象是经过漫长历史时期形成的。中国目前发现的最早的龙形图案来自于8000年前的兴隆洼文化查海遗址。②龙的形象,主流观点认为来源于蛇。蛇被认为是古老氏族部落的图腾之一。闻一多在《伏羲考》中认为,伏羲部族以蛇为图腾。随着伏羲部族一一征服诸多部落,各部落氏族的图腾,也逐步被伏羲部族吸收,慢慢就形成了综合的龙图腾。可以说,中国龙的形象,是远古初民在征伐与融合过程中,各个部落的图腾不断叠加到蛇身上的结果。于是也就有了今天中华民族的图腾形象。③也有一种观点认为,龙来自于天象。冯时先生就以6000年前的濮阳西水坡遗址为例,详细阐述了“龙”这一形象起源于古人对星空的考察和记录。他认为,青龙白虎朱雀玄武,本质上是古人对天空二十八宿的划分和形象化描写。古人通过观察“青龙”,获知春分秋分等天时,以指导农业生产实践。因此,华夏民族作为传统的农耕民族,就把龙作为自己的图腾来进行膜拜。④大概从商周时代开始,龙就被赋予了特别的寓意。各种典籍中,都有关于龙的生动描写与相关记录。司马迁在《史记·五帝本纪》中说:“黄帝得土德瑞,黄龙地蚓见。”至迟于此,龙已慢慢成为权力的象征,后来逐渐成为帝王的垄断性标志。千百年来,中国人把帝王称为真龙天子。穿龙袍坐龙椅,成为只有帝王才能享有的特权。“龙”也常常被用来比喻不凡之士,如诸葛亮就被称作“卧龙”,成语“龙蟠凤逸”就用来比喻才能卓越超群而未为世所用的人。⑤值得一提的是,中国的龙和西方的龙,其实有很大的不同。一般来说,中国的龙蛇身四足,西方的龙大腹带翅:中国的龙喷水降雨,西方的龙喷火作恶。在中国的文化系统中,龙是祥兽瑞兽;在西方的文化系统中,龙是恶兽邪兽。正因为有上述诸多显著差异,所以有的学者提出,中国文化系统中的“龙”应该翻译成loong,以区别英文里固有的dragon。但是目前来看,这个意见好像还没有得到大范围的认同。——摘自公众号“孟德宏聊汉字”2024年2月7日,选文有较大删改11.(2分)从选文内容来推测,中华民族为什么把龙的形象作为自己的图腾?请用自己的话简要回答。12.(2分)写出下面句子所运用的说明方法。(每个括号只能写一种说明方法)也有一种观点认为,龙来自于天象。冯时先生就以6000年前的濮阳西水坡遗址为例,详细阐述了“龙”这一形象起源于古人对星空的考察和记录。()()13.(2分)在中国传统文化中,龙有哪些特别的寓意?14.(3分)从选文内容来看,中国的龙和西方的龙,有哪些区别?(三)阅读《“人”证》,回答15—19题。(15分)“人”证郁青①在春运的火车上,一个很漂亮的乘务员,盯着一个民工模样的中年人,大声说道:“查票”。②中年人浑身上下一阵翻找,终于找到了,却捏在手里。③列车员朝他怪怪地笑了笑,说:“这是儿童票。”④中年人憋红了脸,嗫嚅着说:“儿童票不是跟残疾人票价一样吗?”⑤列车员打量了中年人一番,问道:“你是残疾人?”⑥“我是残疾人!”⑦“那你把残疾证给我看看。”⑧中年人紧张起来,说:“我没有残疾证,买票的时候,售票员就向我要残疾证,我没有办法才买的儿童票。”⑨列车员冷笑一下:“没有残疾证,怎么能证明你是残疾人啊?”⑩中年人没有做声,只是轻轻地将鞋子脱下,又将裤腿挽了起来——只有半个脚掌。⑪列车员斜眼看了看,说:“我要看的是证件!是残联盖的钢印。”⑫中年人一副苦瓜脸,解释说:“我没有当地户口,人家不给办理残疾证。而且我是在私人工地干活,出了事之后老板就跑了,我也没有钱到医院做鉴定……”⑬列车长闻讯赶来,询问情况。⑭中年人再一次向列车长说明,自己是一个残疾人,买了一张和残疾人票一样价格的票……⑮列车长也问:“你的残疾证呢?”⑯中年人说他没有残疾证,接着说让列车长看他的半个脚掌。⑰列车长连看都没有看,他不耐烦地说:“我们只认证不认人!有残疾证你就是残疾人,有残疾证才能享受使用残疾人票的待遇。你赶快补票吧!”⑱中年人一下就蔫了。⑲他翻遍了全身的口袋和行李,只有几块钱,根本不够补票的。他带着哭腔对列车长说:“我的脚掌被机器轧掉一半之后,就再也打不了工了,没有钱,马上过年了,连老家也回不去,这张半价票还是老乡们凑钱给我买的呢。求您高抬贵手,放过我吧!”⑳列车长坚决地说:“那不行。”㉑那个女列车员满脸堆笑地对列车长说:“让他去车头铲煤吧,算做义务劳动。”㉒列车长想了想说:“好!”㉓车厢里越来越多的人围观着这一幕,但没有一个人说话。㉔这时,一个老同志看不惯了,他站起来盯着车长的眼睛,说:“你是不是男人?”㉕列车长不解地说:“这跟我是不是男人有什么关系啊!”㉖“你就告诉我,你是不是男人。”㉗“我当然是男人。”㉘“你用什么证明你是男人呢?把你的‘男人证’拿出来给大家看看!”㉙周围的人一下笑起来。㉚列车长愣了愣,说:“我一个大男人在这儿站着,难道还是假的不成?”㉛老同志摇了摇头说:“我和你们一样只认证不认人,有‘男人证’才是男人,没有证就不是。”㉜列车长卡了壳,一时想不出什么话来应对。㉝那个女列车员挤过来替列车长解围,她对老同志说:“我不是男人,你有什么话跟我说好了。”㉞老同志指着她的鼻子,说:“你根本不是人!”㉟女列车员一下暴跳如雷,尖声叫道:“你嘴巴放干净点,你说,我不是人是什么?!”㊱老同志一脸平静,狡黠地笑了笑,说:“你是人?那好,把你的‘人证’拿出来看看……”㊲四周的人再一次哄笑起来。㊳只有一个人没有笑,他是那个只有半个脚掌的中年人,他定定地望着眼前的这一切,不知何时,冷冷的双眼里噙满了泪水……——选自《实用文摘》(中学版)2024年1月(上),选文有改动15.(3分)文中的中年人本是成年人,为什么却买了一张儿童票来乘车?16.(3分)结合上下文考虑,选文第㉔段中老同志看不惯的有哪些?17.(3分)选文第㉞段中,老同志为什么说列车员“根本不是人”?18.(3分)选文画线句多次写到不同人物的笑,请分别分析人物笑的原因。(1)列车员朝他怪怪地笑了笑,说:“这是儿童票。”(2)那个女列车员满脸堆笑地对列车长说:“让他去车头铲煤吧,算做义务劳动。”(3)周围的人一下笑起来。19.(3分)在选文结尾处,中年人为什么会“冷冷的双眼里噙满了泪水”?(四)阅读《请让中文回归真善美》,回答20—23题。(11分)请让语言表达回归真善美码头青年①春节前后这些天,不断收到和看到包含各种生僻异体字的祝福语,尤其是那个“龙行龘(dá)龘”,简直是闪瞎眼。除了龙行龘龘,还有前程朤朤(lǎng)、生活䲜䲜(yè)、百业骎骎(qīn)、财运㵘㵘(màn)。这些藏在故纸堆里本已发露腐烂的字,不知何故,集体回魂。②对这些字,在几个月之前,我既不知怎么读,也不知什么意思。我也相信,像我这样的,不在少数。③这种语言文字运用的污染,其本质就是文化上的装腔作势,必然带来审美上的低级趣味。④有点阅历的人都知道,文化水平有限的人更喜欢掉书袋说大词,而真正的高手,用三两句简单易懂的大白话就能把事物的本质说得一清二楚。⑤这些发霉的古字突然被重新挖掘包装起来,这种装腔作势的危害不容小觑,因为导致整个社会快速低幼化、肤浅化的苗头,往往是从语言污染开始的。⑥上世纪八十年代,中国社会语言学之父陈原就在《语言与社会生活》中说,“如果在日常生活中,在我们的社会生活中,充斥着许多看起来很正确,但实际上已不传达任何有效信息的语言,那么语言有什么用呢?”⑦铺天盖地的语言暴力,将直接导致语言的污染。几十年前,国人的生活中充斥着各种语言暴力,比如打倒、摧毁、砸烂甚至炮打。还有一些侮辱性极强的词汇也被高频率使用,诸如叛徒、特务、卖国贼等。语言是思维的外化,生活在如此语言环境中的人,就不可能产生健康的心理和思维。⑧和以前相比:当下的语言污染是以另一种形式出现的。一些被扭曲的语言渗透在日常生活里,往往更具麻痹性,危害性也更大。因为它们是通过一句句常用语影响公众的,难以觉察,也难以清除。这些言语就犹如微小剂量的砷,逐渐毒害着我们的思维。比如,裁员和失业,似乎是嫌这两个词丢人似的,偏偏叫灵活就业、优化,或者慢就业,更有甚者,叫“向社会输送人才”。再比如,将某种行为污名化,于是就有了恶意返乡、恶意讨薪、恶意躺平这些说法……⑨对整个语言污染最严重的,可能是那些手握权力的人说的话。2013年1月9日,《人民日报》刊文指出一些读者反感的官话套话,如“高度重视”“亲自过问”“现场指挥”“积极、及时、立即、确保”等。当时的新华每日电讯还支招说,官话要焕发活力,就该跳出格式化表达,要有民生情怀的支撑,要接地气,才能激发民众的情感共振。问题指出了,解决办法也有了,但是这么多年下来,效果似乎并不明显。⑩在语言污染方面,短视频也在起着很坏的作用。我们看似每天接触很多内容,但是翻来覆去其实就是那点词汇量。最后,当你看到某个美好事物时,你已经不会用很精确美好的文字来描述,映入头脑中的词往往是:这谁顶得住啊!对于美景,千篇一律的文案是:一辈子总要去一次的某地。这就是短视频让人越看越蠢的重要原因。⑪汉语的星空本来极优美,无数先贤的经典诗文,就像一颗颗璀璨的星星,照耀着几千年的中华文化天空。可惜,今天的汉语世界,却有大量的空话、大话、假话、废话甚至脏话,污染着我们的视听,不容忽视。⑫请让语言表达回归真善美。——选文摘自“码头青年公众号”2024年2月13日,有较大删改20.(3分)请写出本文的中心论点。21.(2分)写出下面句子所运用的论证方法。(每个括号只能写一种论证方法)(1)还有一些侮辱性极强的词汇也被高频率使用,诸如叛徒、特务、卖国贼等。()(2)这些言语就犹如微小剂量的砷,逐渐毒害着我们的思维。()22.(2分)在作者看来,当今人们大量使用生僻字有哪些危害?23.(4分)从选文内容来看,形成语言污染的原因有哪些?三、作文(50分)24.从下面两个题目中任选一个作文。(1)命题作文公元1084年的一天,苏轼与朋友刘倩叔一起游南山,看到了淡雅的自然景观,也品尝了清新的清茶野餐,便写下了一首《浣溪沙》,其中最有名的一句是“人间有味是清欢”,意思是“人间真正有滋味的还是清淡的欢愉”。这句词表现苏轼从平淡悠闲的生活中咀嚼出了幸福和快乐,寄寓着作者清旷、闲雅的审美趣味和生活态度。请以“人间有味是清欢”为题,写一篇作文。要求:①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)②文体自选(诗歌、戏剧除外)③不要套作,不得抄袭④不少于600字⑤文章不得出现真实的人名、校名、班级名附原词:浣溪沙(苏轼)元丰七年十二月二十四日,从泗州刘倩叔游南山。细雨斜风作晓寒,淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛渐漫漫。雪沫乳花浮午盏,蓼茸莴笋试春盘。人间有味是清欢。(2)给材料作文上面是汉字中“德”字最早的几种写法。这个字始见于商代甲骨文,左面的“彳”表示行走,可引申为一种行为:右面是个“直”字,其形状像一只眼睛上面有一条直线,表示眼睛要看正;后来在下面加了一个“心”字,表示直行者还要坚持本心。“德”在古代文献中也与“得”相通,表示得到。上面的材料至少说明了这样一些道理:品德
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