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文档简介

《把盐析出来》导学案第一课时导学目标：1.了解盐的基本性质和物理特征；2.精通将盐从溶液中析出的方法；3.培育同砚动手试验的能力和科学思维；4.激发同砚对化学试验的爱好和热忱。导学内容：今日我们将进修如何将盐从溶液中析出来。盐是由金属阳离子和非金属阴离子组成的化合物，在水中可以进行离子化，形成溶液。通过一系列的试验，我们将学会如何将盐从溶液中析出，从而理解盐的性质和化学反应过程。一、试验材料：1.氯化钠溶液2.硫酸铜溶液3.玻璃棒4.滤纸5.玻璃仪器：试管、试剂瓶等二、试验步骤：1.取相等体积的氯化钠溶液和硫酸铜溶液，分别放入两个试管中；2.用玻璃棒轻轻搅拌试管中的溶液，观察是否有沉淀生成；3.若果有沉淀生成，将试管中的溶液过滤，收集沉淀；4.用水洗涤沉淀，然后将其晾干。三、试验结果：经过试验，我们将得到白色的沉淀物，这是盐析出后的固体物质。通过对沉淀物的分析，我们可以确认盐已经成功从溶液中析出。四、试验原理：盐的析出是一种化学反应，在这个过程中，盐的阳离子与阴离子结合形成固体沉淀物。这是通过两边离子之间的化学亲和力来实现的，可以通过一系列的化学试验验证这一过程。五、试验评判：通过这次试验，我们不仅了解到了盐的析出过程，还培育了动手试验的能力和科学思维。同时也激发了我们对化学试验的爱好和热忱，期望大家能继续探究化学世界的玄妙。导学案结束。第二课时一、导学目标：通过本节课的进修，同砚将能够精通盐的提取方法，了解盐的性质和用途，培育同砚的试验操作能力和科学探究精神。二、知识点概述：1.盐的提取方法：盐可以通过蒸发海水、矿井开采或者从岩石中提取等方法获得。2.盐的性质和用途：盐是一种重要的化学物质，具有溶解性、融点低等特点，广泛用于食品加工、化工生产等领域。三、教学过程：1.导入：通过展示一些盐的产品，引发同砚对盐的爱好，激发同砚沉思盐的来源和制作方法。2.进修任务：讲解盐的提取方法和性质，让同砚了解盐的重要性和用途。3.试验操作：设计一个简易的试验，让同砚亲自动手提取盐，并观察盐的性质和溶解状况。4.沉思谈论：引导同砚沉思盐在生活中的重要性，谈论盐的用途和影响。四、进修问题：1.盐是如何提取的？2.盐有哪些重要的性质？3.盐在生活中有哪些用途？五、试验步骤：1.筹办工作：筹办海水或者岩石等含盐物质，研磨设备和蒸发器等试验器械。2.操作步骤：步骤一：将海水或者岩石加入研磨设备中，用水浸泡并研磨成粉末状。步骤二：将研磨后的物质放入蒸发器中，加热蒸发海水或者岩石中的杂质。步骤三：观察盐的析出状况，收集盐晶体并进行观察和测量。六、试验内容：1.同砚将通过试验操作，亲身体验盐的提取过程，深度了解盐的来源和制作方法。2.同砚将观察

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