大班上学期音乐教案《快乐的小象》_第1页
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文档简介

第页共页大班上学期音乐教案《快乐的小象》教案名称:快乐的小象教学目标:1.能听懂并理解音乐《快乐的小象》的歌词;2.练习唱歌,并进行简单的动作配合;3.培养学生对音乐的欣赏能力;4.培养学生的社交能力和团队合作精神。教学内容:1.音乐歌曲《快乐的小象》;2.歌词和动作配合。教学准备:1.音乐播放器;2.已录制的《快乐的小象》歌曲;3.播放设备。教学过程:第一课时:1.热身活动:与学生一起进行奥运会象跑活动,模仿大象的动作,快乐奔跑。2.引入:通过看图片或展示各种大象的视频片段,帮助学生激发对大象的兴趣。3.听歌:播放音乐《快乐的小象》,让学生先听一遍,感受音乐的节奏和欢快的旋律。4.唱歌:分段播放歌曲,教学生跟读歌词并跟着节奏唱歌。5.动作配合:分段进行动作示范,教学生跟着歌词动作配合唱歌。6.回顾巩固:检查学生对歌词和动作的掌握情况,鼓励学生相互帮助并互相表演。7.结束:唱最后一遍歌曲,表扬学生参与的积极性和努力。第二课时:1.复习上节课内容:提问学生关于歌词和动作的内容,让学生进行回答。2.引入:讲解歌曲的背景故事,让学生对歌曲有一个更深入的理解。3.听歌:播放《快乐的小象》音乐,学生闭目静听,感受音乐的情感。4.分组活动:将学生分成小组,要求他们根据歌词和动作编排一段短小的舞蹈。5.表演交流:每个小组依次表演他们编排的舞蹈,让全班同学进行评价和交流。6.欣赏欣赏:播放其他类似音乐,帮助学生拓宽音乐欣赏的范围,培养学生的音乐鉴赏能力。7.结束:总结今天的学习内容,表扬学生的表现和成果。教学延伸:1.邀请音乐老师到班级上来进行音乐教学,帮助学生更系统地学习音乐知识和技能。2.组织学生进行音乐会或表演,展示他们的音乐才艺。评估方法:1.观察学生的参与度和对教学内容的掌握程度;2.评价学生在小组活动中的合作精神和创造力。教学反思:教师在教学过程中要注重培养学生对音乐的兴趣和欣赏能力,通过多种形式的活动和交流,提高学生的音乐感知和表达能力

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