《天气与生活导学案-2023-2024学年科学人教鄂教版》

《天气与生活》导学案第一课时导学目标：1.了解不同类型的天气对生活的影响；2.进修相关天气词汇；3.培育观察天气的习惯；4.提高表达天气的能力。导学内容：一、天气对生活的影响天气是我们生活中不行轻忽的重要因素之一。不同类型的天气会对我们的生活产生不同水平的影响，比如晴天让人心情幸福，雨天让人感到阴郁，雪天则可能带来交通堵塞等问题。因此，我们需要学会如何应对不同类型的天气，让生活变得更加便利和舒适。二、天气词汇进修1.晴天：sunnyday2.阴天：cloudyday3.刮风：windy4.下雨：rainy5.下雪：snowy6.雷阵雨：thunderstorm7.多云：partlycloudy8.多雾：foggy三、观察天气了解天气的第一步是要学会观察天气的变化。可以通过以下几种方式来观察天气：1.天空：晴天时天空晴朗，阴天时天空多云，雨雪天时天空阴沉。2.温度：用手触摸空气，感受温度的变化。3.湿度：观察环境中的水汽含量，裁定空气湿度的大小。4.风力：感受风的力气，观察树叶、旗帜等物体的摆动状况。四、表达天气学会用简易句子表达天气状况是很重要的。例如：1.今日是个晴天：Todayisasunnyday.2.明天会下雨：Itwillraintomorrow.3.外面很潮湿：It'sveryhumidoutside.4.风很大，注意保暖：It'sverywindy,remembertokeepwarm.五、拓展活动1.观察当天的天气变化，用英语描述天气状况。2.制作一个天气报告，包括当天和将来几天的天气预报。3.听一首关于天气的英文歌曲，感受不同音乐风格下的天气情绪。总结反思：通过本次进修，我们不仅了解了不同类型的天气对生活的影响，进修了相关的天气词汇，还培育了观察天气和表达天气的能力。在今后的生活中，期望大家能够留意天气变化，做好应对筹办，让生活更加美妙和便利。第二课时导学目标：1.了解天气与生活的干系，精通常见天气现象的表达方式。2.进修如何依据天气状况做出合适的生活打算。3.提高同砚的语言表达能力，培育同砚对生活的观察和沉思能力。导学内容：1.天气与生活的干系2.常见天气现象的表达方式3.依据天气状况做诞生活打算导学步骤：一、导入（5分钟）1.导师通过图片或视频引入话题，引导同砚谈论天气对生活的影响。2.导师通过提问引导同砚沉思：不同的天气条件下，我们会做出什么不同的生活打算？如何表达不同的天气现象？二、进修（20分钟）1.同砚阅读相关课文或文章，进修常见天气现象的表达方式，如晴天、阴天、雨天、下雪等。2.同砚通过语言练习，精通如何用简洁准确的语言描述不同的天气现象。三、实践（30分钟）1.同砚分组进行小组谈论，依据不同的天气状况制定生活打算，如晴天去郊游、下雨在家看电影等。2.每组同砚进行展示，分享他们的生活打算，并用所学的语言表达方式描述当天的天气状况。四、总结（10分钟）1.导师和同砚一起总结本节课的进修内容，强调天气与生活的重要性，并鼓舞同砚在平时生活中多加观察天气状况，合理打算生活。2.同砚提出问题或疑惑，导师进行解答并澄清。五、拓展（10分钟）1.同砚回家后可以观察当天的天气状况，并用所学的语言描述出来。2.同砚可以尝试写一篇关于天气与生活的短文，表达自己对天气与生活的感受和理解。导学案评判：本