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文档简介

《理解控制的含义》作业设计方案第一课时一、前言控制是管理学中的重要观点，也是企业运行中必不行少的一环。本次作业旨在援助同砚深度理解控制的含义，精通相关观点和方法，提升其管理能力和决策水平。二、作业目标1.理解控制的基本含义和作用。2.精通不同层次的控制方式和方法。3.能够应用控制理论解决实际问题。4.提升管理能力和决策水平。三、作业内容1.理解控制的含义和作用。-通过阅读相关教材和文章，进修控制的定义和作用，了解控制在管理中的重要性。2.不同层次的控制方式和方法。-分析不同层次的控制方式，包括战略控制、兵书控制和操作控制，精通各种控制方法的特点和适用途景。3.应用控制理论解决实际问题。-设计一个案例分析，要求同砚结合实际状况，运用所学的控制理论解决问题，并提出相应的控制方案。4.论文撰写-要求同砚依据所学理论和案例分析，撰写一篇关于控制的论文，包括理论基础、实践案例和提出的建议。四、作业要求1.作业以小组形式完成，每组3-5人。2.作业内容需经过老师稽察确认后提交。3.作业提交时间为两周后，逾期不予接收。4.论文撰写要求格式规范，引用资料需标注出处。五、评判方式1.作业设计方案的完备性和合理性。2.案例分析的深度和广度。3.论文的结构和逻辑性。4.小组合作能力和团队精神。以上是本次作业设计方案的主要内容，期望同砚们勤勉进修、乐观参与，提升自身管理能力和决策水平。祝各位同砚在本次作业中取得优异效果！第二课时一、背景介绍：控制是管理学中的一个重要观点，它涉及到组织内部和外部环境的管理和调控，是组织有效运作的基础。《理解控制的含义》作业旨在援助同砚深度理解控制的观点和作用，提高他们在将来管理实践中的应用能力。二、作业目标：1.理解控制的基本观点和含义；2.精通控制在管理中的作用和意义；3.能够分析控制的类型和方法；4.提升同砚的管理思维和实践能力。三、作业内容：1.阅读分析：要求同砚阅读相关教材和文献，分析控制的定义和作用，并结合实例进行说明。2.探讨谈论：组织同砚进行小组谈论，探讨控制在不同管理场景中的应用和效果，提出自己的见解和理解。3.个人总结：要求同砚结合教室讲解和谈论内容，撰写一篇关于控制含义的个人总结，包括对控制的熟识和理解。4.实践应用：要求同砚选择一个实际管理案例，分析其中的控制措施和效果，并提出自己的建议和看法。四、作业要求：1.提交时间：作业截止时间为下周一，迟交者扣分处理；2.作业形式：个人总结以及实践应用报告需要提交电子版和纸质版；3.作业评分：依据内容的深度和广度进行评分，呈现形式和逻辑性也会被考察。五、评判标准：1.对控制的理解和观点准确性；2.分析和谈论的深度和透彻水平；3.个人总结和实践应用的逻辑性和结构性；4.同砚的独立沉思和见解是否奇特和合理。六、参考资料：1.《管理学》（第三版），李蔚主编，北京高校出版社；2.《控制论》，斯塔福德（StaffordBeer）著，机械工业出版社；3.《管理控制系统导论》，安东尼（RobertN.Anthony）

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