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文档简介
部编版五年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.下面关于小学生参与公共生活的说法正确的是(
)。A.会增加小学生们的生活乐趣B.小学生应该学习科学文化知识,参与公共生活是大人的事C.公共生活对小学生没有任何好处2.下列哪些行为没有做到文明礼貌(
)。①在公园里随手乱丢垃圾②在美术馆里大声喧哗③在旅游景点插队买票A.①②
B.①③
C.①②③3.(
)是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。A.文化B.家风C.亲情4.我每次出门,奶奶都会叮嘱我:“路上要注意安全!”我觉得(
)。A.这是奶奶对我的关心
B.奶奶真唠叨
C.每次都这样,好烦
D.就当没听见5.当和家人产生矛盾的时候,下面小朋友的做法正确的是:(
)。A.张露:我会跟他们争吵,把事情说清楚,我不再是小孩子了。B.雷浩:任由他们说,我一只耳朵进,一只耳朵出。C.朱丽:我会努力做到不与他们争吵,事后再和他们讲道理。二.填空题(共6题,共22分)1.每个社会成员都要肩负应尽的责任,多(
)他人,为他人(
)。同时,我们也需要国家和社会在(
)设施等方面提供(
)保障。2.每个人都有两个生活空间,一个是私人生活空间,一个是(
)空间。3.在成长中,我们言谈举止上的一些变化让家人感到(
),觉得我们不服(
),不懂事。4.优秀家风是一种无形的力量,一种无言的(
),一部无字的典籍。5.维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的(
)、法制的(
)。6.生活中,我们(
)、主动询问,尽力关心和帮助家人。三.判断题(共6题,共12分)1.增进对家人的了解与理解,有助于减少和化解家人之间的冲突。(
)2.东东看见有人在破坏公共设施,赶快离开。(
)3.我国法律明确规定,未满18周岁的青少年不得进入网吧,体现了对未成年人的保护。(
)4.在生活中,通过和谐、民主的方式,能够破坏我们的家园。(
)5.人们在公共空间中的生活,构成了我们的公共生活。(
)6.小明同学对妈妈的嘱咐关心很反感,有时还和家长抬杠。(
)四.连线题(共1题,共6分)1.我会连。妈妈的爱是香的
像阳光和火炉妈妈的爱是甜的
像鲜花妈妈的爱提清新的
像蜜糖妈妈的爱是宁静的
像森林中草地妈妈的爱是柔软的
像蓝天上的白云妈妈的爱是温暖的
像清风和细雨五.简答题(共4题,共22分)1.为了宣传参与公益的优良传统,五(2)班准备组织一次主题班会,假如你是班会的主持人,在班会的最后,你会向同学们提出怎样的号召?2.家庭的作用?3.有人说:“时代发展了,电话、视频聊天等很普遍了,写家书就落伍了。”你同意这种说法吗?说说你的理由。4.社区是我们生活的家园,需要我们共同维护。我们还应该走出社区,走向社会,服务社会。作为小学生的我们,应该如何服务社区,服务社会?六.综合题(共1题,共4分)1.(1)说说图中不文明的行为?(2)在公共生活中,如果遇到类似情况,你会怎样做?参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.A5.C二.填空题1.理解;着想;制度;有效的2.公共生活3.困惑;管教4.教育5.支持;保障6.留心观察三.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×四.连线题1.如图:五.简答题1.只要符合题意即可。如:为灾区捐款、资助困难学生、帮助困难学生、利用业余时间照顾孤寡老人、参加保护生态环境等等。2.家庭满足我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求,又满足了我们的感情需要,让我们感到安全和幸福。3.我不同意这种说法。因为家书是家风的种载体。传承和弘扬优秀家风,要从小事做起,从自身做起,每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风,向社会传递正能量,形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。4.作为小学生的我们,年纪虽然不大,我们也应该积极参与社区活动,主动承担社区事务,对社区成员情感上给予支持,生活上进行帮助,让社会生活更有品质,更有温度。同时我们也要热心社会公益,积极参加公益活动,从小事做起,有效帮助需要救助的人和群体,为社会生活奉献我们的爱心。(其他言之有理,说出具体的
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