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文档简介
江苏省泰州市泰州栋梁学校2023-2024学年化学高一下期末综合测试模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每题只有一个选项符合题意)1、根据元素周期表和元素周期律,判断下列叙述不正确的是A.气态氢化物的稳定性:
H2O>NH3>SiH4B.如右图所示实验可证明元素的非金属性:
Cl>C>SiC.若X-和Y2-的核外电子层结构相同,则原子序数:
X>YD.在周期表中金属与非金属分界处的锗是一种优良的半导体材料2、葡萄酸的结构简式为。下列有关葡萄酸说法不正确的是()A.葡萄酸能发生取代反应B.葡萄酸既能与乙醇发生酯化反应,也能与乙酸发生酯化反应C.葡萄酸能与Na和NaOH反应D.葡萄酸能使溴的四氯化碳溶液褪色3、25℃时,0.01mol/L氢氧化钠溶液的pH是()A.2 B.5 C.9 D.124、下列说法正确的是A.可食用植物油含有的高级脂肪酸甘油酯是人体的营养物质B.石油的分馏、煤的液化和气化都是物理变化,石油的裂化、裂解都是化学变化C.淀粉、蛋白质、葡萄糖都是高分子化合物D.以重油为原料裂解得到各种轻质油5、下列关于同温同压下等体积的CO2和CO的叙述:①质量相等;②密度相等;③所含分子数相等;④所含碳原子数相等,其中正确的是()A.③B.③④C.②③④D.①②③④6、向如图装置中缓慢地通入气体X,若关闭活塞,则品红溶液无变化,而澄清石灰水变浑浊;若打开活塞,则品红溶液褪色,加热后又恢复红色.据此判断气体X和洗气瓶内溶液Y分别可能是()ABCDXSO2H2SCO2Cl2Y饱和NaHCO3浓硫酸Na2SO3NaHCO3A.A正确 B.B正确 C.C正确 D.D正确7、下列实验装置图及实验用品均正确的是(部分夹持仪器未画出)()A.实验室制取溴苯B.实验室制取乙酸乙酯C.石油分馏D.实验室制取硝基苯A.A B.B C.C D.D8、下列有机物不是同分异构体的是()A.葡萄糖和果糖 B.蔗糖和麦芽糖C.淀粉和纤维素 D.正丁烷和异丁烷9、下列物质不能发生水解的是A.葡萄糖B.油脂C.淀粉D.蛋白质10、将1molN2气体和3molH2气体在2L的恒容容器中,并在一定条件下发生如下反应:N2(g)+3H2(g)2NH3(g),若经2s后测得NH3的浓度为0.6mol·L-1,现有下列几种说法:其中不正确的是A.用N2表示的反应速率为0.15mol·L-1·s-1 B.2s时H2的转化率为40%C.2s时N2与H2的转化率相等 D.2s时H2的浓度为0.6mol·L-111、下列反应中属于吸热反应同时又是氧化还原反应的是)A.灼热的炭与CO2反应 B.铝与稀盐酸C.Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl反应 D.Na2O2与H2O的反应12、我国科研人员提出了由CO2和CH4转化为高附加值产品CH3COOH的催化反应历程。该历程示意图如下。下列说法不正确的是()A.生成CH3COOH总反应的原子利用率为100%B.CH4+CO2→CH3COOH过程中,只有C-H键发生断裂C.①→②放出能量并形成了C-C键D.催化剂加快了该反应的速率13、下列说法正确的是()A.任何化学反应都伴随着能量的变化B.升高温度或加入催化剂,可以改变化学反应的反应热C.化学反应中的能量变化都是以热量的形式体现D.2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H<0,则56gCO和32gO2所具有的总能量小于88gCO2所具有的总能量14、下列关于有机物说法正确的是()A.植物油、裂化汽油均能使酸性高锰酸钾褪色 B.糖类、油脂、蛋白质在一定条件下均能水解C.CH3CH==CH2所有原子共平面 D.化学式C2H4O2表示的物质一定是纯净物15、煤是重要的能源和化工原料,直接燃烧既浪费资源又污染环境。最近,某企业利用“煤粉加压气化制备合成气新技术”,让煤变成合成气(一氧化碳及氢气总含量≥90%),把煤“吃干榨尽”。下列有关说法正确的是()①煤粉加压气化制备合成气过程涉及化学变化和物理变化②煤粉加压气化制备合成气过程涉及化学变化但没有物理变化③该技术实现了煤的清洁利用④该技术实现了煤的高效利用A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④16、对于可逆反应:2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),下列措施能减少反应物活化分子百分数、降低反应速率的是A.增大压强 B.移除一部分SO3 C.使用催化剂 D.降低温度二、非选择题(本题包括5小题)17、A、B、C、D、E五种物质是含钠元素的单质或化合物,其中B为淡黄色固体,它们有如图所示的转化关系:(1)推断各符号所代表的物质的化学式:A____________,B____________,C____________,D____________,E____________。(2)分别写出反应②、⑤的化学方程式:②______________________________________,⑤__________________________________________。(3)写出反应③的离子方程式____________________________________________。18、如图是中学化学中常见物质之间的一些反应关系,其中部分产物未写出。常温下X是固体,B和G是液体,其余均为气体。根据下图关系推断:(1)写出化学式:X_______,A________,B_______。(2)实验室收集气体D和F的方法依次是_______法、________法。(3)写出C→E的化学方程式:____________。(4)请写出A与E反应生成D的化学方程式:_______________(5)检验物质A的方法和现象是________________19、某校化学研究性学习小组欲设计实验验证Fe、Cu的金属活动性,他们提出了以下两种方案。请你帮助他们完成有关实验项目。(1)方案Ⅰ:有人提出将大小相等的铁片和铜片同时放入稀硫酸(或稀盐酸)中,观察产生气泡的快慢,据此确定它们的活动性。该原理的离子方程式为_________________________。(2)方案Ⅱ:有人利用Fe、Cu作电极设计成原电池,以确定它们的活动性。试在下面的方框内画出原电池装置图,标出原电池的电极材料和电解质溶液,并写出电极反应式______________________________________。(3)方案Ⅲ:结合你所学的知识,帮助他们再设计一个验证Fe、Cu活动性的简单实验方案(与方案Ⅰ、Ⅱ不能雷同):_________________________________________________;用离子方程式表示其反应原理:_______________________________________________。20、实验室可以用下图所示的装置制取乙酸乙酯。回答下列问题:(1)在试管中配制一定比例的乙醇、乙酸和浓硫酸的混合溶液,其方法是:_______;(2)乙酸乙酯在饱和碳酸钠溶液的_______层;(填“上”或“下”)(3)浓硫酸的作用是______________;(4)制取乙酸乙酯的化学方程式是______,该反应属于___(填反应类型)反应;(5)饱和碳酸钠的作用是:________________;(6)生成乙酸乙酯的反应是可逆反应,反应一段时间后,就达到了该反应的限度。下列描述能说明乙醇与乙酸的酯化反应已达到化学平衡状态的有(填序号)_________。①混合物中各物质的浓度不再变化;②单位时间里,生成1mol乙醇,同时生成1mol乙酸;③单位时间里,生成1mol乙酸乙酯,同时生成1mol乙醇。21、孔雀石的主要成分为CuCO3·Cu(OH)2。某同学设计从孔雀石中冶炼铜的方案如下:回答下列问题:(1)将孔雀石粉碎的目的是_________,加入过量稀硫酸,可观察到的现象是_________。(2)操作a的名称是________,在滤液中加入过量铁粉发生的反应有_______、________(用离子方程式表示)。(3)A的化学式为_________,在悬浊液中加入A的目的是___________。(4)从滤液中获得铜的另外一种方案是:2CuSO4+2H2O2Cu+O2↑+2H2SO4。现有111kgCuCO3·Cu(OH)2,通过这种方案理论上可以制取_________kg铜。(5)请你根据提供的试剂,设计由孔雀石冶炼铜的另外一种方案(请用简洁的文字说明)__________。(可供选择试剂:铁粉、稀硫酸)
参考答案一、选择题(每题只有一个选项符合题意)1、B【解析】A.非金属性越强,氢化物越稳定,则气态氢化物的稳定性:H2O>NH3>SiH4,A正确;B.盐酸不是氯元素的最高价含氧酸,根据如图所示实验不能证明元素的非金属性:Cl>C>Si,B错误;C.若X-和Y2-的核外电子层结构相同,则原子序数:X>Y,C正确;D.在周期表中金属与非金属分界处的锗既具有金属性也具有非金属性,是一种优良的半导体材料,D正确,答案选B。点睛:判断元素金属性(或非金属性)的强弱的方法很多,但也不能滥用,有些是不能作为判断依据的,如:①通常根据元素原子在化学反应中得、失电子的难易判断元素非金属性或金属性的强弱,而不是根据得、失电子的多少。②通常根据最高价氧化物对应水化物的酸碱性的强弱判断元素非金属性或金属性的强弱,而不是根据其他化合物酸碱性的强弱来判断。2、D【解析】A、葡萄酸中含有羟基,能与羧基发生酯化反应,即取代反应,故A说法正确;B、葡萄酸中含有羟基和羧基,因此能与乙醇或乙酸发生酯化反应,故B说法正确;C、葡萄酸中含有羟基和羧基,能与金属钠发生反应生成氢气,羧基显酸性,与氢氧化钠发生中和反应,故C说法正确;D、葡萄酸中不含碳碳双键或叁键,不能与溴的四氯化碳发生加成反应,故D说法错误。3、D【解析】0.01mol/L氢氧化钠溶液中,,pH是12,故D正确。4、A【解析】
A.植物油含有高级脂肪酸甘油酯,是人体的营养物质,A项正确;B.煤的气化是将其转化为可燃性气体的过程,属于化学变化;煤的液化是使煤与氢气作用生成液体燃料,属于化学变化,B项错误;C.葡萄糖相对分子质量较小,不属于高分子化合物,C项错误;D.以重油为原料裂化得到各种轻质油,而不是裂解,D项错误;答案选A。【点睛】本题的易错点是D项,要特别注意裂化的目的是为了提高轻质油(如汽油等)的产量;而裂解是深度的裂化,其目的是为了得到乙烯、丙烯等气态短链烃。5、B【解析】根据阿伏加德罗定律可知同温同压下同体积的CO2气体和CO气体的物质的量相等,CO2和CO的相对分子质量不同,相同物质的量时,二者质量不同,①错误;密度等于质量除以体积,质量不同,体积相同,则密度不同,②错误;同温同压下等体积的CO2和CO的物质的量相同,则分子数相等,碳原子个数相等,③④正确,答案选B。6、A【解析】
根据SO2、Cl2、H2S、CO2的有关化学性质可知,能使品红褪色的气体可能为SO2或Cl2,二氧化碳和二氧化硫都能使澄清石灰水变浑浊,据此分析解答。【详解】若打开活塞K,品红溶液褪色,加热后又恢复红色,说明X气体只可能是SO2;关闭活塞K,若X气体为SO2,通入饱和NaHCO3溶液后发生反应:SO2+2NaHCO3═Na2SO3+2CO2+H2O,SO2被吸收而放出CO2,所以品红溶液无变化,而澄清石灰水变浑浊。显然只有A符合,故选A。7、A【解析】
A.实验室用铁作催化剂,用液溴和苯制取溴苯,溴易挥发且溴极易溶于四氯化碳溶液中,所以用四氯化碳吸收溴,生成的HBr极易溶于水,采用倒置的漏斗防止倒吸,故A正确;B.制取乙酸乙酯时,导气管不能伸入饱和碳酸钠溶液中,蒸气中含有乙醇、乙酸,乙醇极易溶于水、乙酸极易和碳酸钠溶液反应,如果导气管插入饱和碳酸钠溶液中会产生倒吸,故B错误;C.蒸馏时,温度计测量蒸气的温度,所以温度计水银球应该位于蒸馏烧瓶支管口处,冷却水的水流方向是低进高出,故C错误;D.制取硝基苯用水浴加热,应控制温度范围是55℃~60℃,故D错误;故答案为A。【点睛】实验方案的评价包括:1.从可行性方面对实验方案做出评价:科学性和可行性是设计实验方案的两条重要原则,任何实验方案都必须科学可行.评价时,从以下4个方面分析:①实验原理是否正确、可行;②实验操作是否完全、合理;③实验步骤是否简单、方便;④实验效果是否明显等.2.从“绿色化学”视角对实验方案做出评价:“绿色化学”要求设计更安全、对环境友好的合成线路、降低化学工业生产过程中对人类健康和环境的危害,减少废弃物的产生和排放.根据“绿色化学”精神,对化学实验过程或方案从以下4个方面进行综合评价:①反应原料是否易得、安全、无毒;②反应速率较快;③原料利用率以及合成物质的产率是否较高;④合成过程是否造成环境污染.3.从“安全性”方面对实验方案做出评价:化学实验从安全角度常考虑的主要因素主要有防倒吸、防爆炸、防吸水、防泄漏、防着火、防溅液、防破损等.8、C【解析】
A、葡萄糖和果糖的分子式都是C6H12O6,葡萄糖含有醛基,果糖含有羰基,因此两者属于同分异构体,故A不符合题意;B、蔗糖和麦芽糖的分子式为C12H22O11,前者水解成葡萄糖和果糖,后者水解成葡萄糖,因此两者属于同分异构体,故B不符合题意;C、淀粉和纤维素的分子式为(C6H10O5)n,两者的n值不同,因此淀粉和纤维素不互为同分异构体,故C符合题意;D、正丁烷结构式为CH3CH2CH2CH3,异丁烷的结构式为CH(CH3)3,两者互为同分异构体,故D不符合题意。9、A【解析】A.葡萄糖是单糖,不能发生水解反应,A正确;B.油脂属于酯类,可以发生水解反应;C.淀粉是多糖,可以发生水解反应,C错误;D.蛋白质水解最终生成氨基酸,D错误,答案选A。10、B【解析】分析:将1molN2气体和3molH2气体在2L的恒容容器中,若经2s后测得NH3的浓度为0.6mol•L-1,生成氨气为2L×0.6mol/L=1.2mol,则:
N2(g)+3H2(g)⇌2NH3(g)
起始量(mol):1
3
0
变化量(mol):0.6
1.8
1.2
2s时(mol):0.4
1.2
1.2
A.根据v=计算用N2表示的反应速率;
B.根据=转化量/起始量×100%计算用H2的转化率;
C.N2、H2起始物质的量为1:3,二者按1:3反应,故N2与H2的转化率相等;
D.根据c=计算。详解:将1molN2气体和3molH2气体在2L的恒容容器中,若经2s后测得NH3的浓度为0.6mol•L-1,生成氨气为2L×0.6mol/L=1.2mol,则:
N2(g)+3H2(g)⇌2NH3(g)
起始量(mol):1
3
0
变化量(mol):0.6
1.8
1.2
2s时(mol):0.4
1.2
1.2
A.用N2表示的反应速率为:=0.15mol•L-1•s-1,故A正确;B.2s时H2的转化率为:×100%=60%;故B错误;
C.N2、H2起始物质的量为1:3,二者按1:3反应,故N2与H2的转化率相等,故C正确;
D.2s时H2的浓度为=0.6mol•L-1,故D正确。
所以本题答案选B。11、A【解析】分析:A项,C+CO22CO碳元素化合价反应前后发生变化,是氧化还原反应,且是吸热反应;B项,2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑中元素化合价反应前后发生变化,是氧化还原反应,同时是放热反应;C项,Ba(OH)2·8H2O+NH4Cl=BaCl2+2NH3↑+10H2O中无元素化合价变化,不是氧化还原反应;D项,2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑中元素化合价反应前后发生变化,是氧化还原反应,也是放热反应。以此解答。详解:A项,C+CO22CO碳元素化合价反应前后发生变化,是氧化还原反应,且是吸热反应,故A项正确;B项,2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑中元素化合价反应前后发生变化,是氧化还原反应,同时是放热反应,故B项错误;C项,Ba(OH)2·8H2O+NH4Cl=BaCl2+2NH3↑+10H2O中无元素化合价变化,不是氧化还原反应,故C项错误;D项,2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑中元素化合价反应前后发生变化,是氧化还原反应,也是放热反应,故D项错误。综上所述,本题正确答案为A。点睛:本题考查化学反应的基本类型。常见的放热反应有:酸碱中和反应、金属与酸的反应、金属与水的反应、物质燃烧的反应;常见的吸热反应有:大多数的分解反应,C、CO、H2还原金属氧化物,Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl反应反应,大多数盐的水解反应等。12、B【解析】分析:A、生成CH3COOH的总反应为CH4+CO2CH3COOH,据此解答;B、根据方程式判断;C、根据图示,①的总能量高于②的总能量,①→②放出能量并形成C-C键;D、催化剂只影响化学反应速率,不影响化学平衡。详解:A、根据图示CH4与CO2在催化剂存在时生成CH3COOH,总反应为CH4+CO2CH3COOH,只有CH3COOH一种生成物,原子利用率为100%,A正确;B、CH4+CO2→CH3COOH过程中,C-H键、C=O均发生断裂,B错误;C、根据图示,①的总能量高于②的总能量,①→②放出能量,对比①和②,①→②形成C-C键,C正确;D、催化剂只影响化学反应速率,不影响化学平衡,不能提高反应物的平衡转化率,D正确;答案选B。点睛:本题考查原子利用率、化学反应的实质、化学反应中的能量变化、催化剂对化学反应的影响,解题的关键是准确分析示意图中的信息。注意催化剂能降低反应的活化能,加快反应速率,催化剂不能改变ΔH、不能使化学平衡发生移动。13、A【解析】
A、化学反应实质为旧键的断裂和新键的形成,任何化学反应都伴随能量的变化,故A正确;B、反应热只受始态和终态的影响,跟途径无关,故B错误;C、化学反应中的能量变化主要以热能的形式体现,有时以电能、光能体现,故C错误;D、此反应是放热反应,反应物总能量大于生成物总能量,故D错误;故答案选A。14、A【解析】
A.植物油、裂化汽油中均含有碳碳不饱和键,因此均能使酸性高锰酸钾褪色,A正确;B.糖类中的单糖不能水解,油脂、蛋白质在一定条件下均能水解,B错误;C.CH3CH=CH2中含有甲基,而与饱和碳原子相连的4个原子构成四面体,因此丙烯中所有原子不可能共平面,C错误;D.化学式C2H4O2表示的物质不一定是纯净物,例如可能是乙酸和甲酸甲酯组成的混合物,D错误;答案选A。【点睛】选项C是解答的易错点和难点,注意只要掌握好甲烷、乙烯、乙炔和苯等有机物的结构特点,然后借助碳碳单键可以旋转而碳碳双键和碳碳三键不能旋转的特点,以及立体几何知识,各种与此有关的题目均可迎刃而解。15、C【解析】
煤粉加压气化法是让煤变成以CO和H2为主要成分的合成气,此过程涉及化学变化和物理变化,减少了污染,提高了煤的利用率。【详解】①煤粉加压气化制备合成气过程涉及化学变化和物理变化,该选项说法正确;②煤粉加压气化制备合成气过程涉及化学变化,同时发生了物理变化,该选项说法不正确;③一氧化碳燃烧生成二氧化碳,氢气燃烧生成水,该技术实现了煤的清洁利用,该选项说法正确;④该技术实现了煤的高效利用,该选项说法正确。综合以上分析①③④正确,答案选C。16、D【解析】
A.增大压强反应物活化分子百分数不变,反应速率加快,故A错误;B.移除一部分SO3反应物活化分子百分数不变,反应速率减慢,故B错误;C.使用催化剂,活化能降低,反应物活化分子百分数增大、反应速率加快,故C错误;D.降低温度反应物活化分子百分数减小、反应速率减慢,故D正确。二、非选择题(本题包括5小题)17、NaNa2O2NaOHNa2CO3NaHCO32Na+2H2O=2NaOH+H2↑CO2+H2O+Na2CO3=2NaHCO3CO2+2OH-=CO32—+H2O【解析】分析:A、B、C、D、E五种物质是含钠元素的单质或化合物,其中B为淡黄色固体,B是过氧化钠,A是钠,C是氢氧化钠,D是碳酸钠,E是碳酸氢钠,据此解答。详解:A、B、C、D、E五种物质是含钠元素的单质或化合物,其中B为淡黄色固体,B是过氧化钠,A是钠,与水反应生成C是氢氧化钠,过氧化钠与水反应生成D是碳酸钠,碳酸钠能与水、二氧化碳反应生成E是碳酸氢钠,则(1)根据以上分析可知A、B、C、D、E的化学式分别是Na、Na2O2、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。(2)反应②是钠与水反应,方程式为2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;反应⑤是碳酸钠与水和二氧化碳反应生成碳酸氢钠,方程式为CO2+H2O+Na2CO3=2NaHCO3。(3)反应③是氢氧化钠吸收二氧化碳生成碳酸钠,反应的离子方程式为CO2+2OH-=CO32-+H2O。18、NH4HCO3或(NH4)2CO3NH3H2O排水向上排空气2CO2+2Na2O2===2Na2CO3+O24NH3+5O24NO+6H2O用湿润的红色石蕊试纸,若变蓝则说明有NH3存在(或用蘸有浓盐酸的玻璃棒放在容器口,若有白烟出现,也说明有NH3存在)【解析】
常温下X是固体,B和G是液体,其余均为气体,气体C能与Na2O2反应得到气体E,应是二氧化碳与过氧化钠反应生成氧气,则C为CO2,E为O2,固体X既能与酸反应生成气体A,又能与碱反应生成气体C,故X应为碳酸形成的铵盐,则X为NH4HCO3或(NH4)2CO3,故A为NH3,B为H2O,D为NO,F为NO2,G为HNO3,据此解答。【详解】常温下X是固体,B和G是液体,其余均为气体,气体C能与Na2O2反应得到气体E,应是二氧化碳与过氧化钠反应生成氧气,则C为CO2,E为O2,固体X既能与酸反应生成气体A,又能与碱反应生成气体C,故X应为碳酸形成的铵盐,则X为NH4HCO3或(NH4)2CO3,故A为NH3,B为H2O,D为NO,F为NO2,G为HNO3;(1)由上述分析可知,X为NH4HCO3或(NH4)2CO3,A为NH3,B为H2O;(2)NO易与空气中氧气反应生成NO2,则实验室收集气体D(NO)的方法为:排水法;NO2能与水反应生成NO和硝酸,则收集气体F(NO2)的方法是:向上排空气法;(3)C→E是CO2与Na2O2反应生成碳酸钠与O2,反应的化学方程式为:2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2;(4)氨气和氧气在催化剂作用下生成NO,发生反应的化学方程式为4NH3+5O24NO+6H2O;(5)氨气的水溶液显碱性,故检验氨气的方法是用湿润的红色石蕊试纸,若变蓝则说明有NH3存在(或用蘸有浓盐酸的玻璃棒放在容器口,若有白烟出现,也说明有NH3存在)。【点睛】此类题的解答一般有以下步骤:思维起点的选择:思维起点是指开始时的思维指向、思维对象或思维角度,推断题中的思维起点应是最具特征的某个条件(包括文字叙述或某个变化过程);思维过程的展开:解题者在确定思维起点的基础上,利用题目所给信息,结合已有的化学知识和解题经验,不断地缩小问题状态与目标状态的距离;思维过程的检验:将上述思维过程的结果代入题中,检查一下是否符合题中条件;本题可从两性氧化物及海水中的无机盐,展开思维的空间,寻找目标答案。19、Fe+2H+===Fe2++H2↑正极反应:2H++2e-===H2↑;负极反应:Fe-2e-===Fe2+把铁片插入CuSO4溶液中,一段时间后,观察铁片表面是否生成红色物质Fe+Cu2+===Fe2++Cu【解析】
(1)方案Ⅰ:根据铁与酸的反应分析并写出离子方程式;(2)方案Ⅱ:根据正负极上得失电子写出电极反应式;(3)方案Ⅲ:根据铁、铜之间的置换反应设计。【详解】(1)方案Ⅰ:金属的活动性越强,与酸反应越剧烈,产生H2的速率越快,Fe能与H+反应生成H2:Fe+2H+===Fe2++H2↑,Cu不与H+反应,无明显现象,所以Fe的活动性大于Cu的。(2)方案Ⅱ:利用原电池中相对活泼金属失去电子为原电池负极,相对不活泼的金属为原电池的正极来判断金属活动性的相对强弱,正极上氢离子得电子生成氢气,反应还原反应,电极反应式为2H++2e−===H2↑;负极上铁失电子生成二价铁离子,发生氧化反应,电极反应式为Fe−2e−===Fe2+;用铁、铜作电极,稀硫酸作电解质溶液设计原电池,铁的金属性比铜强,所以铁作负极,铜作正极,电子从负极沿导线流向正极:;(3)方案Ⅲ:可根据活动性强的金属能将活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来设计实验,设计方法如下:将铁片置于CuSO4溶液中,一段时间后观察Fe表面有红色的金属铜析出,即可以证明金属铁的活泼性强于金属铜的;反应原理为:铁和铜离子发生氧化还原反应生成铜和二价铁离子,反应的离子方程式为:Fe+Cu2+═Fe2++Cu。【点睛】本题使用比较金属性强弱的方法角度出发,结合物质的性质设计实验方案。20、先加乙醇再加浓硫酸最后加乙酸上催化剂和吸水剂CH3CH2OH+CH3COOHCH3COOCH3CH3+H2O酯化反应中和酸溶解醇降低乙酸乙酯的溶解度①③【解析】
(1)结合浓硫酸的稀释的方法分析解答;(2)乙酸乙酯的密度小于水,且不溶于水;(3)乙酸与乙醇发生酯化反应,需浓硫酸作催化剂,该反应为可逆反应,浓硫酸吸水利于平衡向生成乙酸乙酯方向移动;(4)乙酸与乙醇在浓硫酸作用下加热发生酯化反应生成乙酸乙酯和水;(5)碳酸钠能够与乙酸反应,乙醇易溶于水,碳酸钠的存在可以降低乙酸乙酯在水中的溶解度;(6)根据化学平衡的特征分析判断。【详解】(1)在试管中配制一定比例的乙醇、乙酸和浓硫酸的混合溶液,方法为:先在大试管中加入乙醇,然后慢慢向其中注入浓硫酸,并不断搅拌,最后向装有乙醇和浓硫酸的混合物的大试管中加入乙酸,故答案为:先加乙醇再加浓硫酸最后加乙酸;(2)乙酸乙酯的密度小于水,且不溶于水,因此乙酸乙酯在饱和碳酸钠溶液的上层,故答案为
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