《认识电路》复习课件

第三章认识电路复习课本章知识结构根本的电路组成〔电路的组成、三种状态、电路图〕电是什么〔摩擦起电〕？串联电路和并联电路〔串并联电路的特点〕第一节电是什么一、摩擦起电两个物体互相

时，哪个物体的原子核束缚电子的本领

，它的一些电子就会转移到另一个物体上，失去电子的物体带正

电，得到电子的物体带

电．实质:摩擦起电只是

从一个物体转移到另一个物体上，并不是创造了电荷．

摩擦弱正负电子二、如何判断物体是否带电及所带的电性？1.检验物体是否带电的方法：法一、是看它能否吸引轻小物体，如能那么带电；法二、是利用验电器，用物体接触验电器的金属球，如果金属箔张开那么带电。法三、与一带电体靠近，假设〔〕那么带电。2.判断物体带电性质(带什么电)的方法：把物体靠近(不要接触)带正电的轻质小球或验电器金属球，如果排斥(张开)那么带正电，如果吸引(张角减小)那么带负电。〔如果靠近带负电物体时，情况恰好相反〕排斥依据带电体的性质依据同种电荷相互排斥四验电器是检验物体()的仪器，它是根据()的原理制成的两种电荷

正电荷：用()摩擦过的()所带的电荷1.

负电荷：用()摩擦过的()所带的电荷

2.电荷间的相互作用规律是？丝绸玻璃棒毛皮橡胶棒是否带电同种电荷互相排斥同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引一、电路电源用电器导线开关1、组成：〔1〕、电路图：2、表示方法〔2〕、实物图符号要统一，画成长方形，线路要简洁、整齐、美观。：导线不要交叉第二节电路二电路的三种状态A、通路：B、开路：C、短路：处处相通的电路某处断开的电路〔无电流，不损坏电路〕导线不经过用电器直接连接电源的两极，损坏电源电源短路：用电器局部短路：导线直接接在该用电器两端，电流经过短接导线，不经用电器，不损坏用电器L1L2A+0.63S+实物图电路图A通路与开路A-0.63++电源短路AL1L2S+用电器局部短路S１ＳＳ１L1L2S+用电器局部短路A－0.63Ａ第三节

连接串联电路和并联电路串联电路把用电器逐个顺次连接起来的电路，叫做串联电路。

实物图：电路图：当合上开关时，两个灯泡有什么变化？串联电路两灯泡同时亮串联电路SS1S2L1L2把用电器并列地连接起来的电路，叫做并联电路。并联电路

当断开S2，合上S、S1时，灯泡L1、L2有什么变化？SS1S2L1L2并联电路SS1S2L1L2灯泡L1亮灯泡L2不亮并联电路SS1S2L1L2

当断开开关S1，合上开关S、S2时，灯泡L1、L2的变化？并联电路SS1S2L1L2灯泡L1不亮灯泡L2亮并联电路我能行！巩固与练习1.如下图，假设甲带正电，那么乙的带电情况是？丙的带电情况是？

甲乙甲丙请思考：++2、找出下面电路连接图中的错误和缺乏。L2乙L1甲L2L1甲：电路易造成短路，电路虽有用电器但没有接入电路。乙：电路中L2没有接入电路中。丙：右边的电池没有接入电路.丙L1L23.如果电路中有两个用电器,以下说法中正确的选项是〔〕A.闭合开关S后,两灯同时亮的一定是串联B.闭合开关S后,两灯同时亮的一定是并联C.闭合开关S后,两灯同时亮的可能是并联,也可能是串联D.条件缺乏,无法判定C4、有两盏灯接入电路中，通过一个开关可以同时控制这两盏灯，那么这两盏灯〔〕A、一定是并联B、一定是串联C、可能是并联也可能是串联D、以上都不是C5、如下图电路中，假设L2灯丝断了，那么()AL1中有电流，L3中无电流。BL1中无电流，L3中有电流。CL1、L3中都有电流。DL1、L3中都无电流。L1L2L3D6、如下图的电路中，当开关S闭合后〔〕A铃响灯灭B铃响灯也亮C铃不响灯灭D铃不响灯亮SD7、如下图的电路中，当开关S闭合后〔〕A铃响灯灭B铃响灯也亮C铃不响灯灭D铃不响灯亮DSL2L1S1S2S3S1S2L1S3L28、根据电路图连接实物图L2L1SA－0.639、根据实物图画出电路图10、图中的元件位置不动，组成电路，要求L1、L2并联，K为总开关．11、连实物图，要求两个灯泡并联，开关是总开关。L1L2S12、连实物图，要求三个灯泡并联，开关是总开关。L1L2SL313、如图电路，要使灯泡L1、L2组成串联电路，那么应闭合,断开；要使灯泡L1、L2组成并联电路，那么应闭合,断开。S3S1、S2S1、S2S3本章知识汇总2种电荷：2种相互作用：2种使物体带电的方法：2种根本的电路：3种检验物体是否带电的方法：3种电路的状态：4种电路元件的作用：正电荷、负