安全教育征文

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重视交通平安学校平安和谐

科技的进展，社会的进步，交通运输日益发达，人们的出行越来越便利。但是平安问题越来越凸显在大众面前，例如，马来西亚飞机失联大事，高铁越轨大事等等都给我们敲响了警钟。在端详这些问题以后我们训练者反思，只有重视交通平安，学校才能平安和谐。据某网站统计数据显示：在过去五年中交通事故亡人数每年约6万多。在2022年，共有67,759导致亡的道路交通事故;2022年交通事故造成的亡人数为65,225人;2022交通事故造成的亡人数是62,387人。2022年，全国道路交通事故亡人数比去年同期下降13.3％。在一方面中国的年均增长在汽车保有量，从另一方面交通规章和管理的成熟和日益严格。而在这么多的事故中，造成残疾或死亡的人中相当一部分是少年儿童。

这些儿童的残疾和死亡，不仅给孩子及家庭带来苦痛和不幸，而且给社会、政府及学校造成巨大的负担和损失。交通平安问题已成为社会各界关注的热点问题。爱护好每一个孩子,使发生在他们身上的意外交通事故削减到最底限度,这已成为学校训练和管理的重要内容。交通惨案的一再发生，不断提示我们加强校内平安工作迫在眉睫！面对交通平安事故，笔者认为学校交通平安工作必需引起重视，更要警常抓不懈，要构建学校、家庭、政府、社会交通平安工作网络，齐抓共管，确保交通平安。

第一、高度重视交通平安，学校履行平安职责

铁的事实告知我们，导致交通事故频发的一个重要缘由，就是同学的平安意识淡薄及求生学问的普遍缺乏，交通平安方面的学问几乎是空白，一旦发生不测，就不知所措，耽搁了最佳时机。而平安的意识、思维、习惯、平安防护、应急和自救的技能和学问，应从孩子抓起，学校严格履行平安职责，这是一件具有重要的现实意义和深远战略意义的大事。

一是强化训练，增加同学平安意识，培育同学平安技能。我以为，强化对同学的平安训练，要把“交通平安无事故”作为学校平安工作的理念，将其真正落实到学校对同学日常管理的各个环

节、多个层面。学校应以交通平安训练为载体，实现平安学问训练的常态化运作，切实增加同学的平安技能。学校交通平安训练应当坚持“乐观预防，科学预防”的方针，建立有自己特色的平安训练体系，真正规避平安管理风险，从而强化同学平安意识，培育同学平安技能。比如教室打闹、楼道的奔跑、操场的玩耍都可以是我们的平安训练资源。平安训练不能有丝毫的满意感，谁满意谁就最担心全！对同学交通平安工作应长抓不懈，对同学交通平安训练的内容渗透到相关学科教学中、渗透到训练教学的各个方面，在课程中让同学把握一些确保人身平安的基本常识，强化同学平安意识，努力提高他们的自救自护力量，真正实现“校内我平安，平安带回家”。

二是学校避开平安管理真空，疏通拓展平安训练渠道。

在学校，同学平安管理空白主要表现在课间、午间、上学与放学这些时候。这期间，家长可进校探视，车辆涌入校内增加交通平安隐患。而同学处于自由、散漫状态，脱离老师的监管，一些同学可能就放任起来，意外损害事故发生率就远比教学时间内的高得多。因此，学校应加强教学时间之外的同学交通平安管理，可以建立老师流淌平安值日制度，并设立同学课余平安值勤岗，师生联动，准时发觉、订正和处理问题，填补这段同学平安管理空白，预防同学意外损害。

在校外，同学平安管理空白主要表现在上学与放学途中、节假日。上学路途远，在当今的同学中是一个普遍现象，尤其是农村学校布局调整后，道路交通平安已成为同学校外意外损害的一大因素。为此，学校一方面要拓宽同学平安训练的途径与渠道，切实提高每一个同学的平安意识和自护自救力量，另一方面，进一步加强与家长、社区的联系，针对本地、本校特点，组织和动员全社会都来关怀中学校生的生命平安，预防同学意外损害事故的发生。如通过印发传单、家庭访问、家长会等形式，加强学校与家长的联系，增加家长的平安意识和监护人的责任意识。在填补同学上课时间之外、学校环境之外的管理空白中，学校要主动担当起自己的职责，把同学交通平安工作做细、做实，做到不留管理空白，与家庭、社会亲密协作，共同为未成年人撑起一片平安无意外的生命蓝空。

第二、校内交通平安工作，家庭充分参加协作

“不能一出事就把板子打到学校身上，家长也应当反思，要言传身教，强化子女平安意识。家长是孩子的第一任老师，对孩子的行为方式有重要的影响，家长的言传身教，可使其平安意识得到强化。同学监护人和学校相互协作，能一起做好同学的平安训练工作。由于部分家长家庭训练学问与技能的缺失，家教不得法，学校建立家长学校，对家进步行适时的家教指导，学校与家庭齐抓共管，平安训练成效显著增加。

同学是学校的，更是家长的。构建同学平安网，单靠学校的力气不行，需要调动家长的乐观性，与学校形成一股合力。为此，笔者以为必需落实好“勉力合作、全力尽责、齐抓共管”的十二字措施。

一是勉力合作。现在，老师与家长坐在一起，谈论的最多的是孩子的学习成果和训练方法。至于孩子的平安，一般的家长想不到谈，大多数老师也不想谈。于是，特别重要的平安问题被老师和家长自觉或不自觉地束之高阁。作为老师，要利用家长会、家访等机会，主动地与家长探讨沟通同学的平安问题，多听听家长对孩子平安的要求与建议，多谈谈老师抓同学平安的方式与方法，达到相互理解、相互支持的目的。

二是全力尽责。目前存在一种怪现象，同学一旦出了平安事故，不管是在校内，还是在校外，家长都会把责任强加到学校的头上。例如说寒暑假里同学出了平安事故，按说，无论老师还是学校，都没有什么责任，因为在这段时间，学校、老师从空间和时间上都无法管理每一个同学。况且，每次放假前，老师都要针对平安问题进行主题班会训练。可是，学校、老师还是脱不了干系。之所以如此，就在于没有明确好学校与家长的责任。因此，学校要依据有关法律，利用联络书等方式与家长明晰各自的责任，让家长担当起应尽的监护义务。只有明确了责任，才能把这张平安网织得更牢固。

三是齐抓共管。同学在学校里有老师“看”着，在家里有家长“看”着，但是，除了家和学校，存在学校和家长都“看”不到的地方，比如说放学的路上。这些空白时间更简单出平安问题，而且，一旦出了问题，纠纷往往会随之而来。对于这样的空白时间，很难界定是学校还是家长的责任。最好的预防措施是互补共管。作为学校，要向家长

讲清入校、放学时间，和家长一道督促同学按时到校，按时回家，并通过家校联系卡等途径准时了解把握同学离校后的行踪与表现。同时，也要向家长准时反馈同学在学校的行为与动向，以防患于未然。只有家长、学校互补共管，就能把平安网织得密密的，确保同学不出或少出平安问题。

第三、校内交通平安工作，社会力气良性参加

“爱护好每一个孩子，强化校内平安是一项系统工程，不仅是学校，更应是全社会的责任。”学校和社会要联动协作，营造平安氛围。这里的全社会联动，指政府、公安、消防等相关部门要定期不定期对校车进行督办检查，准时整治中学校上放学期间的交通拥堵问题，消退平安隐患；家庭、社会也应联动协作，对孩子常常进行交通平安方面的训练，教会他们应对威逼的一些必备常识，为同学制造一个平安的学习环境，全方位营造一个平安的校内净土。交通部门应在学校四周设立平安站点，并且对机动车辆加强管理，在学校四周必需限速，用摄像头对违反规定的车拍照，进行惩罚。

同学是社会进展和国家富强的盼望，他们能否平安、健康地成长，关系到每个家庭的幸福安静和社会的和