三中教职工师德规模版（3篇）

第页共页三中教职工师德规模版师德规范是教职工在教育教学中应该遵守的基本行为准则，是建立良好师生关系的重要保障。良好的师德行为不仅能够提升教师的专业素养和教育教学水平，还能够培养学生的品德修养和全面发展。为了进一步加强我校教职工的师德修养，特制定以下《三中教职工师德规范》：一、爱岗敬业1.坚守课堂：教职工要认真履行教师职责，严格按照教学计划和教学安排进行教学活动，做到备课、上课、批改作业等工作严谨细致。2.积极思考：教职工要积极主动地学习教育教学知识和新的教育理念，持续提高自己的业务能力和教育教学水平。3.关注学生：教职工要关心和关注学生的学习和生活情况，积极为学生提供帮助和指导，做到学生有困难时能及时给予帮助。二、严格教学1.确保教学质量：教职工要严格按照教育部制定的课程标准和教学大纲进行教学工作，保证教学质量的过硬。2.尊重学生：教职工要尊重学生的个性和差异，注重培养学生的创新能力和实践能力，在教学过程中给予学生充分的发言权和表达机会。3.注重思辩：教职工要引导学生进行思辨和批判性思维，鼓励学生提出自己的见解和观点，并帮助学生分析和评价不同的观点。三、严肃纪律1.遵守法律法规：教职工要遵守国家和学校规定的各项法律法规，做到廉洁自律，不参与违法违纪的行为。2.严守纪律规定：教职工要遵守学校教学纪律、考勤纪律和行为规范，严格遵守课堂纪律，不迟到早退、不带手机、不吃东西。3.主动作为：教职工要以身作则，做学生行为的榜样，不做与职业和学校声誉相悖的事情。四、关心学生1.热爱学生：教职工要真正热爱学生，尊重学生的人格尊严，关心学生的成长和发展，不对学生进行歧视和侮辱。2.关注学生心理健康：教职工要关注学生的心理健康，及时发现和帮助学生解决心理问题，确保学生在良好的心态下学习和生活。3.积极引导：教职工要对学生进行正确的价值观引导，帮助学生树立正确的人生目标和价值观，培养学生的社会责任感和公民意识。五、协作共进1.团队合作：教职工要主动参与学校组织的各项教育教学活动，与同事密切配合，共同提高教育教学质量。2.教学研究：教职工要积极参与学科教学团队的研究和交流，分享教学心得和经验，共同探索教学改革和创新的途径。3.相互支持：教职工要相互支持，共同面对工作中的困难和挑战，共同解决问题，共同成长。六、廉洁从教1.明礼诚信：教职工要遵守职业道德，坚守今日教师的底线，严守教师职业操守，做到言行一致、胸怀坦荡。2.清正廉洁：教职工要保持健康的生活方式，不参与有损师德形象的活动，不接受或索取学生和家长的财物。3.教书育人：教职工要把握好师生关系的界限，不与学生和家长有不正当的接触和交往，坚决杜绝侵犯学生权益的行为。七、亲近自然1.热爱生活：教职工要热爱大自然，保护环境，培养学生的环境意识和保护意识。2.五四精神：教职工要传承和弘扬我校的优良光荣传统，宣传和教育学生爱国、进步、民主、科学的思想和精神。在我的国际在线写书助手里，字数有限，这只是一个大概的框架，你可以根据实际情况进行适当修改和补充。三中教职工师德规模版（二）第一章总则第一条：为了加强对三中教职工师德行为的规范，营造良好的教育教学环境，提升教育教学质量，特制定本规范。第二条：三中教职工的师德行为应当遵循法律法规，坚守职业道德，履行职责，具有高尚的师德情操。第三条：本规范适用于三中教职工，包括教师、工勤人员及管理人员。第二章尊重学生第四条：教职工应当尊重学生的人格，保护学生的合法权益，并不得因学生的家庭背景、外貌等个人特征而歧视对待。第五条：教职工应当关心学生的成长发展，尽力提供必要的帮助和指导，不得对学生进行侮辱、羞辱等恶意伤害。第六条：教职工应当积极引导学生形成正确的价值观，不得在课堂上传播违法违纪的信息，不得进行吸烟、酗酒等不良行为。第七条：教职工应当与学生建立良好的师生关系，及时回应学生提出的问题和建议，倾听学生的意见和需求。第三章恪守教学纪律第八条：教职工应当按照规定时间认真备课，讲课内容应当贴合教学大纲，合理安排教学进度，确保教学质量。第九条：教职工应当尽力培养学生的创新思维和实践能力，鼓励学生提出问题和质疑，引导学生合理思考和分析问题。第十条：教职工应当尽力掌握最新的教学科研动态，提升自身教学能力和水平，不断更新教材内容和教学方法。第十一条：教职工应当遵守教学纪律，不得违反考试制度，不得泄露试题答案，不得给予学生非法的批改、评分等行为。第四章建立良好师德形象第十二条：教职工应当自觉遵守国家法律法规，不得从事违法犯罪活动，不得利用职权谋取私利，不得接受学生及家长的巨额礼物。第十三条：教职工应当维护学校的形象和荣誉，不得散布谣言、造谣生事，不得损害学校利益和学生权益。第十四条：教职工应当尊重学校领导和同事，积极参与学校组织的各项活动，与学校共同促进教育教学工作的发展。第十五条：教职工应当注重个人仪表和语言礼仪，以身作则，做学生的榜样，引导学生形成良好的行为习惯和生活习惯。第五章落实问责机制第十六条：学校应当建立健全教职工师德评价和考核制度，对教职工的师德行为进行定期评估和考核，并及时进行反馈。第十七条：对于师德行为不端的教职工，学校应当采取相应的问责措施，包括警告、停职、降薪、辞退等具体处理措施。第六章附则第十八条：本规范自发布之日起实施，并逐步纳入教职工的日常工作和管理中。第十九条：对于师德行为做出突出贡献的教职工，学校应当给予表彰和奖励，鼓励其发挥示范带动作用。第二十条：对于本规范未涉及的事项，可参照相关法律法规和教育部门的规定进行处理。总结：《三中教职工师德规范本》的制定，旨在规范教职工的师德行为，促进教育教学质量的不断提升。本规范涵盖了教职工在工作中应具备的基本素养，包括尊重学生、恪守教学纪律、建立良好师德形象等方面。同时，规定了评价和问责机制，确保规范的落实和有效性。希望通过本规范的实施，能够进一步提升三中教职工的专业素养和教学水平，为学生的发展和社会的进步做出积极贡献。三中教职工师德规模版（三）教职工师德规范是指教育工作者在教育教学过程中应该遵循的道德规范和行为准则。以下是三中教职工师德规范的内容：1.忠诚教育事业：教育工作者应当对教育事业怀有热爱和忠诚，将教育事业置于首位，为学生的全面发展和成长负责。2.尊重学生：教育工作者应尊重学生的人格尊严，平等对待每一个学生，不歧视、不欺负学生，不批评、打击学生的自尊心。3.爱岗敬业：教育工作者应具备高度的责任感和使命感，积极履行教育工作职责，注重自身素质的提高，不断追求教育教学的专业发展。4.诚实守信：教育工作者应言行一致，言出必行，言行与人之间建立诚信关系，不说谎话，不违背教育承诺。5.严守纪律：教育工作者应遵守学校的教职工纪律规定，不违反教育行政管理体制的规定，尊重学校的管理，自觉服从安排。6.倡导和谐教育环境：教育工作者应维护良好的教育环境，倡导正义公正，培养学生的团队协作能力，营造和谐的班级和校园氛围。7.不利用职权