妇产科护理带教总结

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在医院护理人员严峻缺编的状况下，如何让产科新护士尽快独立上岗，更好的开展临床护理工作，成为迫切的需要。本文主要介绍了产科新护士的带教内容、带教方法和带教体会。按此方法，通过2～3个月的临床带教，使新护士加强了责任心，消退了对新工作的紧急和压力感，能够开心的单独轮班，取得了很好的效果。

【关键词】产科；新护士；带教方法；带教体会

在中国传统的猪年，各产科医院消失了生育高峰，住院孕产妇高居不下。在医院护理人员严峻缺编的状况下，如何让新护士尽快独立上岗，更好的开展临床护理工作，成为迫切的需要。现将甘肃省妇幼保健医院新护士的带教方法和体会介绍如下。1带教内容

1.1培育高度剧烈的责任感产科是一个高风险的科室，孕产妇周转快，工作量大，关系到母子二人的安危。护士必需要有高度剧烈的责任感，不但要照看好孕产妇的生活，还要鼓舞孕产妇的信念，消退孕产妇及其家属的思想顾虑和恐惊心理，说服她们最好进行自然分娩，并与她们进行有效的沟通，建立良好的医护关系。

1.2加强法制观念，增加书写护理纪录的基本功由于法律、法规不断完善，孕产妇的法律意识和自我爱护意识在不断增加，这就要求新护士在临床操作时，务必时刻做到“三查七对”，在护理纪录时，应准时、完整、精确     、仔细地填写。做好循证护理，杜绝医疗纠纷的发生。

1.3加强护士心理素养的培育孕产妇及家属对产科护士的操作有很高的要求，这就需要有坚决的思想意志、良好的心理素养、敏锐的观看力量、正确的工作方法，并富有怜悯心和博大的爱心。

1.4增加沟通和沟通的力量，更好的实施健康训练护士是与孕产妇接触最多的人，因此，必需加强自身的修养。语言是护士与孕产妇沟通以及实施健康训练的桥梁和纽带，新护士的生活工作阅历浅，年纪轻，没有经受过孕产妇的分娩过程，有羞怯感，与不同层次的孕产妇进行沟通时的表情，语言，体态推断不够精确     ，直接影响到沟通的效果。因此，新护士必需把握有效的人际沟通技巧，在沟通中，随时融入健康训练，能增加健康训练效果。

1.5强化专科理论学问和娴熟操作技巧随着社会的进展和进步，孕产妇对护理质量提出了更高的要求。作为产科的护士，要把握产前、产后、剖宫产术前、术后护理常规及健康训练指导，把握会阴擦洗、上药及伤口拆线的方法，协作医生抢救危重患者，娴熟把握各种基础护理操作，能乐观学习新学问、新技术。如“产后康复按摩术”和“盆底肌肉康复操作”，“产后康复操”等。从而取得最佳的护理效果。

1.6熟识产科各班次的岗位职责和护理工作制度的带教作为带教老师，应将科室各班的职责急躁细致地讲解给新护士，如正常应3h听胎心一次，如有规律宫缩时，应每小时听胎心一次，并给心理护理、信念、士气等，让她们能够尽快熟识产科各班次的岗位职责和护理工作制度，尽快成为一名合格的产科护士。

1.7考核护士长和带教老师考核新护士产科理论学问（笔试）及操作技术（宫口检查，听胎心，子宫按摩、会阴擦洗拆线、静脉输液、静脉采血、皮试、乳房按摩、产后康复操），让她们再接再厉，不断改进。

2带教方法

由带教老师对新护士进行入科平安医疗训练。让新护士尽快熟识病房环境，熟识病区每个患者的诊断、护理级别、饮食及主管医生，熟识护士排班及护理程序；教会新护士把握铺床法（备用床、暂空床、麻醉床、危重患者更换床单）；把握产科常用卧位（左侧卧位及优点、半坐卧位、屈膝仰卧位、去枕仰卧位等）；教会新护士在上主班时娴熟使用电脑，正确利用联网电脑提取医嘱，能准时核对医嘱，收费与医嘱全都，协作医生完成工作；把握产科常用药物的使用方法及留意事项（抗生素、米索前列醇、缩宫素、硫酸镁等）；把握产前、产后一般护理常规（吸氧、左侧卧位、胎动计数、母乳喂养的好处）；把握产科护理病历的书写规范，消毒隔离制度。

利用晨会、交班、上班时的护理过程对护士进行提问式理论考试，了解她们对产科理论学问和“三基”的把握程度，回答不完整时赐予补充讲解，利用夜间时组织新护士和实习护士集中授课。如“胎膜早破护理、妊娠期高血压疾病护理、前置胎盘护理”等专题讲座，由此，促使新护士不断学习，努力钻研；并进行座谈，了解新护士把握临床实践的状况，争论、提问，弥补未把握的内容。

每项操作都由带教老师先示范，并且边做边讲解，再指导其操作，直至完全把握。操作过程中，必需严格执行各项操作规程。如教会新护士在听胎心时要专心听，听1min，认真询问胎动，要辨清脐鸣音、腹主动脉音、肠道杂音。在宫口检查时，肯定要留意爱护自己，先由带教老师阴道检查，再由新护士复查，并赐予订正和讲解；上白班时，告知同事如有宫口检查，带教老师带新护士查，举一反复，目的要阴道检查精确     并把握胎心变化。会阴擦洗时，先用消毒大棉球堵住阴道口，再冲消毒水。在遇到抢救危重患者、缩宫素素引产、米索前列醇引产患者时，让新护士协作亲密观看和抢救。每天交班后马上总结、分析、做好工作笔记，进行争论，再下班。

自阴道分娩和剖宫产术返回病房后，教会新护士在1～3h内分3次赐予子宫按摩，按压宫底，预防产后出血；让新护士对产妇赐予母乳喂养学问宣教、饮食指导和活动指导，督促自娩产妇4h解小便，带教老师赐予订正、讲解和评价。

教会新护士的语言沟通力量和语言技巧。语言是人与人之间的交往、沟通和了解的桥梁。在医院强化规范性语言方面，应教会新护士做到：孕产妇、家属来了有等候声，并马上去听胎心；护患见面有问候声；各种护理操作前有解释声；出院时有祝愿欢送声。如：孕妇规律宫缩时鼓舞她，多陪伴她，勤听胎心，告知她“你能行”。分娩后说声“你辛苦了，你真宏大”。当新护士操作失败时，带教老师和新护士一起向孕产妇及其家属致歉，以得到孕产妇和家属的谅解。让患者在医院期间，感受到护士们的爱护关怀，使新护士有满意感。

在带教新护士进行第二次夜班工作时，带教老师在旁边观看、检查、提示新护士独立完成护理工作，对正确的工作赐予确定和表扬；对遗漏和错误的操作赐予准时订正，夜班工作共带教3次。教会新护士产科的夜班工作必需做到“手勤、腿勤、口勤”，要不怕累，随叫随到。新护士单独值夜班时，带教老师的手机开放，并嘱新护士要学会休息，留意身体，因为产科护士必需要有一个强健的身体作为保障。

带教老师按孕产妇住院全过程赐予健康训练指导，如入院宣教、产前宣教、产后宣教、出院指导，让新护士把握要领，在实践中不断摸索、调整，形成有自己特色的沟通宣教技能，把健康训练贯穿于整个住院过程中。

3体会

带教老师必需由责任心强，业务力量好，素养好，有阅历的资深护师或主管护师担当，实行一对一专人带教，在工作中多鼓舞、少批判，以实例说明问题，做到三勤“勤问、勤讲、勤查”，对新护士的工作执行状况要勤问；对平安措施、护理措施要勤讲；对工作质量要勤查。要言传身教、严格把关，真正做到放手不放眼。

通过带教填补新护士在校期间产科学问的不足，并能很快地把理论学问和临床实践相结合，同时把握产科的各项护理操作，能够协作医生独立完成工作。避开BB