2022-2023学年山东省济宁市梁山县七年级（上）期末生物试卷（含解析）

2022-2023学年山东省济宁市梁山县七年级（上）期末生物试卷

一、选择题（本大题共20小题，共20.0分）

1.绝大多数生物体结构和功能的基本单位是（）

A.系统B.器官C.细胞D.组织

2.如图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图，下列叙述错误的是（）

A.①是细胞的控制中心B.③可以控制物质进出细胞

C.⑤存在于植物体的所有细胞D.⑥可以分解有机物释放能量

3.下面是某同学制作并观察口腔上皮细胞临时装片时，进行的部分操作步骤及在显微镜下观察到的物像（如

图）。有关说法不正确的是（）

A.图甲中［①］反光镜能调节光线

B.欲使观察到的细胞体积大，应选图乙中的⑵

C.图丙染色步骤滴加的是碘液

D.图丁中的细胞没有细胞壁

4.如图为油菜的结构层次示意图，相关说法不正确的是（)

甲乙丙丁底

A.a过程表示细胞分裂B.b过程是细胞分化，结果形成组织

C.丁所示的油菜花属于营养器官D.油菜的结构层次为：甲一丙一丁一戊

5.对下列4种生物的描述，你不认同的是（）

A.紫菜是藻类植物，它的可食用部分是叶状体

B.银杏是裸子植物，只有种子而没有果实

C.穿山甲被覆鳞甲，胎生、哺乳，属于哺乳动物

D.乌龟既能生活在陆地上，又能生活在水中，是两栖动物

6.结合“绿叶在光下制造淀粉”实验分析，下列叙述错误的是（）

A.叶片部分遮光是为了形成对照B.酒精处理叶片的目的是进行消毒

C.滴加碘液变蓝说明生成物是淀粉D.实验结果说明光是光合作用的条件

7.某同学为了探究蒸腾作用，如图所示将同一植物相同大小的两个枝条，分别

标记为A、B；枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片，然后，将它们分别插入两个

相同大小的盛有等量清水的量筒中；在量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面；将

两个装置放在相同环境条件下24小时。下列说法正确的是（）

A.该实验的变量是水的多少

B.B量筒水面下降的快

C.滴加油滴的目的是避免水分自然蒸发影响实验效果

D.此实验结果说明叶是蒸腾作用的唯一器官

8.2021年1月3日，国家林草局表示“十三五”期间我国新增湿地300多万亩。湿地保护率达到50%以上,

这正符合“绿水青山就是金山银山”的环保理念，下列说法不正确的是（）

A.湿地是地球之肾，能通过蒸腾作用促进生物圈的水循环

B.湿地植物能吸收氧气释放二氧化碳，维持大气中的碳一氧平衡

C.湿地植物制造有机物，为人和其他生物提供食物

D.湿地植物能够吸收二氧化碳和浮尘，净化空气

9.在生产实践中，人们常利用顶端优势的原理，提高果树和作物的产量以及花卉的观赏价值。下列不是利

用顶端优势原理的是（）

A.果农每年对桃树进行修剪，使其多结果

B.农民适时给棉花打顶，使棉花多开花

C.园艺师适时修剪景观树木，使树形圆润丰满

D.花农适当摘除部分叶片，使托插的月季枝条更易成活

10.如图是某同学观察到的叶片结构及叶片下表皮示意图。下列说法正确的是（）

图一图二

A.1和5属于上皮组织，具有保护作用B.7和8都能进行光合作用

C.2和4属于营养组织D.通过6进出叶片的气体只有氧气和二氧化碳

11.关于生物体的结构与功能相适应的实例,下列叙述错误的是（）

A.企鹅的翼变成鳍肢，能够游泳

B.鲫鱼用鲤呼吸，适应水中生活

C.青蛙前肢发达，适于跳跃

D.家兔的门齿、臼齿较发达，与其植食性相适应

12.下列动物与其结构特点匹配有错误的是（）

A.水蝗-消化腔有口无肛门B.涡虫-身体背腹扁平

C.蛔虫-消化器官特别发达D.蜗牛-运动器官是腹足

13.家鸽体温高而恒定，这与体内产生热量多有关。下列哪项不是家鸽体内产生热量多的原因（)

A.食量大，消化能力强B.体表被覆羽毛，前肢变成翼

C.双重呼吸，气体交换的效率高D.心跳频率快，血液运输氧气的能力强

14.“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”这里描述了动物的哪些运动方式？（）

A.跳跃、爬行B.奔跑、蠕动C.飞行、游泳D.行走、跳跃

15.动物的行为多种多样，从动物行为获得的途径来看，下列行为的获得与“鹦鹉学舌”相近的是（）

A.老马识途B.鲫鱼觅食C.蜘蛛结网D.蜻蜓点水

16.下列有关动物的运动和行为的叙述错误的是（）

A.马的奔跑只需运动系统参与就能完成

B.小明手提重物时，肱二头肌和肱三头肌都收缩

C.鸟类的筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏属于先天性行为

D.蚯蚓走迷宫，黑猩猩用树枝取食白蚁属于学习行为

17.下列动物的行为需要群体中信息交流的是（）

A.蜜蜂传粉B.乌贼喷墨C.飞蛾扑火D.蚂蚁搬家

18.关于如图中生物结构的说法不正确的是（）

A.①是病毒，细胞结构简单

B.有些②在环境不适宜时可形成芽抱，芽抱是一个休眠体

C.③④⑤都具有细胞膜、细胞质和细胞核

D.②是原核细胞，③、④、⑤是真核细胞

19.以下对六种植物进行分类的依据，正确的是（）

甲类裙带菜、地铁、楸楞

乙类油松、银杏、向日葵

A.植物的生殖方式B.植物的观赏价值C.植物的生活环境D.植物的营养方式

20.如图是五种生物的分类图解。有关生物及分类的叙述，错误的是（）

A.①②③④⑤分别代表的生物是海带、松树、菜豆、扬子鳄、藏羚羊

B.菜豆和松树的亲缘关系最近

C.分类单位越大，生物具有的共同特征也越多

D.藏羚羊与扬子鳄都属于脊椎动物

二、简答题（本大题共4小题，共20.0分）

21.如图是植物叶片的生理活动示意图，其中a、b表示气体，箭头表示物

质在植物体内运输及气体进出叶片的方向。请回答下列问题。

（1）光合作用是绿色植物最主要的特征，植物利用光能，通过叶绿体，以

[a]和水为原料•，合成有机物，并释放出[b]。它对维持生

物圈中的碳一氧平衡起了重要作用。

（2）在黑暗环境下，⑶代表的只能是,物质[b]代表二氧化碳，

表示叶片在进行呼吸作用，这一生理活动主要在细胞的内进行，

呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。

（3）比较发现：光合作用合成的部分供给呼吸作用分解，呼吸作用为光合作用提供了二氧化碳和

能量，二者相互依存，体现了生物体对立统一的关系。

22.《迁徙的鸟》讲述了一个“关于承诺的故事”，候鸟在迁移中既要克服长途飞行的辛劳，又要面对大自

然严峻的挑战。用自然界的声画，带给观众放飞梦想、信守承诺以及坚持生命的深刻感受。下面是某同学

构建的鸟类适于飞行特点的概念图，请据图回答：

(1)完善概念图：①,②,③

(2)鸟类的呼吸方式很特别，原因是它体内有许多与肺相通的,有助于获得充足的氧气，用来分

解有机物，满足飞行时对的需求。

23.动物的运动依赖于一定的身体结构。如图是运动系统的部分结构示意图，请据图回答有关问题:

(1)关节既牢固又灵活，结构［②］使关节具有牢固性；③内有滑液，关节表面有光滑的［］

,使关节具有灵活性。若用力过猛，会出现关节脱位的现象，这是由于［］从关节窝

中脱出造成的。

(2)［⑧］由中间的和两端的肌腱构成，当［⑧］受到刺激收缩时，会牵动［⑦］绕［⑥］运动，从

而完成动作。

24.肆虐全球的新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的，病毒在自然界中分布很广，与人类关系十分密切。细菌、

大多数真菌和病毒一样，个体十分微小，必须借助一定的仪器才能观察其形态结构。如图中，图甲表示大

肠杆菌，图乙表示霉菌，图丙表示冠状病毒。请你根据所学知识，据图回答。

(1)甲和乙两种生物的生殖方式不同，分别是通过进行繁殖的。

(2)冠状病毒个体十分微小，必须借助才能观察到其形态；结构简单，由图丙中［①］和［②］

两部分组成。

(3)甲、乙、丙三种生物只能利用现成的有机物维持生活，营养方式属于。

答案和解析

1.【答案】c

【解析】解：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。由细胞构成组织，由组织构成器官，由器官

构成系统，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的

单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器-线粒体，把有机物分解并释放出能量供细

胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物

体进行生命活动的基本单位。

故选：Co

除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。据此解答。

关犍点：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。

2.【答案】C

【解析】解：A.①细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生

物的发育和遗传，A正确。

B.③细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞

拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生

的废物排到细胞外，B正确。

C.⑤叶绿体是光合作用的场所，并不是所有植物细胞都有叶绿体，只是植物体的绿色部分才有叶绿体，如

洋葱鳞片叶内表皮细胞就不含叶绿体，c错误。

D.⑥线粒体是细胞进行有氧呼吸作用的场所，能把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称

为“动力车间”，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机，D正确。

故选：C„

图中：①是细胞核、②是细胞壁、③是细胞膜、④是细胞质、⑤是叶绿体、⑥是线粒体。

掌握动植物细胞的结构功能是解题的关键。

3.【答案】B

【解析】解：A.反光镜能使光线通过通光孔反射到镜筒内。反光镜有两个面，当外界光线较强时用平面镜，

当外界光线较弱时用凹面镜。可见，图甲中①反光镜能调节光线，A正确。

B.观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、

视野暗。②是使用低倍物镜状态，③是使用高倍物镜状态。所以，欲使观察到的细胞体积大，应选图乙中

的[③],B错误。

C.图丙中，为了便于观察细胞结构，要对细胞进行染色。在盖玻片一侧加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重

复2〜3次，使染液浸润到口腔上皮细胞标本的全部，C正确。

D.图丁中，人的口腔上皮细胞的结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，没有细胞壁，D正确。

故选：B。

题图中：①反光镜，②使用低倍物镜状态，③使用高倍物镜状态。

掌握显微镜的使用方法及动物细胞的结构功能是解题的关键。

4.【答案】C

【解析】解：A、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，可见，a过程表

示细胞分裂，A正确。

B、生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性

的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群。可见，b过程是细胞分化，结果形成组织，

B正确。

C、绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。所以，丁所

示的油菜花属于生殖器官，C错误。

D、结合分析和题图可知，油菜的结构层次为：甲（细胞）一丙（组织）一丁（器官）一戊（植物体），D

正确。

故选：C»

图中：甲表示植物细胞，乙表示细胞分裂产生的新细胞，丙表示形成了不同的组织，丁是花，戊是植物体；

a表示细胞分裂，b表示细胞分化，c表示组织形器官，d表示器官形成植物体。因此，植物体的结构层次从

微观到宏观依次是细胞T组织一器官T植物体。

本题考查生物体的结构层次，同学们要记住植物和动物的结构层次不同，植物没有系统这个结构。

5.【答案】D

【解析】解：A.紫菜是藻类植物，没有根茎叶的分化，因此它的可食用部分并不是叶，而是叶状体，A正

确。

B.银杏是裸子植物，裸子植物的种子裸露，无果皮包被，因此银杏只有种子而没有果实，B正确。

C.哺乳动物最突出的特征是胎生、哺乳，据此可判断“胎生、哺乳”的穿山甲属于哺乳动物，C正确。

D.乌龟体表覆盖甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，体内受精，因此属于爬行动物，不是两栖

动物，D错误。

故选：D。

两栖动物是指幼体生活在水中，用鳏呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼

吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蛛、大鲸和蛛蛛等。

只要熟练掌握了各类群植物的主要特征。

6.【答案】B

【解析】解：A.将叶片的上下表面一部分对应遮盖，这样叶片的一部分遮光，一部分不遮光，可起到对照

作用，A正确。

B.把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，使叶片含有的叶绿素

溶解到酒精中至叶片变成黄白色，这样便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应，B错误。

C.淀粉遇到碘变蓝色，我们经常用碘液来鉴定是否有淀粉存在。本实验中，滴加碘液变蓝说明生成物是淀

粉，C正确。

D.淀粉遇到碘变蓝色。故向叶片中滴碘液，是为了检验植物光合作用制造的有机物主要是淀粉。观察到的

现象是：没有遮光的部分变成蓝色、遮光的部分没变成蓝色，说明：光合作用合成了淀粉，光是光合作用

不可缺少的条件，D正确。

故选:Bo

《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理一部分遮光一光照一摘下叶片一酒精脱色一漂洗加碘一观

察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。

解答此类题目的关键是掌握光合作用的相关实验。

7.【答案】C

【解析】解：A.根据题干信息：枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片，可知实验变量是叶片的有无，A错

误。

B.蒸腾作用主要器官是叶，因此A量筒水面下降的快，B错误。

C.油可以阻止水分的蒸发，因此滴加油滴的目的是避免水分自然蒸发影响实验效果，C正确。

D.蒸腾作用主要器官是叶，其次茎也可以进行水分的蒸发，该实验只能证明叶是蒸腾作用的主要器官，D

错误。

故选：C»

植物蒸腾作用是指植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程。

解答此题需要掌握蒸腾作用的相关知识。

8.【答案】B

【解析】解：A、湿地是地球之肾，绿色植物通过蒸腾作用提高大气湿度、增加降雨量，促进生物圈的水循

环，A正确；

B、湿地植物进行光合作用，吸收二氧化碳释放氧气，维持大气中的碳一氧平衡，B错误；

C、湿地植物通过光合作用制造了有机物满足了自身的需要，如植物体的生长、发育、繁殖等所需要的能量，

同时还为生物圈中的其他生物提供了食物来源，其它生物都直接或间接以植物为食，C正确；

D、湿地植物能够净化空气：有的能吸收吸收二氧化碳和浮尘，净化空气，D正确.

故选：B。

绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性的作用。被誉为绿色的“能量转化器”、自动的“空气净化器”、

天然的“蓄水池”，没有绿色植物，地球上就不可能有丰富多彩的生命世界，因此，也有人说绿色植物是

生命之母。

明确绿色植物在生物圈中的作用可正确解答。

9.【答案】D

【解析】解：顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象。对于用材林，我们要保护好

顶芽，及时去除部分侧枝，让树木长得又高又直。对于果树等，我们要及时去掉顶芽，促使侧芽发育成枝

条，从而多开花，多结果实。如农民适时给棉花打顶，使棉花多开花，园艺师适时修剪景观树木，使树形

圆润丰满都是打破顶端优势，从而多生侧枝，多开花结果或维持好的形态。选项D花农适当摘除部分叶片，

是为了降低蒸腾作用，使托插的月季枝条更易成活，不是应用顶端优势的原理。

故选：D。

顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象.它的应用有两个方面，一是保护好顶芽，

维持顶端优势，如用材林；一是打破顶端优势，如果树等。

关注顶端优势原理在生活中的应用，灵活解答。

10.【答案】C

【解析】解：A、1上表皮和5下表皮属于保护组组，具有保护作用。A错误；

B、7保卫细胞中有叶绿体，能光合作用；二8表皮细胞没有叶绿体，不能进行光合作用。B错误；

C、2和4属于叶肉，有叶绿体，能进行光合作用，属于营养组织。C正确：

D、通过6进出叶片的气体除了氧气和二氧化碳，还有蒸腾作用的水蒸气。D错误。

故选：C。

图中的1上表皮、2栅栏组织、3叶脉、4海绵组织、5下表皮、6气孔、7保卫细胞、8表皮细胞。

解答此题的关键是明确叶片的结构和功能。

11.【答案】C

【解析】解：A、企鹅运动方式是行走、游泳，依靠后肢在地面上行走、靠鳍肢游泳，A正确；

B、鲫鱼属于鱼类，用鲤呼吸，适应水中生活，B正确；

C、青蛙前肢短小，后肢发达，适于跳跃，C错误；

D、家兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，有特别发达的盲肠，消化

食物的面积很大，适于消化植物纤维，D正确。

故选：C»

动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行如鸟类、

奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动如蚯蚓、游泳等方式.

自然界中的动物多种多样，运动是动物的重要特征，不同的动物借助不同的结构进行运动.

12.【答案】C

【解析】解：A、水蝗属于腔肠动物，体表有刺细胞，体内有消化腔，有口无肛门。正确；

B、涡虫属于扁形动物，身体背腹扁平，两侧对称，有口无肛门，正确：

C、蛔虫属于线形动物，由于寄生在人体小肠内靠吸食人体半消化的食物为食，故消化管十分简单，没有专

门的消化器官，错误；

D、蜗牛属于软体动物，体表有贝壳，运动器官是腹足，正确。

故选：C»

腔肠动物：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的

中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。如海母、海葵、水蛆。

扁形动物的主要特征：身体两侧对称（左右对称）、背腹扁平、体壁具有三胚层、无体腔、循环系统由口、

咽、肠组成，无肛门。

线形动物的特征为：身体细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，有假体腔。

软体动物的特征：身体柔软，身体外包有外套膜，大多具有坚硬的贝壳，具有各种形状不同的足。

熟悉各类动物的特征和常见动物是解题的关键。

13.【答案】B

【解析】解：A、鸟类的食量大消化能力强，能供给身体充足的营养物质，以便产生更多的能量来飞行，其

中一部分能量以热的形式散失，故不符合题意为错误项。

B、体表有羽毛有保温的作用，本身并不能产热，故符合题意为正确项。

C、生物的呼吸作用释放出大量的能量，产生热量，不符合题意为错误项。

D、家鸽的食量大，消化能力强，所以需要大量的氧气，来分解有机物释放能量供给飞行需要，因此心跳频

率快，血液运输氧气的能力强，故不符合题意为错误项。

故选：Bo

重点考查鸟的结构中与产热和散热的结构：热量的来源是食物，而食物的分解需要氧的参与，散热主要靠

体表，而体表有羽毛有保温的作用。

知道鸟的结构中与产热和散热的结构：热量的来源是食物，而食物的分解需要氧的参与.

14.【答案】C

【解析】解：动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也多种多样。在“鹰击长空，鱼翔浅底，万类

霜天竞自由”中，鹰的运动方式是飞翔，鱼的运动方式为游泳。

故选：Co

本题考查的是动物的运动方式，运动是动物区别于其他生物的重要特征。

关于动物的运动方式，应具体问题具体分析，可结合着具体的例子理解。

15.【答案】A

【解析】解：老马识途、鹦鹉学舌都是通过学习或生活经验的积累得来的行为属于学习行为，而鲫鱼觅食、

蜘蛛结网、蜻蜓点水都是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，因此与“鹦

鹉学舌”相近的是老马识途。

故选：A。

先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，学习行为是通过学习或生活经验

的积累得来的行为。

解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。

16.【答案】A

【解析】解：A、运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，因

此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，A错误。

B、直臂手提重物时，肱二头肌、肱三头肌都收缩，B正确。

C、先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；北京雨燕的繁殖行为有筑巢、求

偶、交配、产卵、孵卵、育雏，这些行为属于先天性行为，C正确。

D、黑猩猩用树枝取食白蚁、蚯蚓走迷宫是通过学习得来的行为，属于学习性行为，D正确。

故选：Ao

先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜘蛛结网等。学习行为是在体内

的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。

解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。

17.【答案】D

【解析】解：A、蜜蜂传粉，不属于群体中的信息交流。

B、乌贼喷墨不属于信息交流，属于防御行为。

C、飞蛾扑火，不是群体内的信息交流。

D、蚂蚁搬家时通过气味进行信息交流。

故选：D。

动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）

的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通

讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行

信息交流。

解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式。

18.【答案】A

【解析】解：A.①噬菌体是病毒，病毒是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结

构，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成，不能独立生存，A错误。

B.当环境变得不利于细菌生长时，有些②细菌能够形成一个桶圆形的休眠体，叫芽抱，芽抱对干旱、低温、

高温等恶劣环境有很强的抵抗力，B正确。

C.③酵母菌细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡：④动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞

核、细胞质和线粒体：⑤植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部

分的细胞还有叶绿体。可见，③④⑤都具有细胞膜、细胞质和细胞核，C正确。

D.②细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。③酵母菌、④动物、

⑤植物具有真正的细胞核，属于真核生物，D正确。

故选：Ao

题图中：①噬菌体是病毒，②细菌是原核生物，③酵母菌是单细胞真菌，④是动物细胞，⑤是植物细胞。

掌握各种生物的细胞结构特征是解题的关键。

19.【答案】A

【解析】解：抱子植物用抱子来繁殖后代，包括藻类植物、苔群植物和蕨类植物，裙带菜属于藻类植物、

地钱属于苔鲜植物、砂秽属于蕨类植物，都靠抱子繁殖后代；种子植物用种子来繁殖后代，油松、银杏属

于裸子植物，向日葵属于被子植物，都靠种子来繁殖后代。

故选：Ao

植物根据生殖细胞的不同可分为抱子植物和种子植物。抱子植物用抱子来繁殖后代，包括藻类植物、苔辞

植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被

子植物。

解答此题的关键是明确各植物类群的特征。

20.【答案】C

【解析】解：A、海带、松树、菜豆都属于植物，海带无种子，属于藻类植物，松树有种子，且裸露，无果

皮包被，属于裸子植物；菜豆有种子属于被子植物；扬子鳄属于爬行动物，卵生；藏羚羊属于哺乳动物，

胎生，哺乳，所以①是海带，②是松树，③是菜豆，④是扬子鳄，⑤是藏羚羊，A正确。

B、上图中菜豆和松树同属于种子植物，共同特征多，所以亲缘关系最近，B正确。

C、分类单位越大，包含的生物种类越多，所包含的生物共同特征越少，C错误。

D、藏羚羊与扬子鳄的体内都有脊椎骨构成的脊柱，都属于脊椎动物，D正确。

故选：C«

（1）绿色植物分为抱子植物和种子植物两大类，其中抱子植物包括藻类植物、苔葬植物和蕨类植物，藻类

植物结构简单，无根、茎叶的分化。苔解植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。蕨类植物有了根、

茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。藻类植物、苔碎植物、蕨类植物都不结种子，都靠

抱子繁殖后代，属于抱子植物。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子

无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。

（2）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是

种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就

越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系

就越近。

（3）观图可知，①是海带，②是松树，③是菜豆，④是扬子鳄，⑤是藏羚羊。

掌握生物的分类依据是解题的关键。

21.【答案】二氧化碳氧气氧气线粒体有机物

【解析】解：（1）光合作用是绿色植物利用光能，在细胞的叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的

有机物，并释放出氧气的过程。故题图若表示光合作用，则a表示二氧化碳，b表示氧气。

（2）在黑暗环境下，植物只能进行呼吸作用。呼吸作用是指生物体的有机物在细胞的线粒体内利用氧分解

成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。故此时a表示氧气。

（3）通常，在生态系统中，生产者（植物）能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为

自身和其他生物提供了食物和能量。结合上述分析可知，光合作用合成的有机物部分供给呼吸作用分解，

呼吸作用为光合作用提供了二氧化碳和能量，二者相互依存，体现了生物体对立统一的关系。、

故答案为：（1）二氧化碳；氧气

（2）氧气；线粒体

（3）有机物。

1、图甲表示绿色植物的叶片进行生理活动时的示意图，随着叶片所进行的生理活动的不同，ab所代表的物

质也各不相同。

2、光合作用是绿色植物利用光能，在细胞的叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放

出氧气的过程。呼吸作用是指生物体的有机物在活细胞的线粒体内利用氧分解成二氧化碳和水，同时释放

出能量的过程。

掌握光合作用和呼吸作用的区别与联系是解答本题的关键。

22.【答案】流线型中空发达气囊