2024年高考生物一轮复习知识宝典 细胞呼吸和光合作用（解析版）

宝典05细胞呼吸和光合作用

内容概览

第一部分高考考情速递

第二部分知识导图

第三部分考点清单（五大考点）

第四部分易错易混（6易错点）

第五部分真题赏析

PART.010高考考情速递

常考考点真题举例

有氧呼吸和无氧呼吸2023•北京・统考高考真题

无氧呼吸全过程2023•山东•高考真题

温度对细胞呼吸和光合作用的影响2023•湖北•统考高考真题

有氧呼吸过程2023•广东•统考高考真题

探究酵母菌的细胞呼吸方式的实验2023•浙江•统考高考真题

温度对某植物CO2吸收速率的影响2023•北京•统考高考真题

光照对光合作用的影响2023・湖北•统考高考真题

光合作用及呼吸作用过程2023•天津・统考高考真题

光合色素的提取和分离实验2023•海南・高考真题

光合作用2023•广东•统考高考真题

PART.OP知识导图

［分子简式:A-P~P~P

ADP+Pi+能量、、|ATP|（能量供应机制：ATP与ADP相互转化

,1〔意义：生命活动的直接能源物质

本质

酶---专一性

特点|--------高效性

—作用条件较温和

条件|—光合色素、酶、光照

场所|—叶绿体

--------f光反应'I

过程《-------------

〔暗反应」

应用提高作物产量

厂光照强度

影响因素|一一二氧化碳浓度

1-温度等

PART.oP考点清单

考点一探究酵母菌细胞呼吸的方式

1.呼吸作用的实质是细胞内的有机物氧化分解，并释放能量,因此也叫细胞呼吸。(P90)

2.CO2可使澄清石灰水变混浊,也可使溟麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄。根据石灰水混浊程度或澳麝

香草酚蓝溶液变成黄色的鲍氐短，可以检测酵母菌培养液中CO2的产生情况。(P91“探究・实践”)

3.检测酒精的产生：橙色的重铭酸钾溶液,在酸性条件下与乙醇发生化学反应，变成灰绿色。(P91"探

究•实践”)

4.对比实验：设置两个或两个以上的实验组，通过对结果的比较分析，来探究某种因素对实验对象的影

响，这样的实验叫作对比实验。(P92“科学方法”)

考点二细胞呼吸的方式及过程

1.有氧呼吸最常利用的物质是葡萄糖，其化学反应式可以简写成：€6^206+6^0+602-^6002+

12H2。+能量。(P92)

2.

阶段场所原料产物能量

第一阶段细胞质基质葡萄糖丙酮酸、IH1少量能量

第二阶段线粒体基质丙酮酸、水CO?、[H]少量能量

第三阶段线粒体内膜巴一02水大量能量

3.概括地说，有氧呼吸是指细胞在氧的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，

产生二氧化碳和水，释放能量，生成大量ATP的过程。(P93)

4.在细胞内，1mol葡萄糖彻底氧化分解可以释放出2870kJ的能量，可使977.28kJ左右的能量储存在

ATP中，其余的能量则以热能的形式散失掉了。(P93"思考・讨论”)

5.无氧呼吸的全过程，可以概括地分为两个阶段，这两个阶段需要不同酶的催化，但都是在细胞质基质

中进行的。第一个阶段与有氧呼吸的第一个阶段完全相同。第二个阶段是，丙酮酸在不同酶的催化作用下，

分解成酒精和二氧化碳,或者转化成乳酸。(P94)

6.无论是分解成酒精和二氧化碳或者是转化成乳酸，无氧呼吸都只在第二阶段释放出少量的能量，生成

少量ATP。葡萄糖分子中的大部分能量则存留在酒精或乳酸中。(P94)

7.无氧呼吸的化学反应式可以概括为以下两种：

C6Hl2O6-^2C3H6。3（乳酸）+少量能量

c6Hl2。6上-2C2H50H（酒精）+2CO2+少量能量P（94）

8.破伤风由破伤风芽抱杆菌引起，这种病菌只能进行无氧呼吸。（P95”思考・讨论”）

考点三捕获光能的色素和结构

i.“绿叶中色素的提取和分离”实验

（1）提取色素的原理是绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中,分离色素的原理是色素在层析液

中的溶解度不同，溶解度越高，履层析液在滤纸上扩散的速度越快。

（2）色素提取和分离实验中几种药品的作用：无水乙醇：提取色素;SiO2：使研磨更充分;CaC03：防止

色素被破坏。

2.叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。这些色素吸收的光

都可用于光合作用。（P99）

3.光合作用的化学反应式：

CO2+H2Q7S（CH2O）+02。（P102）

4.叶绿体增大膜面积的方式：类囊体垛叠形成基粒。光合色素分布于类囊体薄膜上。（P100）

5.色素的功能：吸收、传递、转化光能。

考点四光合作用的原理

H0.⑸

2,_____

ATP

7多种酶R

光绿体中亚旦为"催M

能的色素，卜NADP+

A

V^^'ADP+Pi1一^（CH20）

光反赢介段暗反面阶段

1.光反应的场所是类囊体薄膜,包括水的光解和ATP的合成。暗反应的场所是叶绿体基质,包括CO2

的固定和C3的还原。

2.将光反应和暗反应联系起来的物质是ATP和NADPH,光反应的产物是ATP、NADPH、

考点五光合作用的影响因素及其应用

1.突然停止光照，相关物质的量变化情况为：NADPH、ATP工隆、C3增加、C5下降。

2.突然停止CO2，相关物质的量变化情况为：NADPH、ATP增加、C3下降、C5增加。

3.总光合作用可用的产生量或C02的消耗量（固定量）或光合作用制造的有机物量表示。净光合作用

可用CO2的吸收量或02的餐放量或光合作用积累的有机物量表示。

4.光照强度：直接影响光反应速率，光反应产物NADPH与ATP的数量多少会影响暗反应速率,这是最

主要的因素。

5.温度：影响光合作用过程，特别是暗反应中酶的催化效率，从而影响光合作用强度。

6.C02浓度：CCh是暗反应的原料，CCh浓度的高低直接影响暗反应速率。

7.无机营养：例如返是叶绿素的组成成分，M是光合酶的组成成分，匕是ATP分子的组成成分。

8.水分：水分是光合作用的原料之一，缺少时可使光合作用强度下降。

PART.OP易错易限

易错点1误以为储存蔬菜和水果与储存种子的条件相同

点拨：（1）蔬菜和水果应在“零上低温、湿度适中、低氧”的条件下保鲜。

（2）种子应在“零上低温、干燥、低氧”的条件下储存。

易错点2误以为人体内产生的C02只能是有氧呼吸的产物

点拨：因为人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸，无C02。

易错点3误以为光合作用的产物只有淀粉。

点拨：光合作用的产物有一部分是淀粉，还有一部分是蔗糖。蔗糖可以进入筛管，再通过韧

皮部运输到植株各处。

易错点4不同因素的作用具有互补效应。

点拨：如当光照强度降低时，可通过增加C02浓度补偿。

易错点5不同条件下关键影响因素不同。

点拨：如其他条件适宜，C02达到饱和点，此时限制因素最可能是五碳化合物的含量。

易错点6真正光合速率=净光合速率+呼吸速率

点拨：（1）光合作用消耗的（2。2量=从环境中吸收的C02量+呼吸释放的C02量

（2）光合作用产生的。2量=释放到环境中的02量+呼吸作用消耗的02量

PART.oP真题赏析

一、单选题

1.（2023•北京•统考高考真题）运动强度越低，骨骼肌的耗氧量越少。如图显示在不同强度体育运动时,

骨骼肌消耗的糖类和脂类的相对量。对这一结果正确的理解是（）

A.低强度运动时，主要利用脂肪酸供能

B.中等强度运动时，主要供能物质是血糖

C.高强度运动时，糖类中的能量全部转变为ATP

D.肌糖原在有氧条件下才能氧化分解提供能量

【答案】A

【分析】如图显示在不同强度体育运动时，骨骼肌消耗的糖类和脂类的相对量，当运动强度较低时，主要

利用脂肪酸供能；当中等强度运动时，主要供能物质是肌糖原，其次是脂肪酸；当高强度运动时，主要利

用肌糖原供能。

【详解】A、由图可知，当运动强度较低时，主要利用脂肪酸供能，A正确；

B、由图可知，中等强度运动时，主要供能物质是肌糖原，其次是脂肪酸，B错误；

C、高强度运动时，糖类中的能量大部分以热能的形式散失，少部分转变为ATP,C错误；

D、高强度运动时，机体同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，肌糖原在有氧条件和无氧条件均能氧化分解提供

能量，D错误。

故选Ao

2.（2023・山东・高考真题）水淹时，玉米根细胞由于较长时间进行无氧呼吸导致能量供应不足，使液泡膜

上的H+转运减缓，引起细胞质基质内H+积累，无氧呼吸产生的乳酸也使细胞质基质pH降低。pH降低至

一定程度会引起细胞酸中毒。细胞可通过将无氧呼吸过程中的丙酮酸产乳酸途径转换为丙酮酸产酒精途径,

延缓细胞酸中毒。下列说法正确的是（）

A.正常玉米根细胞液泡内pH高于细胞质基质

B.检测到水淹的玉米根有C02的产生不能判断是否有酒精生成

C.转换为丙酮酸产酒精途径时释放的ATP增多以缓解能量供应不足

D.转换为丙酮酸产酒精途径时消耗的［H］增多以缓解酸中毒

【答案】B

【分析】无氧呼吸全过程：（1）第一阶段：在细胞质基质中，一分子葡萄糖形成两分子丙酮酸、少量的［H］

和少量能量，这一阶段不需要氧的参与。（2）第二阶段：在细胞质基质中，丙酮酸分解为二氧化碳和酒

精或乳酸。

【详解】A、玉米根细胞由于较长时间进行无氧呼吸导致能量供应不足，使液泡膜上的H+转运减缓，引起

细胞质基质内H+积累，说明细胞质基质内H+转运至液泡需要消耗能量，为主动运输，逆浓度梯度，液泡

中H+浓度高，正常玉米根细胞液泡内pH低于细胞质基质，A错误；

B、玉米根部短时间水淹，根部氧气含量少，部分根细胞可以进行有氧呼吸产生C02,检测到水淹的玉米

根有C02的产生不能判断是否有酒精生成，B正确；

C、转换为丙酮酸产酒精途径时，无ATP的产生，C错误；

D、丙酮酸产酒精途径时消耗的［H］与丙酮酸产乳酸途径时消耗的［H］含量相同，D错误。

故选Bo

3.（2023・湖北•统考高考真题）高温是制约世界粮食安全的因素之一，高温往往使植物叶片变黄、变褐。

研究发现平均气温每升高篦，水稻、小麦等作物减产约3%~8%。关于高温下作物减产的原因，下列叙述

错误的是（）

A.呼吸作用变强，消耗大量养分

B.光合作用强度减弱，有机物合成减少

C.蒸腾作用增强，植物易失水发生萎蕉

D.叶绿素降解，光反应生成的NADH和ATP减少

【答案】D

【分析】温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性，一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随

着温度的升高而增强。

【详解】A、高温使呼吸酶的活性增强，呼吸作用变强，消耗大量养分，A正确；

B、高温使气孔导度变小，光合作用强度减弱，有机物合成减少，B正确；

C、高温使作物蒸腾作用增强，植物易失水发生萎蕉，C正确；

D、高温使作物叶绿素降解，光反应生成的NADPH和ATP减少，D错误。

故选D。

4.（2023・广东・统考高考真题）在游泳过程中，参与呼吸作用并在线粒体内膜上作为反应物的是（）

A.还原型辅酶团B.丙酮酸

C,氧化型辅酶团D.二氧化碳

【答案】A

【分析】有氧呼吸过程分三个阶段，第一阶段是葡萄糖分解成2分子丙酮酸和少量的［H］,同时释放了少量

的能量，发生的场所是细胞质基质；第二阶段丙酮酸和水反应产生二氧化碳［H］,同时释放少量的能量，发

生的场所是线粒体基质；第三阶段是前两个阶段产生的［H］与氧气结合形成水，释放大量的能量，发生的场

所是线粒体内膜。

【详解】游泳过程中主要以有氧呼吸提供能量，有氧呼吸的第一阶段和第二阶段都产生了［H］,这两个阶段

产生的［H］在第三阶段经过一系列的化学反应，在线粒体内膜上与氧结合生成水，这里的［H］是一种简化的

表示方式，实际上指的是还原型辅酶囿A正确。

故选Ao

5.（2023•浙江•统考高考真题）为探究酵母菌的细胞呼吸方式，可利用酵母菌、葡萄糖溶液等材料进行实

验。下列关于该实验的叙述，正确的是（）

A.酵母菌用量和葡萄糖溶液浓度是本实验的自变量

B.酵母菌可利用的氧气量是本实验的无关变量

C.可选用酒精和C02生成量作为因变量的检测指标

D.不同方式的细胞呼吸消耗等量葡萄糖所释放的能量相等

【答案】C

【分析】探究酵母菌的细胞呼吸方式的实验中，酵母菌用量和葡萄糖溶液是无关变量；氧气的有无是自变

量；需氧呼吸比厌氧呼吸释放的能量多。

【详解】A、酵母菌用量和葡萄糖溶液是无关变量，A错误；

B、氧气的有无是自变量，B错误；

C、有氧呼吸不产生酒精，无氧呼吸产生酒精和C02且比值为1:1,因此可选用酒精和C02生成量作为因变

量的检测指标，C正确；

D、等量的葡萄糖有氧呼吸氧化分解彻底，释放能量多；无氧呼吸氧化分解不彻底，大部分能量还储存在

酒精中，释放能量少，D错误。

故选Co

6.（2023,北京•统考高考真题）在两种光照强度下，不同温度对某植物C02吸收速率的影响如图。对此图

理解错误的是（）

-

0-

1-

)

<

眼

与

早

6

。

叶温（℃）

A.在低光强下，C02吸收速率随叶温升高而下降的原因是呼吸速率上升

B.在高光强下，M点左侧C02吸收速率升高与光合酶活性增强相关

C.在图中两个CP点处，植物均不能进行光合作用

D.图中M点处光合速率与呼吸速率的差值最大

【答案】C

【分析】本实验的自变量为光照强度和温度，因变量为C5吸收速率。

【详解】A、C02吸收速率代表净光合速率，低光强下，C5吸收速率随叶温升高而下降的原因是呼吸速率

上升，需要从外界吸收的C5减少，A正确；

B、在高光强下，M点左侧C02吸收速率升高主要原因是光合酶的活性增强，B正确；

C、CP点代表呼吸速率等于光合速率，植物可以进行光合作用，C错误；

D、图中M点处C02吸收速率最大，即净光合速率最大，也就是光合速率与呼吸速率的差值最大，D正确。

故选Co

7.（2023,湖北，统考高考真题）植物光合作用的光反应依赖类囊体膜上PS团和PS目光复合体，PS回光复合体

含有光合色素，能吸收光能，并分解水。研究发现，PS回光复合体上的蛋白质LHC0,通过与PS团结合或分

离来增强或减弱对光能的捕获（如图所示）。LHC回与PS回的分离依赖LHC蛋白激酶的催化。下列叙述错误

的是（）

类囊体膜

A.叶肉细胞内LHC蛋白激酶活性下降，PSI回光复合体对光能的捕获增强

B.Mg2+含量减少会导致PS回光复合体对光能的捕获减弱

C.弱光下LHC回与PS团结合，不利于对光能的捕获

D.PSE1光复合体分解水可以产生H+、电子和。2

【答案】C

【分析】由题干信息可知，强光下LHC蛋白激酶的催化LHC团与PSEI的分离，弱光下LHCEI与PSEI结合，来改

变对光能的捕获强度。

【详解】A、叶肉细胞内LHC蛋白激酶活性下降，LHCI3与PS团分离减少，PSIEI光复合体对光能的捕获增强,

A正确；

B、Mg2+是叶绿素的组成成分，其含量减少会导致PS国光复合体上的叶绿素含量减少，导致对光能的捕获减

弱，B正确；

C、弱光下LHC团与PS团结合，增强对光能的捕获，C错误；

D、PSI3光复合体能吸收光能，并分解水，水的光解产生H+、电子和。2,D正确。

故选C。

8.（2023•天津•统考高考真题）下图是某种植物光合作用及呼吸作用部分过程的图，关于此图说法错误的

是（）

A.HCO3-经主动运输进入细胞质基质

B.HCO3-通过通道蛋白进入叶绿体基质

C.光反应生成的H+促进了HCO3-进入类囊体

D.光反应生成的物质X保障了暗反应的CO2供应

【答案】B

【分析】光反应阶段在叶绿体囊状结构薄膜上进行，此过程必须有光、色素、光合作用的酶.具体反应步

骤：①水的光解，水在光下分解成氧气和还原氢；②ATP生成，ADP与Pi接受光能变成ATP,此过程将光

能变为ATP活跃的化学能。

【详解】A、据图可知，HC03-进入细胞质基质需要线粒体产生的ATP供能，属于主动运输，A正确；

B、HC03-进入叶绿体基质也需要线粒体产生的ATP供能，属于主动运输，通道蛋白只能参与协助扩散，B

错误；

C、据图可知，光反应中水光解产生的H+促进HC03-进入类囊体，C正确；

D、据图可知，光反应生成的物质X（。2）促进线粒体的有氧呼吸，产生更多的ATP,有利于HC03-进入叶

绿体基质，产生CC）2,保证了暗反应的C02供应，D正确。

故选Bo

二、综合题

9.（2023•海南•高考真题）海南是我国火龙果的主要种植区之一、由于火龙果是长日照植物，冬季日照时

间不足导致其不能正常开花，在生产实践中需要夜间补光，使火龙果提前开花，提早上市。某团队研究了

同一光照强度下，不同补光光源和补光时间对火龙果成花的影响，结果如图。

补光时间（小时/天）

回答下列问题。

⑴光合作用时，火龙果植株能同时吸收红光和蓝光的光合色素是—；用纸层析法分离叶绿体色素获得的

4条色素带中，以滤液细线为基准，按照自下而上的次序，该光合色素的色素带位于第一条。

（2）本次实验结果表明，三种补光光源中最佳的是—,该光源的最佳补光时间是一小时/天，判断该光

源是最佳补光光源的依据是—o

⑶现有可促进火龙果增产的三种不同光照强度的白色光源，设计实验方案探究成花诱导完成后提高火龙果

产量的最适光照强度（简要写出实验思路）。—

【答案】（1）叶绿素（或叶绿素a和叶绿素b）一和二

⑵红光+蓝光6不同的补光时间条件下，红光+蓝光光源组平均花朵数均最多

⑶将生长状况相同的火龙果分三组，分别用三种不同光照强度的白色光源对火龙果进行夜间补光6小时,

其他条件相同且适宜，一段时间后观察记录每组平均花朵数

【分析】1、光合色素的提取和分离实验中，用纸层析法分离叶绿体色素的原理为，不同的色素在层析液

中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢，分离后获得4条色素带，由下到上

分别为叶绿素b（黄绿色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶黄素（黄色）、胡萝卜素（橙黄色），其中叶绿素a

和叶绿素b统称为叶绿素，主要吸收蓝紫光和红光，胡萝卜素和叶黄素统称为类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。

2、分析题图，补光时间为6小时/天，且红光+蓝光组平均花朵数最多，即在此条件下最有利于火龙果成

花。

【详解】（1）火龙果植株能同时吸收红光和蓝光的光合色素是叶绿素a和叶绿素b,二者统称为叶绿素。

用纸层析法分离叶绿体色素获得的4条色素带中，以滤液细线为基准，按照自下而上的次序，该光合色素

的色素带位于第一条和第二条。

（2）根据实验结果，三种补光光源中最佳的是红光+蓝光，因为在不同补光时间条件下，红光+蓝光组平

均花朵数都最多，该光源的补光时间是6小时/天时，平均花朵数最多，所以最佳补光时间是6小时/天。

（3）本实验要求对三种不同光照强度的白色光源，探究成花诱导完成后提高火龙果产量的最适光照强度，

所以将生长状况相同的火龙果分三组，分别用三种不同光照强度的白色光源对火龙果进行夜间补光6小时,

其他条件相同且适宜，一段时间后观察记录每组平均花朵数。

10.（2023•广东•统考高考真题）光合作用机理是作物高产的重要理论基础。大田常规栽培时，水稻野生

型（WT）的产量和黄绿叶突变体（ygl）的产量差异不明显，但在高密度栽培条件下ygl产量更高，其相关

生理特征见下表和图。（光饱和点：光合速率不再随光照强度增加时的光照强度；光补偿点：光合过程中

吸收的CO2与呼吸过程中释放的CO2等量时的光照强度。

水稻材料叶绿素（mg/g）类胡萝卜素（mg/g）类胡萝卜素/叶绿素

WT4.080.630.15

ygl1.730.470.27

耕

照

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图表

分析

b

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