《17.1电流与电压和电阻的关系》

第十七章第1节电流与电压和电阻关系1/26物理量物理意义符号国际单位测量工具电流电荷定向移动IA电流表电压使电荷定向移动形成电流原因UV电压表电阻导体对电流妨碍作用RΩ复习2/26观察思索一、观察以下试验并思索现象：用两节电池供电时，灯泡发光更____；分析：灯泡两端电压升高，灯泡中电流随之_______。亮变大3/26观察思索二、观察以下试验并思索分析：电流与电阻相关：在电压不变时，电路中电阻增大，电路中电流反而_______。减小现象：开关闭合后，右图中灯泡亮度比左图中小4/26

从以上试验我们看到：电路中电流与电压和电阻相关系。

那么，它们之间终究有着怎样定量关系呢？本节课我们经过试验来探究这个关系。5/261、保持

不变，改变

，研究电流与电压之间关系；怎么改变?使

个物理量保持不变，研究另___个物理量之间改变关系；这种方法叫_________法。

要探究这三个物理量之间定量关系，我们能够怎样进行试验？电阻电压电压电阻2、保持

不变，改变

，研究电流与电阻之间关系。控制变量想一想电流和电压、电阻的定量关系探究：一二怎么改变?用滑动变阻器来改变更换不一样阻值电阻怎么保持不变?用滑动变阻器来调整6/26当电路中电阻一定时，电压越大，电流＿＿。提出问题：电阻上电流跟两端电压有什么关系呢？猜测假设：越大设计试验：1）保持＿＿不变，改变＿＿，研究电流与电压之间关系。电阻电压7/26设计试验：2）怎样测量电阻两端电压U？怎样测量经过电阻电流I？3）画出能够改变电压并能够同时测量电压和电流电路图07603001.flv8/26请按电路图将元件实物连成电路.1.连接电路时开关应＿＿；2.闭合开关前，滑动变阻器滑片应移到_________位置。注意事项断开电阻最大作用是什么？作用是:改变定值电阻R两端电压进行试验：9/26试验一．电阻为5Ω时，电流与电压关系说明:也可移动滑片摸拟试验试验次序电阻R=＿Ω电压/伏电流/安(1)(2)(3)521.5110/26试验一．电阻为10Ω时，电流与电压关系试验次序电阻R=＿Ω电压/伏电流/安(1)(2)(3)1021.5111/26试验次序电阻R1=＿Ω电压（伏）电流（安）(1)10.2(2)1.50.3(3)20.4试验次序电阻R2=＿Ω电压（伏）电流（安）(1)10.1(2)1.50.15(3)20.2510分析论证：将数据采取图像法直观地表示出两个量改变关系12/26U/VI/AO····在分析试验数据时，还可采取图像法保持电阻不变时，电流随电压改变图像。1320.10.30.2分析数据···R1（5Ω）R2（10Ω）13/26....R1=5Ω...R2=10Ω14/26在电阻一定时，经过导体电流与导体两端电压成。即电压与电流比值是个定值（这个定值就是该电阻阻值）关系式为：结论1：对这一关系了解，应注意：（1）这里导体中电流和导体两端电压是针对同一导体而言，不能说一个导体中电流跟另一个导体两端电压成正比。（2）不能反过来说，电阻一定时，电压跟电流成正比。这里存在一个因果关系，电压是因，电流是果，因为导体两端有了电压，导体中才有电流，不是因为导体中先有了电流才加了电压，因果关系不能颠倒。R=IU正比15/26试验2：电流与电阻关系1,提出问题:电阻上电流与电阻有何关系?2,猜测:当电压一定时，电阻越大，电流越小3,设计试验(基本电路图)思索2：试验要控制不变量是哪个？怎样控制？思索1：试验要改变变量是哪个？怎样改变？16/26试验二．电压不变时，电流与电阻关系试验次序电压U=＿V电阻/Ω电流/安(1)(2)(3)28420.50.25117/26试验次序电压电阻R/Ω电流I/A1U=__V2243821０.5０.２5分析与论证18/26Ｒ/ΩI/AO在分析试验数据时，还可采取图像法保持压不变时，电流随电阻改变图像。2640.２0.６0.4分析数据......．．．8·0.8119/26结论2：在电压一定时，经过导体电流跟导体电阻成。关系式为：对这一关系了解要注意：（1）电流和电阻也是针对同一导体而言，谁电阻就影响谁电流，不能说一个导体电流与另一个导体电阻成反比。（2）一样不能说导体电阻与经过它电流成反比。因为，电阻是导体本身一个性质，它大小由导体本身来决定，与导体中经过电流无关。上述关系都有必不可少条件，电阻一定或电压一定，这一点是不能忽略。反比U=IR20/261、一段导体两端电压扩大几倍时,经过它电流将_______;导体两端电压改变时,导体电阻将_______.2、在‘‘研电流跟电压、电阻关系”试验中，我们先使电阻取某一定值，屡次改变滑动变阻器阻值，统计每次电压值和对应______值,得到电阻不变时,电流跟____

成正比关系,然后屡次改变电阻阻值,

调整滑动变阻器滑片,使每次______保持不变,统计每次电阻阻值R和对应____值得到此时电流跟_______成反比关系.试试看扩大几倍不变电流电压电压电流电阻21/26电阻/欧电压/伏电流/安510．230．651表二：电阻/欧电流/安电压/伏51．26100．6150．4分析表一所得到数据可得结论：__________________________________________；分析表二所得到数据可得结论:__________________________________________。3、某同学做“研究电流和电压、电阻关系”试验，试验中得到了以下两组数据：表一：电阻一定时，经过导体电流与导体两端电压成正比电压一定时，经过导体电流与电阻成反比22/264、关于电压与电流关系说法不正确是（）

A电压是电路中形成电流原因

B导体中电流与电压成正比，与电阻成反比

C电阻一定时，导体两端电压与电流成正比

D电阻一定时，导体电流与导体两端电压成正比C5、图中是小明同学研究电流与电压关系时利用所测数据画出U-I图像，由图可知，R1与R2大小关系是（）

AR1>R2BR1<R2CR1=R2D无法确定U/VI/AR1R2A23/26

6.如图为“研究电流与电阻关系”试验电路图.(1)为了到达研究目标，试验过程中必须保持____

___________不变；(2)当开关S闭合后，电压表读数是2.5V，电流表读数是0.5A，现在将阻值为5Ω电阻R换成阻值为10Ω电阻接入电路来进行研究，则下一步应进行操作是_______________________________________________.定值电阻两端电压调整滑动变阻器，使电压表示数保持为2.5V不变24/26

某同学按如图所表示电路研究经过导体电流跟导体电阻关系。电源电压保持不变，他不停改变电阻箱R1(符号用表示)阻值，测得对应电流以下表。分析表中数据可知：电流跟电阻__________，这与其它同学结论不一样，其原因是_____________________。次数R1/WI/A120.40240.32380.25VASR1R2P不成反比没有保持电压一定二、例题分析25/26

1．已知R1＝3R2，分别把R1、R2接到6V电源上，经过它们电流比I1∶I2等