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文档简介

《空气》导学案第一课时一、课前筹办1.让同砚观察四周的空气有什么特点，有什么颜色，有什么味道，有什么温度。2.让同砚简易讲解空气的作用，为什么我们需要呼吸空气。3.老师筹办试验用品：氧气罐、蜡烛、瓶子、均码铝箔。二、进修目标1.了解空气的组成和性质。2.了解空气对人类的重要性。3.学会用试验来观察和验证空气的存在和作用。三、进修过程1.导入：讲解空气的结构和组成，引导同砚进行沉思和谈论。2.试验：让同砚进行试验，观察和验证空气的存在和作用。3.谈论：引导同砚谈论试验结果，如何证明空气的存在和对人类的重要性。4.拓展：让同砚沉思其他与空气相关的问题，如大气污染、空气净化等。四、教室作业1.写一篇关于空气的作文，谈谈你对空气的熟识和感受。2.收集一些关于空气的图片或视频资料，制作一份PPT展示。五、评判方式1.参与试验并记录试验过程及结果。2.作业完成状况和内容。3.教室表现和谈论参与度。第二课时导语：《空气》是一种无色、无味、无形的物质，但它倒是我们生存不行或缺的重要元素。通过本次进修，我们将深度了解空气的组成、性质和作用，以及进修如何保卫空气质量，共同创建一个清新的生态环境。一、熟识空气1.什么是空气？空气是地球表面上由氮气、氧气、二氧化碳、氩气等气体组成的混合物，在大气中呈混合态存在。2.空气的组成氮气约占空气中的78%，氧气约占21%，其他气体如二氧化碳、氩气、水蒸气等占约1%。3.空气的性质空气是一种无色、无味、无形的物质，具有质量、体积和压强。4.空气的作用空气可以提供我们呼吸所需的氧气，也能传播声音、形成风力、维持大气层温度等重要功能。二、保卫空气环境1.缩减尾气排放尾气中的有害气体和颗粒物会造成空气污染，应尽量缩减机动车辆的行驶，选择公共交通工具或骑行出行。2.缩减工业排放工业生产中的废气排放也是造成空气污染的重要原因，应加强环保政策，缩减工业废气排放量。3.绿化环境植树造林、绿化城市可以增加氧气产生量，净化空气，改善空气质量。4.提出环保认识通过教育提出环保认识，提高人们对空气质量的重视水平，共同尽力保卫空气环境。三、实践环保行动1.参与义工活动可以参与环保义工活动，如植树绿化、空气质量监测等，为改善空气环境贡献自己的一份力气。2.缩减能源消耗勤俭用水、用电、缩减一次性用品的应用，都是为了缩减能源消耗，降低空气污染的重要途径。3.定期清洁空气保持室内空气清洁，屡屡通风换气，缩减室内空气污染的积累。结语：空气是我们赖以生存的重要元素，保卫空气环境就是

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