《蜘蛛开店导学案-2023-2024学年语文统编版》_第1页
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文档简介

《蜘蛛开店》导学案第一课时一、故事梗概《蜘蛛开店》是一部治愈系的温馨故事,叙述了一只喜爱织网的小蜘蛛,因为被其他动物嘲笑而感到自卑。后来,小蜘蛛决定开一家自己的网店,通过自己的尽力和创意,赢得了浩繁动物们的认可和尊重。故事通过小蜘蛛的励志奋斗,传递出了乐观向上、自大自立的正能量。二、导学问题1.故事中小蜘蛛为什么感到自卑?你有过类似的经历吗?2.小蜘蛛是如何克服困难,实现自己的梦想的?3.你认为小蜘蛛创业的经历给你带来了哪些启迪?你有什么想要实现的梦想吗?三、思维拓展1.若果你是小蜘蛛,你会选择如何面对嘲笑和挑战?2.你认为创业是一种怎样的体验?你对创业有什么看法?四、活动实施1.观看动画电影《蜘蛛开店》,并在观影后沉思导学问题,写下自己的感想和体会。2.与同砚分享自己的梦想和对创业的看法,进行小组谈论沟通。3.小组内创意竞争:每个小组谈论并设计出自己的创业项目,并进行展示。五、拓展阅读1.《蚂蚁辉哥的梦想》:叙述了一只蚂蚁如何尽力实现自己的梦想的故事。2.《企鹅小店》:一部关于企鹅开办小店的温馨故事,展示了尽力和创业的重要性。六、总结通过进修和沉思《蜘蛛开店》,信任同砚们能够深刻领悟到自大、勇气和尽力的重要性,激发自己追求梦想的动力。期望同砚们能够在自己的成长道路上,英勇追梦,勇往直前,实现自己的目标与抱负。祝愿大家都能像小蜘蛛一样,在这个多姿多彩的世界中闪灼色泽!第二课时一、导学目标:通过本节课进修,同砚能够:1.理解并精通《蜘蛛开店》这个寓言故事的主题和故事内容;2.沉思并谈论故事中蕴含的道德和人生哲理;3.进步阅读理解能力,提升语言表达和思维能力。二、教学重点:1.故事的主题和故事内容;2.道德和人生哲理;3.阅读理解能力。三、教学难点:1.如何理解并精通寓言故事中的人物形象和情节;2.如何运用故事中的道德和人生哲理来进行沉思和谈论。四、教学筹办:1.课文《蜘蛛开店》的教材;2.阅读导学材料;3.教室谈论和互动活动的筹办。五、教学过程:1.老师引入:通过介绍故事的背景和主题,引导同砚进入故事的世界。2.故事导读:让同砚先自主阅读故事,理解故事的情节和人物形象。3.故事讲解:分析故事中蕴含的道德和人生哲理,引导同砚沉思并展开谈论。4.师生互动:开展小组谈论和互动活动,让同砚分享对故事的理解和感悟。5.教室总结:整理同砚的谈论内容,总结故事的主题和故事中的道德和人生哲理。六、课后作业:1.完成《蜘蛛开店》相关的练习题,稳固对故事的理解;2.沉思并写下对故事中道德和人生哲理的理解和感悟;3.阅读其他寓言故事,找出其中的道德和人生哲理,进行比较和分析。七、教学反思:本节课主要通过故事《蜘蛛开店》来引导同砚沉思道德和人生哲理,在教学过程中,同砚乐观参与谈论,表达了自己的看法和感悟。但在以后的教学中,可以适当增加一

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