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文档简介

《磁铁的力气》导学案第一课时导学目标：1.了解磁铁的基本性质和吸引力。2.精通磁铁吸引物体的规律和原理。3.熟识磁铁在平时生活中的应用和作用。导学步骤：第一步：导入让同砚观看一段介绍磁铁的视频，引发同砚对磁铁的爱好和好奇心。提问：你知道磁铁是怎么吸引物体的吗？磁铁有哪些特殊的性质？第二步：探究磁铁的性质1.让同砚自行应用小磁铁来搞清晰磁铁的两极分别是什么，哪一侧是N极，哪一侧是S极。2.让同砚探究磁铁的吸引力是否受力的大小、距离的遥近、物体的材料等因素的影响。第三步：试验探究设计试验，让同砚通过调整磁铁和金属物体的距离，探究磁铁对物体的吸引力与距离的干系。记录试验结果并分析。第四步：磁铁在生活中的应用1.讲解磁铁在平时生活中的应用，如电动机、变压器等。2.让同砚沉思并分享其他磁铁在生活中的作用，如冰箱门的吸附、磁力针等。第五步：总结归纳总结磁铁的性质和作用，强化同砚对磁铁的理解和应用。提出问题让同砚沉思：若果没有磁铁，我们的生活会受到怎样的影响？教室延伸：1.让同砚自行设计一个试验，探究磁铁对不同材质的物体的吸引力之间的干系。2.分组谈论，让同砚分享自己所了解到的磁铁的有趣知识和故事。进修评判：1.乐观参与教室谈论和试验，发表自己的见解和想法。2.完成试验报告或小作文，总结本次进修的收获和体会。3.参与课外拓展任务，进一步了解磁铁的应用和探究进展。通过本节课的进修，信任同砚们对磁铁的性质和作用有了更深度的熟识和理解，能够更好地将所学知识运用到实际生活中，并能够激发同砚们对科学探究的爱好和热忱。愿同砚们在将来的进修中继续探究和发现，成为具有科学素养的将来之星！第二课时导学目标：1.了解磁铁的基本性质和磁性现象；2.精通磁铁的磁化和消磁方法；3.了解磁场的产生原理和作用。导学内容：一、磁铁的基本性质1.磁铁是一种铁质物体，具有磁性；2.磁铁有两极，分别为南极和北极；3.磁铁可以吸引铁质物体。二、磁铁的磁化和消磁方法1.磁化：将磁铁放在外部磁场中，使其分子排列有序，形成磁性；2.消磁：在外部磁场中缓缓移开磁铁，使其分子无序排列，失去磁性。三、磁场的产生原理和作用1.磁场是由运动电荷产生的，具有方向和大小；2.磁场可以影响四周的物体，使其产生磁性；3.磁场可以用来制造电磁铁、磁铁、磁卡等。导学过程：1.导入：通过展示磁铁的吸铁现象引起同砚爱好，引出磁铁的磁性现象。2.进修：介绍磁铁的基本性质和磁化方法，让同砚了解磁铁的特点和制备方法。3.试验：设计试验验证磁铁的磁性，并观察不同方法对磁铁的影响。4.谈论：引导同砚谈论磁场的产生原理和作用，并举例说明磁场的应用。5.总结：总结本节课的重点内容，强调磁铁的重要性和应用价值。导学延伸：1.磁铁的应用：让同砚了解更多磁铁的应用领域，如电磁铁、磁铁成像等。2.地球磁场：引导同砚了解地球磁场的作用和原理，探讨地球磁极挪动的影响。3.磁性材料：让同砚了解其他磁性材料的性质和应用，如铁氧体、铁镍合金等。导学案小结：通过本节课的进修，同砚对磁铁的基本性质、磁化和消磁方法有了更

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