绩效考评个人自评1500字(4篇)

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关于绩效考评个人自评，精选4篇范文，字数为1500字。**年来，绩效考评工作在局和局的径直领导下开展，在全科工作人员的大力支持下，较好地完成了全年各项工作。现将绩评述职如下：。

绩效考评个人自评(范文)：1

**年来，绩效考评工作在局和局的径直领导下开展，在全科工作人员的大力支持下，较好地完成了全年各项工作。现将绩评述职如下：

一、全科工作完成状况

一是全科工作同步进展，科室人员整体业务水平得到提高。**年来，我科室全体人员仔细学习了上级业务主管部门制订的《绩效考核管理细那么》及相关文件精神，积极参与各种业务培训学习，通过学习提高业务水平，在考评中不断提高自身业务水平，并在工作中逐步推行绩效考评制度，将绩效考核作为全科人员工作中的重要依据。

二是全科人员积极投入，较好地完成了全年各项工作任务。我们在考评细那么的执行上严格要求，严格程序，严格考核，做好每月工作总结及每季度的考评总结，并在年终绩效考评结果中对绩效进行打分，对绩效差的个人、科室进行通报批判。同时，在考评过程中，严格兑现考评结果嘉奖，在考评工作中做到公正、公正，全科人员工作积极性得到了进一步提高，较好地完成了上级部门下达的各项考核任务。

三是全力推动科室建设和队伍建设，提高人才队伍素养。我们根据局和局的工作要求，加强对科室人员的思想作风、业务技能、工作作风的考勤，严格考核，实时调整充盈了科室人员队伍。**年来，先后举办科室内部8期，参与学习15人次。同时，在科室内部建设中，我们坚持“科室为主，以人为本”的工作方针，加强与兄弟科室间的联系，相互取长补短，相互学习，共同提高。

二、主要做法

一)坚实做好绩效考核与科室管理。**年来，我科室在工作中坚持公开透亮的原那么，对科室的各项工作、人员的思想状况、工作作风、廉洁勤政状况等都进行了全面、客观公正的公开和公开，使科室人员在公开的时间里充分表达了科室的公开透亮，提高了工作效率和服务质量，加强了同人的工作责任心。

二)加强学习，提高人员素养。**年来，科室人员在学习上下功夫，努力提高自身的素养。一是积极组织科室人员参与市局和局上组织的各种培训学习，不断提高自身业务水平和工作技能。二是组织科室同志开展业务学习，提高科室人员对业务的综合技能。三是在全科室人员中营造互帮互学、人人遵守规章制度、人人争当岗位先锋、人人争做先进的良好氛围。

三、存在的问题

1)科室人员的整体业务水平有待提高，人员梯队建设有待进一步加强。

2)科室人员的整体素养有待进一步提高，人员的工作积极性、主动性较差，部分人员对待工作有敷衍的立场。

3)科室工作人员整体工作技能有待进一步提高，科室人员整体素养有待进一步提高。

绩效考评个人自评(范文)：2

时间：**年**月——**年**月

地点：学校

参评人员：

本人所在班级，本学期担负了六(3)、五(4)、六(3)五个班的班主任。在学校领导的关怀支持，同事的援助下，较好的完成了学校安排的各项工作任务。为了今后更好的工作，下面将本人的工作做一下简约总结：

一、思想方面

我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给同学一个好的示范，盼望从我这走出去的都是合格的同学。为了给自己的同学一个好的表率，同时也是使自己陶冶情，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面

虚心求教，强化自我。对于一名老师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充盈自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。

首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。

其次是从教学阅历上。由于自己教学阅历有限，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。我个人应付和处理课堂各种各样问题的技能大大加强。

最末我做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，同学也是老师的“老师”。由于同学接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的'教学知识。

为了不辜负领导的信任和同学的盼望，我决心尽我所能去提高自身水平，争取较超卓的完成新高一教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢基础知识，使自己能够比较自如的进行教学;另一方面，继续向其他老师学习，抽出业余时间具有丰富教学阅历的老师学习。对待课程，虚心听取他们看法备好每一节课;认真听课，仔细学习他们上课的安排和技巧。这**年来，通过仔细学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老老师学习，我自己感到在教学方面有了较大的提高。在今年的数学基本功竞赛中先后获得张甸市三等奖、姜堰市三等奖，并且被评为”姜堰市教坛新秀”。同学的成果也证明了这一点，我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成果，所辅导的同学在“20*年度学校数学邀请赛中分别获一二三等奖，同时我也获得第五届时代学习报数学文化节“优秀指导老师”奖

三、考勤纪律方面

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬爱领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原那么的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和技能。

四、业务进修方面

随着新课程改革对老师业务技能要求的提高，本人在教学之余，通过了高考并正在进行学校教育专业本科函授学习，另一方面，积极各类现代教育技术培训初步掌控了多媒体课件制作，并在课堂中运用了所学。

通过努力，能掌控制作课件激发爱好，提高教学质量，且能利用现代教育技术来丰富课堂，拓展同学的课外知识面，提高同学综合素养。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知

绩效考评个人自评(范文)：3

本学年度，本人担负初一(10)班语文学科的教学工作。一学年以来，本人以学校及各处组为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成果为中心，以深化课改试验工作为动力，仔细履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将**年来的工作总结如下：

一、加强学习，努力提高自身素养

一方面，仔细学习老师职业道德规范、，不断提高自己的道德修养和理论水平;另一方面，仔细学习新课改理论，努力提高业务技能，参与自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、同学观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

二、以身作那么，严格遵守工作纪律

一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时到处以一个的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守老师职业道德规范，关怀爱惜同学，不体罚，变相体罚同学，建立了良好的师生关系，在同学中树立了良好的形象。

三、强化常规，提高课堂教学效率

本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解同学的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备同学，精确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，细心制作多媒体课件。备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动同学的多种感官，激发同学的学习爱好，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，仔细实时批改作业，实时做好后进同学的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原那么，狠抓后进生的转化和优生的培育;同时，进行阶段性检测，实时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。仔细参与教研活动，积极参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课32节，完成了学校规定的听课任务。

四、加强研讨，努力提高教研水平

本学年，本人参与省级教研课题“开放性问题学习的讨论”的子课题及县级课题"开放性教学课型的讨论"的子课题的讨论工作，积极撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，实时总结讨论成果，撰写论文，为课题讨论工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥同学的主体作用，使同学的情感、立场、价值观等得到充分的发挥，为