《会议概述作业设计方案-秘书基础》

《会议概述》作业设计方案第一课时一、课程背景在同砚的进修过程中，无意会涉及到参与会议的情景。为了让同砚更好地了解会议的观点、流程和技巧，本次作业设计将盘绕"会议概述"这一主题展开。二、进修目标1.了解会议的定义和分类。2.精通会议的流程和组织方式。3.学会准确记录会议内容和决议。4.提高与人沟通、合作和决策的能力。三、作业设计方案1.任务一：阅读教材资料，了解会议的定义和分类。同砚需要在课前阅读相关资料，并回答以下问题：-什么是会议？会议的定义是什么？-会议按照目标和性质可分为哪些分类？2.任务二：观看视频进修会议流程和组织方式。同砚需要观看指定视频，了解会议的流程和组织方式，并写下自己的感想和总结。视频链接：（待确定）3.任务三：模拟组织一次小组谈论会议。同砚将被分成小组，每个小组选择一个话题，模拟一次小组谈论会议。要求：-拟定会议议程和谈论主题。-指定主持人和记录员。-会议结束后，要撰写会议纪要，包括会议谈论内容和决议。4.任务四：展示会议效果。每个小组需要向全班展示他们模拟会议的效果和会议纪要，其他同砚可就会议内容提出问题和意见。四、评判标准1.任务一完成状况及准确性。2.任务二进修心得的详尽水平。3.任务三模拟会议的组织和效果。4.任务四展示会议效果的表现和谈论互动。五、教学资源及参考资料1.教材资料：相关会议的定义和分类。2.视频资源：关于会议流程和组织方式的视频。3.技术支持：投影设备、电脑等。4.参考资料：会议纪要范例、谈论会议指导等。六、作业时间打算第一周：进行任务一，阅读相关资料并回答问题。第二周：进行任务二，观看视频进修会议流程和组织方式。第三周：进行任务三，模拟组织小组谈论会议。第四周：进行任务四，展示会议效果和谈论互动。七、总结通过本次作业设计，同砚可以全面了解会议的观点、流程和技巧，提高同砚的沟通、合作和决策能力，有助于他们在将来的进修和工作中更好地应用会议技巧。第二课时一、设计目标本次作业设计旨在援助同砚通过实际操作，精通会议概述的写作技巧，提升他们的会议记录能力和文字表达能力，培育同砚的逻辑思维和写作能力。二、设计内容1.理论进修：介绍会议概述的定义、特点和写作要求，引导同砚了解会议概述在实际工作中的重要性。2.实践操作：提供多个会议记录范本，让同砚仿效实践，熟识会议记录的格式和结构，培育他们的观察和记录能力。3.创意拓展：鼓舞同砚结合实际状况，设计一个虚拟会议并进行会议概述，培育其创设力和应变能力。4.作业要求：同砚需要完成一篇包括会议概述定义、主要内容、重点议题、谈论结果等因素的会议概述文章，要求语言准确、通顺、逻辑明晰。三、设计步骤1.熟识理论知识：同砚起首通过教室教学和资料阅读，了解会议概述的定义和写作要求。2.实践操作：同砚在老师的指导下，对多个会议记录范本进行分析和仿效，体会会议记录的写作技巧。3.创意拓展：同砚在老师的指导下，设计一个虚拟会议并进行会议记录，重视主题的设定和关键信息的记录。4.作业提交：同砚依据老师的要求，完成自己设计的会议概述文章，并按时提交给老师进行评阅。四、评判标准1.语言表达：文章语言准确、通顺、生动，表达明晰。2.内容完备：会议概述包括定义、主要内容、重点议题、谈论结果等因素，内容完备。3.逻辑明晰：会议概述的结构合理，逻辑明晰，条理分明。五、总结本次作业设计通过理论进修、实践操作和创意拓展相结合的方式，援助同砚精通会议概述的写作技