2022年江苏省盐城市【中考】化学真题【带答案】

2022年江苏省盐城市【中考】化学真题【带答案】2022年江苏省盐城市【中考】化学真题【带答案】2022年江苏省盐城市【中考】化学真题【带答案】2022年江苏省盐城市中考化学真题可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Na-23S-32Ca-40Cu-64一、选择题：本大题共15小题。每小题只有一个正确选项，每小题2分，共30分。1.人类生命活动离不开空气。空气成分示意图如右图所示，其中R指的是A.H2O B.CO2 C.O2 D.N2【答案】C【解析】【详解】空气中氮气体积含量为78%，氧气占21%，二氧化碳占0.03%，稀有气体占0.94%，气体气体和杂质占0.03%，故选C。2.下列属于复合肥的是A.K2SO4 B.KNO3 C.CO(NH2)2 D.Ca3(PO4)2【答案】B【解析】【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。【详解】A、硫酸钾（K2SO4）含有钾元素，属于钾肥，不属于复合肥，不符合题意；B、硝酸钾（KNO3）中含有氮元素和钾元素，属于复合肥，符合题意；C、尿素[CO(NH2)2]中含有氮元素，属于氮肥，不符合题意；D、磷酸钙[Ca3(PO4)2]中含有磷元素，属于磷肥，不符合题意。故选B。

3.下列有关我市蟒蛇河治理和生态修复的措施中，没有涉及到化学变化的是A定期清淤、疏通河道 B.河道垃圾分类、无害化处理C.两岸生活污水集中处理、达标排放 D.微生物代谢、降解水中有机污染物【答案】A【解析】【详解】A、定期清淤、疏通河道过程中没有新物质生成，属于物理变化，符合题意；B、垃圾无害化处理过程中有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；C、两岸生活污水集中处理、达标排放过程中有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；D、微生物代谢、降解水中有机污染物过程中有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；故选A。4.Al实验室摄像头拍摄上传学生化学实验过程，从数据库选取的下列四帧画面中，操作规范的是A. B. C. D.【答案】C【解析】【详解】A、量筒量取液体读数时，应平视凹液面的最低处，该选项操作不规范；B、胶头滴管滴加液体时，滴管应竖直悬空，不能伸入试管中，该选项操作不规范；C、倾倒液体时，试管倾斜，试剂瓶紧挨试管口，标签向手心，瓶塞倒放，该选项操作规范；D、禁止用嘴吹灭酒精灯，应盖上灯帽，该选项操作不规范。故选C。5.下列对相应实践活动的解释有误的是选项实践活动解释A测量体温：用水银体温计测量家人体温汞原子受热体积变大B劳动实践：用洗涤剂清洗栏杆上的油污洗涤剂具有乳化作用C志愿服务：用75%乙醇消毒液擦拭桌椅乙醇破坏蛋白质结构D家务劳动：用白醋清洗烧水壶中的水垢醋酸与水垢发生反应A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【详解】A、用水银体温计测量家人体温，温度升高汞原子间间隔增大，汞原子大小不变，说法错误；B、用洗涤剂清洗栏杆上的油污，洗涤剂能使油污在水中分散成无数细小的液滴，而不聚集成大的油珠，从而使油和水不再分层，洗涤剂具有乳化作用，说法正确；C、用75%乙醇消毒液擦拭桌椅，乙醇破坏蛋白质结构，使其失去生理活性，说法正确；D、用白醋清洗烧水壶中的水垢，水垢中的碳酸钙、氢氧化镁能与醋酸发生反应，生成可溶性钙镁化合物，用水可以清洗干净，说法正确，故选A。阅读下列资料，完成6-8题：云南大学与中外科学家研究团队合作——以单原子铜锚定二氧化钛，成功制备新型光催化剂，其分解水制氢效率刷新世界纪录。(2022年1月10日《自然通讯》)在云南大学材料与能源学院实验室，你能见到这样的“奇观”：在太阳光或一缕LED紫外光照下，玻璃烧杯中加入一点点白色粉末，无须加热也无须其他能源，烧杯里的水便源源不绝产生氢气，且经过数百小时的实验，这种白色粉末的量并未衰减。化石燃料制氢，CO2排放量大，每生产1kgH2，将产生10kg左右的CO2。(2022年1月19日《科技日报》)阅读下列资料，完成下列小题：云南大学与中外科学家研究团队合作——以单原子铜锚定二氧化钛，成功制备新型光催化剂，其分解水制氢效率刷新世界纪录。(2022年1月10日《自然通讯》)在云南大学材料与能源学院实验室，你能见到这样的“奇观”：在太阳光或一缕LED紫外光照拂下，玻璃烧杯中加入一点点白色粉末，无须加热也无须其他能源，烧杯里的水便源源不绝产生氢气，且经过数百小时的实验，这种白色粉末的量并未衰减。化石燃料制氢，CO2排放量大，每生产1kgH2，将产生10kg左右的CO2。(2022年1月19日《科技日报》)6.白色粉末是“奇观”反应的A.能源 B.催化剂 C.反应物 D.生成物7.现用“奇观”反应制取2kgH2，理论上需要分解水的质量为A.4kg B.9kg C.16kg D.18kg8.若制取2kgH2，用“奇观”反应制氢较用化石燃料制氢，将减少CO2排放质量约为A.10kg左右 B.20kg左右 C.30kg左右 D.40kg左右【答案】6.B7.D8.B【解析】【6题详解】催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变，由题中信息可知，这种白色粉末的量并未衰减，则白色粉末是“奇观”反应的催化剂，故选B。【7题详解】解：设理论上需要分解水的质量为x。，x=18kg，故选D。【8题详解】化石燃料制氢，CO2排放量大，每生产1kgH2，将产生10kg左右CO2，若制取2kgH2，用“奇观”反应制氢较用化石燃料制氢，将减少CO2排放质量约为20kg左右。故选B。9.2021年9月，我国科学家在全球首次实现用CO2人工合成淀粉，前两步核心反应可用如图表示。下列对该成果的认识不正确的是A.第1步反应是一项重要的碳捕集及利用技术B.第2步反应中可循环使用的物质是O2C.两步化学反应都有H2参与D.为解决全球性“粮食危机”提供新路径【答案】C【解析】【详解】A、由图可知，第1步中消耗了二氧化碳，则该反应是一项重要的碳捕集及利用技术，该选项认识正确；B、第2步种，既有氧气的消耗，又有氧气的生成，则氧气可循环使用，该选项认识正确；C、由图可知，第2步没有氢气参与反应，该选项认识不正确；D、该技术可将二氧化碳合成淀粉，则为解决全球性“粮食危机”提供新路径，该选项认识正确。故选C。10.英雄航天员王亚平在“太空课堂”用实验药品乙酸钠(CH3COONa)演示了神奇的“冰雪”实验。下列关于乙酸钠的说法正确的是A.由C、H、O、Na四种元素组成B.相对分子质量是82gC.氧、钠元素的质量比为2：1D.氢元素的质量分数最大【答案】A【解析】【详解】A、乙酸钠(CH3COONa)由C、H、O、Na四种元素组成，故选项A说法正确；B、相对分子质量的单位为“1”，不是“g”，常省略不写，乙酸钠的相对分子质量应为82，故选项B说法错误；C、乙酸钠中氧元素、钠元素的质量比为（16×2）：23=32：23，故选项,C说法错误；D、乙酸钠中碳元素、氢元素、氧元素、钠元素的质量比为（12×2）：（1×3）：（16×2）：23=24：3:32：23，因此氢元素的质量分数最小，故选项,D说法错误；故选：A。11.中美科学家携手创造出迄今世界上最轻的一种镁原子一镁18，有助于科学家们更好地理解原子是如何形成的。镁18原子结构与镁19、镁20、镁24等相比不同之处是A.质子数 B.中子数 C.核电荷数 D.核外电子数【答案】B【解析】【详解】原子中质子数=核电荷数=核外电子数，镁18、镁19、镁20、镁24原子均为镁元素，故质子数、核电荷数、核外电子数均相等，四种原子的质子数和中子数之和分别为18、19、20、24，故中子数不同。故选B。12.下列实验方法能达到实验目的的是选项实验目的物质实验方法A检验软水和硬水加肥皂水，振荡B鉴别黄铜和黄金观察颜色C分离MnO2和KCl溶解D除杂FeSO4(CuSO4)加入过量铝粉，过滤A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【详解】A、检验水是硬水还是软水，可用肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，选项正确；B、黄铜和黄金均为金黄色，不能通过观察颜色鉴别，选项错误；C、二氧化锰不溶于水，氯化钾溶于水，将混合物加水溶解后过滤，滤液结晶得到氯化钾，滤渣洗涤干燥得二氧化锰，选项错误；D、根据金属活动性顺序铝＞铁＞铜，铝和硫酸亚铁、硫酸铜均反应，不能达到除杂的目的，选项错误。故选A。13.部分含硫物质的分类与相应化合价关系如下图所示。下列推断不合理的是A.a在O2中燃烧发出蓝紫色火焰B.b大量排放会造成酸雨Cc能与NaOH溶液发生中和反应D.溶质质量分数为98%的e可用作干燥剂【答案】C【解析】【分析】单质中，元素的化合价为0，故a是硫单质；-2价的氧元素与+4价的硫元素组成的氧化物是二氧化硫，故b是SO2；-2价的氧元素与+6价的硫元素组成的氧化物是三氧化硫，故c是SO3；亚硫酸中硫元素的化合价为+4价，故d是H2SO3；硫酸中硫元素的化合价为+6价，故e是H2SO4。【详解】A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，A合理，不符合题意；B、二氧化硫排放到空气中，与空气中的水蒸气反应，生成亚硫酸，形成酸雨，会危害农作物，B合理，不符合题意；C、酸与碱作用生成盐和水的反应，是中和反应，三氧化硫与氢氧化钠反应，生成硫酸钠、水，由于三氧化硫是氧化物，故该反应不是中和反应，C符合题意；D、常用的浓硫酸，其溶质质量分数为98%，浓硫酸具有吸水性，可用作干燥剂，D合理，不符合题意。故选C。14.煤的气化是煤综合利用的重要方法之一，其主要反应的微观示意图如下。据图不能得到的结论是A.物质组成：甲由两种元素组成B.物质性质：乙具有还原性C.物质变化：生成的丙与丁的质量比为1:28D.物质应用：丁可用于冶炼金属【答案】C【解析】【分析】通过微观示意图得知，该反应即水和碳单质在高温下反应生成氢气和一氧化碳，化学方程式为。【详解】A、甲物质即水，其由H、O两种元素构成，不符合题意；B、乙物质即碳单质，反应时碳变为一氧化碳，得到氧，故其具有还原性，不符合题意；C、根据方程式得，生成的丙与丁的质量比为，符合题意；D、丁物质即一氧化碳，可用于还原氧化铁、氧化铜等，不符合题意；故选C。15.5.00g胆矾(化学式CuSO4∙5H2O)晶体样品受热失去水，样品质量随温度变化曲线如图所示(图中各点对应固体均为纯净物)。下列说法正确的是A.受热过程中晶体样品颜色由白色逐渐变成蓝色B.受热过程中固体物质里Cu元素的质量分数逐渐减小C.固体物质在102℃和113℃时失去水的质量比为2：1D.200℃时固体物质的化学式为CuSO4∙H2O【答案】D【解析】【详解】A、胆矾晶体显蓝色，胆矾晶体失去水后生成硫酸铜，硫酸铜固体显白色，故A错误；B、根据质量守恒定律，受热过程中固体物质里Cu元素的质量不变，固体物质失去结晶水，质量逐渐减小，因此Cu元素的质量分数逐渐增大，故B错误；C、根据图像，固体物质在102℃时失去水的质量为：5.00g-4.28g=0.72g，固体物质在113℃时失去水的质量为：5.00g-3.56g=1.44g，质量比为1：2，故C错误；D、设200℃时固体物质的化学式为CuSO4∙xH2O，200℃时固体物质的质量为3.56g，则，解得x=1，故D正确。故选D。二、非选择题：本大题共4小题，共40分。16.从下列选项中选择一种适当的物质填空，并将字母序号填写在横线上。A.金刚石B.小苏打C.蛋白质D.合成橡胶E.稀有气体F.含氟牙膏（1）可研磨制成璀璨夺目钻石的是_______________；（2）可以制作五彩斑斓霓虹灯的是______________；（3）可用于焙制松软可口糕点的是_________________；（4）可以预防龋齿、保护牙齿的是___________________；（5）可用于制造家用轿车轮胎的是__________________；（6）可以促进生长及修补组织的是__________________。【答案】（1）A

（2）E（3）B（4）F（5）D（6）C【解析】【小问1详解】天然采集到的金刚石经过研磨，可成为璀璨夺目的装饰品——钻石，故选A；【小问2详解】稀有气体在通电时会发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源，如霓虹灯，故选E；【小问3详解】小苏打（碳酸氢钠）是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一，故选B；【小问4详解】缺氟易产生龋齿，含氟牙膏可以预防龋齿，故选F；【小问5详解】合成橡胶具有高弹性、耐油、耐高温等性能，可用于制造轮胎，故选D；【小问6详解】蛋白质是构成细胞的基本物质，是机体生长及修补受损组织的主要原料，故选C。17.化学是一门以实验为基础的科学。请回答以下问题。（1）写出仪器名称：①为_____________；②为_______________。（2）实验室用装置A制取O2，反应的化学方程式为____________；收集O2可选用装置________(在C~E中选填字母序号)。（3）实验室用装置B可制取_________(填一例气体即可)；装置F是在装置B基础上的改进，其优点是___________。（4）若气体M只能选用装置G收集，推测M具有的性质有____________(填数字序号)。①密度比空气大②密度比空气小③能与NaOH溶液反应④有毒或对空气有污染（5）KNO3在不同温度时的溶解度如下表所示。取20gKNO3置于小烧杯中，倒入20g水充分溶解，测得不同温度下溶液质量(用字母P~S表示)如图所示。温度/℃0204060溶解度/g13.331.663.9110则P~S溶液中：一定属于不饱和溶液的是________(填字母序号)；将溶液由R点状态转变为Q状态，析出KNO3晶体的质量为___________。【答案】（1）①.铁架台②.锥形瓶（2）①.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑②.C##E（3）①.氧气##二氧化碳##氢气②.可以控制反应的发生和停止（4）①③④（5）①.S②.6.46g【解析】【小问1详解】由图可知，仪器①的名称为铁架台，仪器②的名称为锥形瓶，故填：铁架台；锥形瓶；【小问2详解】A装置适用于固体加热反应制取氧气，且试管口有一团棉花，故适用于高锰酸钾加热制取氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧气密度比空气大，不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集，选择的收集装置为C或E，故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；C或E；【小问3详解】装置B属于固液常温型，过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，碳酸钙与盐酸反应制取二氧化碳，锌粒与稀硫酸反应制取氢气，都可以采用此装置；装置F带有多孔隔板和活塞开关，关闭活塞开关，内部气体增多，压强增大，液体被压入长颈漏斗，固液分离，反应停止，打开活塞开关，气体输出，压强减小，液体重新进入U型管，固液接触，反应发生，可以控制反应的发生和停止，故填：氧气或二氧化碳或氢气；可以控制反应的发生和停止；【小问4详解】由M装置可知，气体从长导管进入，说明气体具有的性质密度比空气大，并且能与氢氧化钠溶液反应，是为了防止气体逸散到空气中，对空气造成污染，所以用氢氧化钠溶液吸收，故选①③④；【小问5详解】由各温度时的溶解度可知，0℃时，20g水中最多溶解KNO3的质量为×20g=2.66g，20℃时，20g水中最多溶解KNO3的质量为×20g=6.32g，同理40℃时，20g水中最多溶解KNO3的质量为12.78g，60℃时，20g水中最多溶解KNO3的质量为22g＞20g，因此P~S溶液中，一定属于不饱和溶液的是S；R点时，溶解了12.78g，Q点时溶解了6.32g，则将溶液由R点状态转变为Q状态，析出KNO3晶体的质量为12.78g-6.32g=6.46g，故填：S；6.46g。18.中华文明源远流长、博大精深，是中华民族独特的精神标识，也是中国文化创新的宝藏一增强历史自觉，坚定文化自信!【认识海盐】盐城是中国海盐文化重要发源地，历史人文底蕴深厚。（1）坐落盐城的“中国海盐博物馆”建筑设计理念源于食盐主要成分氯化钠(NaCl)的晶体结构，NaCl是由___________(填粒子符号)构成的。（2）NaCl是人的正常生理活动所必不可少的，随着社会进步、科技发展，开发了更多的功能性食盐，如可供食用的加碘盐、加锌盐、低钠盐等，这里的“碘”“锌”“钠”指的是_________(选填“元素”“原子”)。【见证历史】“煮海为盐”，因盐称城。明朝宋应星所著《天工开物》记载：“凡煎盐锅古谓之‘牢盆’......以铁打成叶……其下列灶燃......共煎此盘。”“牢盆煎炼海卤”场景如图所示。（3）煎盐“牢盆”以铁制，利用铁具有良好__________(填字母序号)。A.导电性 B.导热性 C.延展性（4）“其下列灶燃薪”，灶民将柴草架空燃烧，其原理是______________。（5）展厅陈列的煎盐工具上锈蚀明显，而文物是历史的见证，弥足珍贵。下列措施有利于文物保护的是_________(填字母序号)。A.保持文物表面洁净和干燥B.置文物于密封展柜中以隔绝O2等物质C.禁止拍照和触摸【精制海盐】从海水中获取的粗盐中含有多种杂质，通过进一步处理可得到精盐。兴趣小组同学购买含有泥沙、CaCl2、MgSO4等杂质的海盐，设计如下图所示实验方案，在实验室进行精制提纯。（6）物质X是稍过量的三种物质：NaOH、BaCl2和____________(填化学式)。（7）溶液B显____________(选填“酸性”“碱性”)。（8）操作I中玻璃棒的作用是____________。【答案】（1）Na+、Cl-（2）元素（3）B（4）增大柴草与氧气的接触面积（5）ABC（6）Na2CO3（7）碱性（8）搅拌，防止局部温度过高使液体飞溅【解析】【小问1详解】NaCl是由钠离子和氯离子构成的，故填：Na+、Cl-；【小问2详解】物质是由元素组成的，这里的“碘”“锌”“钠”指的是元素；【小问3详解】煎盐“牢盆”以铁制，利用铁具有良好导热性，故选B；【小问4详解】灶民将柴草架空燃烧，可以增大柴草与氧气的接触面积，使反应更充分；【小问5详解】A、保持文物表面洁净和干燥，可以防止金属生锈，有利于文物保护，故A正确；B、置文物于密封展柜中以隔绝O2等物质，可以防止金属生锈，有利于文物保护，故B正确；C、禁止拍照和触摸有利于文物保护，故C正确；故选ABC；【小问6详解】NaOH用来除去镁离子，BaCl2用来除去硫酸根离子，还需要加入碳酸钠除去钙离子和过量的钡离子，故填：Na2CO3；【小问7详解】溶液B中含有氢氧化钠和碳酸钠，溶液显碱性；【小问8详解】操作I是蒸发结晶的操作，实验中玻璃棒的作用是搅拌，防止局部温度过高使液体飞溅。19.硝酸钙晶体[Ca(NO3)2·4H2O，M=236]常用于电子、仪表及冶金工业[已知Ca(NO3)2溶液呈中性]。一种利用CaO制备Ca(NO3)2·4H2O的流程如下：（1）“制浆池”中发生反应的基本反应类型是_______________。（2）“反应池”中逸出有刺激性气味的气体X，其化学式为___________。【提出问题】“反应池”混合物中溶质是什么?【作出猜想】（3）猜想一：________________；猜想二：含有Ca(NO3)2和NH4NO3；猜想三：含有Ca(NO3)2和Ca(OH)2。【实验探究】设计如下表所示实验方案，在两支试管中各取少量上层清液进行实验。试管序号实验操作实验现象实验结论①滴加NaOH溶液Ⅰ：猜想二不合理②滴加无色酚酞溶液Ⅱ：猜想一不合理，猜想三正确（4）试管①的实验现象是____________。（5）试管②的实验现象是____________。【实验反思】有同学提出在试管②中“通入CO2气体”同样能得相同结论。（6）写出你观点及理由：___________。（7）“酸化池”中发