二年级上册美术教案第18课 剪剪小窗花-剪团花 ｜沪教版

/教案标题：二年级上册美术教案第18课剪剪小窗花--剪团花|沪教版一、教学目标：1.让学生了解剪纸艺术的基本知识和技巧，学会剪团花的基本步骤。2.培养学生的动手能力和创造力，提高学生的美术素养。3.培养学生对民间艺术的热爱和传承意识。二、教学内容：1.了解剪纸艺术的历史和特点。2.学习剪团花的基本技巧和步骤。3.创作一幅剪团花的美术作品。三、教学重点：1.剪团花的基本技巧和步骤。2.学生的动手能力和创造力。四、教学难点：1.剪纸的细节处理。2.学生的创新思维。五、教学方法：1.讲授法：讲解剪纸艺术的历史和特点。2.示范法：演示剪团花的基本技巧和步骤。3.实践法：学生动手实践，创作一幅剪团花的美术作品。4.评价法：对学生的作品进行评价和反馈。六、教学准备：1.教师准备：剪纸工具、剪刀、彩纸、胶水等。2.学生准备：剪刀、彩纸、胶水等。七、教学过程：1.导入（5分钟）a.教师通过展示剪纸作品，引导学生了解剪纸艺术的历史和特点。b.学生分享对剪纸艺术的了解和感受。2.讲解剪纸艺术（5分钟）a.教师讲解剪纸艺术的历史和特点，如剪纸的起源、发展、种类等。b.学生了解剪纸艺术的基本知识。3.演示剪团花的基本技巧和步骤（10分钟）a.教师演示剪团花的基本技巧和步骤，如折叠彩纸、剪出图案、展开等。b.学生跟随教师一起操作，学习剪团花的基本技巧和步骤。4.学生实践（20分钟）a.学生动手实践，创作一幅剪团花的美术作品。b.教师巡回指导，解答学生的问题，给予学生建议和鼓励。5.作品展示和评价（10分钟）a.学生展示自己的作品，分享创作心得。b.教师对学生的作品进行评价和反馈，给予学生鼓励和指导。6.总结（5分钟）a.教师总结本节课的学习内容和学生的表现。b.学生分享对剪纸艺术的喜爱和对本节课的收获。八、作业布置：1.学生回家后，用自己的彩纸创作一幅剪团花的美术作品。2.家长协助学生完成作品，并拍照上传至班级群。九、教学反思：本节课通过讲解剪纸艺术的历史和特点，演示剪团花的基本技巧和步骤，让学生动手实践，创作一幅剪团花的美术作品。在教学过程中，要注意关注学生的学习情况，给予学生建议和鼓励，培养学生的动手能力和创造力。同时，也要注重培养学生的创新思维和对民间艺术的热爱和传承意识。丰富内容重点细节：剪团花的基本技巧和步骤剪团花是剪纸艺术中的一种常见形式，它以圆形或对称的图案为主，富有装饰性和美观性。在本节课中，学生将学习剪团花的基本技巧和步骤，这是学生能否成功创作一幅剪团花美术作品的关键。以下是对剪团花基本技巧和步骤的详细补充和说明：1.准备材料：学生需要准备一张彩纸、一把剪刀和一把胶水。彩纸的颜色和大小可以根据个人喜好选择，但建议初学者选择较大尺寸的彩纸，以便更容易操作。2.折叠彩纸：将彩纸对折，使其成为半圆形。这一步骤是为了确定剪团花的形状和对称性。学生可以尝试不同的折叠方式，如对折一次、对折两次等，以创造出不同的图案效果。3.设计图案：在折叠好的彩纸上，学生可以使用铅笔轻轻勾勒出自己想要的图案。建议初学者从简单的图案开始，如圆形、花朵、星星等。学生可以根据自己的喜好和创造力设计图案，但要确保图案的对称性，以便剪出来的作品更加美观。4.剪出图案：使用剪刀沿着勾勒好的图案线剪下来。在剪纸的过程中，学生要注意剪刀的握持方式和剪纸的顺序。建议从外向内剪纸，先剪大形状再剪小形状。同时，要注意剪刀的稳定性和剪纸的流畅性，避免剪断或剪破彩纸。5.展开彩纸：剪完图案后，学生可以小心翼翼地展开彩纸，使其成为一幅完整的剪团花作品。在展开的过程中，要注意保持作品的完整性和整洁性，避免撕裂或弄皱彩纸。6.装饰作品：如果学生希望给剪团花作品增添一些额外的装饰，可以使用胶水在图案上贴上一些小饰品，如亮片、彩珠等。这样可以使作品更加生动和有趣。在学生实践剪团花的过程中，教师需要密切关注学生的学习进展，及时给予指导和鼓励。对于初学者来说，剪团花的技巧可能需要一些时间来掌握，但通过不断的练习和尝试，学生将逐渐提高剪纸的技巧和创造力。此外，教师还可以引导学生欣赏一些经典的剪团花作品，激发学生的创作灵感，培养对民间艺术的热爱和传承意识。总之，剪团花的基本技巧