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文档简介
2023-2024学年浙江省杭州市临平区信达外国语学校八年级(上)月考
数学试卷(10月份)
一、选择题(本大题共10小题,共30.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
1.利用直角三角板,作A4BC的高线,下列作法正确的是()
2.式子:①3<5;@4x4-5>0;③K=3;@x2+%;⑤x。4;⑥x+22x+1.其中是不等式的有()
A.2个B.3个C.4个D.5个
3.如图是用尺规作N40B的平分线OC的示意图,这样作图的依据是()
A.S4S
B.SSS
C.ASA
D.AAS
4.对于命题“如果。2>匕2,那么a>b",下面四组关于a,b的值中,能说明这个命题是假命题的是()
A.a=3,b=-2B.a=-2,b=3C.a=3,b=2D.a=-3,b=2
5.已知a>b,则下列各式中一定成立的是()
A.a-b<0B.2a—1<2b—1C.ac2>be2D.|>|
6.如图,在△48C中,Z.A=60°,Z.ABC=80°,80是△48C的高线,BE是△ABC
的角平分线,则"BE的度数是()
A.10°
B.12°
C.15°
D.18°
7.如图,已知△ABC三△DCB,乙480°,乙4cB=40。,则乙的度数为()
BC
A.20°
B.25°
C.30°
D.40°
8.设“。”、“□”、分别表示三种不同的物体,用天平比较它们质量的大小,两次情况如图所示,
那么每个“。”、“□"、«△“这样的物体,按质量从小到大的顺序排列为()
LA
1
D.△□o
9.某商店甲商品的单价为8元,乙商品的单价为2元,已知购买乙商品的件数比购买甲商品的件数的2倍少4件,
如果购买甲、乙两种商品的总件数不少于32,且购买甲、乙两种商品的总费用不超过148元设购买甲商品工
件,依题意可列不等式组得()
x+(2%—4)>32x+(2%—4)>32
.8%+2(2%-4)>148.8%+2(2%-4)>148
[%+(2%-4)>32x+(2.x—4)W32
。{8x+2(2%-4)<1488x+2(2%-4)<148
f6%—5>m
10.若关于%的不等式组卜x-1/1恰好有3个整数解,且关于y的方程曝=早+1的解是非负数,则符
匕一丁<1
合条件的所有整数TH之和是()
A.-6B.—5C.—3D.—2
二、填空题(本大题共6小题,共24.0分)
11.三角形三边长为7、12、a,贝必的取值范围是.
12.把命题“线段垂直平分线上的点到这条线段的两个端点的距离相等”改写成“如果…,那么的形式
13.如图,80垂直平分4G于垂直平分4F于E,若BF=1,FG=3,GC=2,
则△ABC的周长为
BFC
14.运行程序如图所示,规定:从“输入一个值X”到“结果是否>94”为一次程序操作,如果程序操作进
行了三次才停止,那么x的取值范围是
15.如图,△力BC中,E为BC边上一点,CE=2BE,点。为4c的中点,连接DE、4E,
取DE的中点F,连接4F,若四边形力BEF的面积是6,则AABC的面积是.
16.邮政部门规定:信函重100克以内(包括100克)每20克贴邮票0.8元,不足20克重以20克计算;超过100克,
先贴邮票4元,超过100克部分每100克加贴邮票2元,不足100克重以100克计算.八(9)班有11位同学参加
项目化学习知识竞赛,若每份答卷重12克,每个信封重4克,将这11份答卷分装在两个信封中寄出,所贴邮
票的总金额最少是元.
三、解答题(本大题共8小题,共66.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
17.(本小题8.0分)
如图,两条公路04和OB相交于。点,在乙1OB的内部有工厂C和。,现要修建一个货站P,使货站P到两条公
路。A、OB的距离相等,且到两工厂C、D的距离相等,用尺规作出货站P的位置.(要求:不写作法,保留
作图痕迹,写出结论)
18.(本小题8.0分)
解下列不等式(组):
(1)2%—1>%—3;
(x—3(x-2)>4,
(2)x-lx+1
<—■
19.(本小题8.0分)
如图,在△ABC中,8。平分乙4BC,C。平分,过点。作BC的平行线与AB,4C分别相交于点M,N.若4B=5,
AC=6,求AAMN的周长.
20.(本小题6.0分)
已知:关于x,y的方程组卜一'=2沉+7父的求m的取值范围.
21.(本小题8.0分)
如图,点力,B,C在一条直线上,△48。、ABCE均为等边三角形,连接4E和CO,4E分别交CO,BD于点
M,P,CD交BE于点Q.
⑴求证:△ABE三△DBC;
(2)求NDM4的度数.
22.(本小题8.0分)
一群女生住x间宿舍,每间住4人,剩下18人无房住,每间住6人,有一间宿舍住不满,但有学生住.
(1)用含x的代数式表示女生人数.
(2)根据题意,列出关于x的不等式组,并求不等式组的解集.
(3)根据(2)的结论,问一共可能有多少间宿舍,多少名女生?
23.(本小题10.0分)
根据以下素材,探索完成任务.
如何确定箭头形指示牌
某校计划在校园里立一块如图1所示的指示
素牌,图2为其平面设计图.该指示牌是轴对称图
1
材形,由长方形EFH。和三角形ABC组成,且点
1B,F,E,C四点共线小聪测量了点4到OH的
距离为2.7米,DH=0.8米,DE=1.5米.♦ISi
图।
因考虑牢固耐用,小聪打算选用甲、乙两种材
素
料分别制作长方形与三角形(两种图形无缝隙
材
拼接),且甲材料的单价为每平方米85元,乙H
2
材料的单价为每平方米100元.上
C
图2
问题解决
任小聪说:“如果我设计的方案中CB长与C,。两点间
务推理最大高度的距离相等,那么最高点B到地面的距离就是线段DE
1长”,他的说法对吗?请判断并说明理由.
任
小聪发现他设计的方案中,制作广告牌的总费用不超
务确定箭头形指示牌
过180元,请你确定CE长度的最大值.
2
24.(本小题10.0分)
已知,在△ABC中,AB=AC,D,A,E三点都在直线m上,Z.BDA=/LAEC=ABAC.
(1)如图①,若4BJ.AC,则BD与AE的数量关系为,BD,CE与DE的数量关系为
(2)如图②,当4B不垂直于AC时,(1)中的结论是否成立?请说明理由.
(3)如图③,若只保持NBZM=NAEC,BD=EF=7cm,DE=10cm,点4在线段DE上以2cm/s的速度由
点。向点E运动,同时,点C在线段EF上以xcm/s的速度由点E向点尸运动,它们运动的时间为t(s).是否存在
%,使得△ABO与AEAC全等?若存在,求出相应的t与x的值;若不存在,请说明理由.
D―►A
AEm
图①图②
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解:4、B、0均不是高线.
故选:C.
根据高线的定义即可得出结论.
本题考查的是作图-基本作图,熟知三角形高线的定义是解答此题的关键.
2.【答案】C
【解析】解:①3<5;@4x+5>0;⑤x=-4;⑥x+22x+l是不等式,
...共4个不等式.
故选:C.
根据不等式的概念:用“>”或“<”号表示大小关系的式子,叫做不等式,用“中”号表示不等关系的式
子也是不等式进行分析即可.
本题考查不等式的定义,一般地,用不等号表示不相等关系的式子叫做不等式.解答此类题关键是要识别
常见不等号:>、<、<>2、*.
3.【答案】B
【解析】解:连接CE、CD,
在4OECW。。。中,
CE=CD
OC=OC,
OE=OD
OECm4ODC(SSS),
故选:B.
根据作图得出符合全等三角形的判定定理SSS,即可得出答案.
本题考查了全等三角形的判定定理的应用,掌握全等三角形的判定定理:SAS,AS444S,SSS是解题的
关键.
4.【答案】D
【解析】解:因为当a=-3,b=2时,满足a2>b2,但不满足a>b,
所以利用a=-3,b=2可说明这个命题是假命题.
故选:D.
如果a、b的值满足条件,不满足结论,则这组值能说明这个命题是假命题.
本题考查了命题:要说明一个命题的正确性,一般需要推理、论证,而判断一个命题是假命题,只需举出
一个反例即可.
5.【答案】D
【解析】解:A,■■a>ba-b>0,故4不合题意;
B、,:a>b:.2a>2b:-2a-l>2b-l,故B不合题意;
C、当=0时,ac2=be?,故C不合题意;
D、a>b,则A、故。符合题意;
故选:D.
根据解不等式的性质将不等式变形,从而选出正确的选项.
本题考查不等式性质的应用,熟练掌握不等式的性质是解决本题的关键.
6.【答案】A
【解析】解:在△ABC中,
乙4=60°,/.ABC=80°,BE是XABC的角平分线,
A"BE=*BC=40°.
■:BD是△力BC的高线,
・•・BD1AC,
:.Z.ABD=90°一乙A=90°-60°=30°,
・・・乙DBE=Z.ABE-Z.ABD=40°-30°=10°.
故选:A.
在△ABC中,先根据角平分线的定义求出乙4BE的度数,再根据是△ABC的高线可得出乙4BD的度数,进
而可得出结论.
本题考查了三角形内角和定理以及角平分线的定义,牢记三角形内角和是180。是解题的关键.
7.【答案】/
【解析】解:Z-A=80°,Z-ACB=40°,
:.Z.ABC=180°-80°-40°=60°,
•・•△ABC=LDCB,
・・.Z.DBC=Z.ACB=40°,
・・・乙ABD=Z-ABC-乙DBC=20°,
故选:A.
根据三角形内角和定理求出4aBe的度数,根据全等三角形的性质求出NDBC的度数,计算即可.
本题考查的是全等三角形的性质,掌握全等三角形的对应角相等是解题的关键.
8.【答案】D
【解析】解:由图(1)可知,1个。的质量大于1个口的质量,
由图(2)可知,1个□的质量等于2个△的质量,
•1•1个□质量大于1个△质量.
故按质量从小到大的顺序排列为△口o.
故选。.
本题可先将天平两边相同的物体去掉,比较剩余的数的大小,可知。>□,2个4=一个□即由此可得
出答案.
本题考查的是数的比较大小,解此类题目要注意将相同的数去掉再比较大小.
9.【答案】C
【解析】解:设购买甲商品x件,则购买乙商品(2x—4)件,
依题意得:{^2(2;<148-
故选:C.
设购买甲商品工件,则购买乙商品(2x-4)件,根据“购买甲、乙两种商品的总件数不少于32,且购买甲、
乙两种商品的总费用不超过148元”,即可得出关于x的一元一次不等式组,此题得解.
本题考查了由实际问题抽象出一元一次不等式组,根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式组是
解题的关键.
10.【答案】A
6x—5>m(T)
【解析】解:匚七1<1②,
*23
解不等式①得:久2噗,
解不等式②得:%<4,
•••不等式组恰好有3个整数解,
-5<m<1,
由方程嘤=呼+1得,
y—2=TH—2+3,
解得:y=m+3,
・・,方程的解是非负数,
Am+3>0,
・••m>—3,
综上所述,一34小41,
・・.符合条件的所有整数m的值为:一3,-2,-1,0,1,
,符合条件的所有整数m的和为-6,
故选:A.
按照解一元一次不等式组的步骤,进行计算可得畔<%<4,再根据题意可得0〈畔W1,从而求出-5<
OO
m<l,然后解方程可得丫=巾+3,再根据题意可得m+320,然后进行计算即可解答.
本题考查了解一元一次不等式,一元一次不等式组的整数解,一元一次方程的解,准确熟练地进行计算是
解题的关键.
11.【答案】5<a<19
【解析】解:根据三角形的三边关系,得
12-7<a<7+12,
即:5<a<19.
故答案为:5<a<19.
已知三角形的三边长,根据三角形的三边关系“第三边大于两边之差,而小于两边之和”,进行求解.
考查了三角形的三边关系,解答此题的关键是熟知三角形的三边关系,即任意两边之和大于第三边,任意
两边之差小于第三边.
12.【答案】如果一个点在线段的垂直平分线上,那么这个点到这条线段两个端点的距离相等
【解析】解:把命题“线段垂直平分线上的点到这条线段的两个端点的距离相等”改写成“如果…,那么
的形式为如果一个点在线段的垂直平分线上,那么这个点到这条线段两个端点的距离相等.
故答案为:如果一个点在线段的垂直平分线上,那么这个点到这条线段两个端点的距离相等.
如果后面的是条件,那么后面跟的是结论,从题意可知条件是线段的垂直平分线上的点,结论是点到这条
线段的两个端点的距离相等从而可得出答案.
本题考查命题,关键知道命题由题设和结论组成,准确的找到题设和结论.
13.【答案】15
【解析】解:•••BD垂直平分线段AG,
BA=BG=BF+FG=1+3=4,
•••CE垂直平分线段力?,
•••CA=■CF=CG+FG=2+3=5,
•••AABC的周长=4B+AC+BC=4+5+6=15,
故答案为:15.
利用线段的垂直平分线的性质解决问题即可.
本题考查线段的垂直平分线的性质,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.
14.【答案】3<x<10
【解析】解:依题意得:箴3M篇亶>94,
解得:3<%<10,
・・・%的取值范围是3Vx410.
故答案为:3<%<10.
根据程序操作进行了三次才停止,即可得出关于久的一元一次不等式组,解之即可求出工的取值范围.
本题考查了一元一次不等式组的应用,根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式组是解题的关键.
15.【答案】12
【解析】解:设△4EF的面积为%,则△A8E的面积为(6—久),
•・,CE=2BE,
S—EC=2S〉ABE~12—2%»
・・・F为DE的中点,
A
S—EF=SAAFD=X,
^^AED=2%,
・・,点。为/C中点,
S^AEC~2sxAED=2x2x—4x,
・•・12—2%=4x,
•**x=2
,e•S△/BC=3s-BE=3(6—%)=12.
故答案为:12.
设A4EF的面积为x,则A4BE的面积为(6—x),由CE=2BE,^S^AEC=2S^ABE=12-2x,由尸为DE的
中点,得S—EF=S-FD=X,由点。为4C中点,得SAAEC=2SAAED=4x,进而列出x的方程12—2x=4x,
求得X的值,再由SMBC=3sA4BE得出结果.
本题主要考查了三角形的面积公式,利用三角形的面积关系列出方程是解题关键.
16.【答案】5.6
【解析】解:设第一个信封内装x份答卷(1WxS5且x为整数),则第二个信封内装(11—%)份答卷,第一
个信封的重量为(12x+4)克,第二个信封的重量为[12(11-x)+4]=(-12%+136)克.
当x=l时,12x+4=16,-12x+136=124,
所贴邮票的总金额=0.8+4+2=6.8(元);
当*=2时,12x+4=28,-12x4-136=112,
所贴邮票的总金额=0.8x2+4+2=7.6(元);
当x=3时,12x+4=40,-12x+136=100,
•••所贴邮票的总金额=0.8x2+4=5.6(元);
当x=4时,12x+4=52,-12x4-136=88,
所贴邮票的总金额=0.8x3+0.8x5=6.4(元);
当x=5时,12x+4=64,-12x+136=76,
所贴邮票的总金额=0.8x4+0.8x4=6.4(元).
,**5.6<6,4<6.8<76
.•・所贴邮票的总金额最少是5.6元.
故答案为:5.6.
设第一个信封内装工份答卷(1<x<5且x为整数),则第二个信封内装(11-x)份答卷,第一个信封的重量
为(12久+4)克,第二个信封的重量为[12(ll-x)+4]=(-12x+136)克,分别求出当%=1,2,3,4,5
时,所贴邮票的总金额,比较后即可得出结论.
本题考查了列代数式以及代数式求值,根据各数量之间的关系,用含x的代数式表示出两封信的重量.
17.【答案】解:如图所示:作CD的垂直平分线,NAOB的角平分线的交点P即为所求,
此时货站P到两条公路OA、OB的距离相等,且到两工厂C、。的距离相等.
P和匕都是所求的点.
【解析】根据点P到乙40B两边距离相等,到点C、D的距离也相等,点P既在ZJ10B的角平分线上,又在CD垂
直平分线上,即乙40B的角平分线和CD垂直平分线的交点处即为点P.
此题主要考查了线段的垂直平分线和角平分线的作法.这些基本作图要熟练掌握,注意保留作图痕迹.
18.【答案】解:(l);2x-l>x-3,
2.x—x>—3+1,
・,・x>—2;
(2)解不等式3-3Q-2)24,得:%<1,
解不等式号<竽,得:x>_z,
则不等式组的解集为一9<%<1.
【解析】(1)根据解一元一次不等式基本步骤:移项、合并同类项、系数化为1可得;
(2)分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小找不到确
定不等式组的解集.
本题考查的是解一元一次不等式和不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小
取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.
19.【答案】解:•••MN//BC,
:•乙MOB=40BC,乙NOC=LOCB,
•••8。平分乙48C,C。平分乙4C8,
・•・乙OBC=乙MBO,Z.ACO=乙OCB,
,乙MOB=LMBO,乙NOC=LACO,
・•.MB=MO,NC=NO,
vAB=5,AC=6,
・•・2MN=AM+AN+MN
=AM-I-AN+MO+ON
=4M+AN+MB+NC
=AB+AC
=5+6
=11,
・・.△4MN的周长为11.
【解析】根据角平分线的定义和平行线的性质可得△“80和4CN。都是等腰三角形,从而可得MB=M0,
NO=NC,进而可得CMMN=4B+4C,进行计算即可解答.
本题考查了等腰三角形的判定与性质,平行线的性质,熟练掌握利用角平分线的定义和平行线的性质可证
等腰三角形是解题的关键.
20.【答案】解:解关于x,y的方程组卜—、=2M+7,£),
(X+y=4m-3.②
[x=3m+2
(y=m—5
则根据题意得:仔山t匕°,
1m—5Vo
解得:m<-1.
【解析】首先解关于小y的方程组即可利用小表示出%、y的值,然后根据方程的解是负数即可得到一个关
于血的不等式组即可求得.
本题考查了二元一次方程组的解,以及一元一次不等式组的解法,关键是解关于%、y的方程组.
21.【答案】(1)证明:・・•△ABD、ZiBCE为等边三角形,
:・AB=DB,Z.ABD=Z.CBE=60°,BE=BC,
AZ.ABE=2LDBC,Z.PBQ=60°,
在和中,
AB=DB
乙ABE=Z.DBC,
BE=BC
ABE=^DBC(Si4S),
(2)解:由(1)知△ABEw/xDBC,
・•・乙BAE=乙BDC,
乙BDC+乙BCD=180°-60°-60°=60°,
乙DMA=/.BAE+乙BCD=Z.BDC+乙BCD=60°.
【解析】(1)根据等边三角形的性质,由S4S可得aABE三△CBC;
(2)结合(1),由三角形的内角和和三角形的外角性质可得答案.
本题考查全等三角形的判定与性质,涉及等边三角形的性质及应用,解题的关键是掌握全等三角形的判定
定理.
22.【答案】解:(1)••・一群女生住工间宿舍,每间住4人,剩下18人无房住,
二女生人数为(4x+18)(人).
(2)依题意得:修技选
解得:9<x<12.
(3)由(2)知9cx<12,
・•・x为正整数,
x=10或x=11.
当久=10时,女生人数为4x+18=58(人);
当久=11时,女生人数为4尤+18=62(人).
答:可能有10间宿舍,女生58人;或者有11间宿舍,女生62人.
【解析】(1)由女生人数=每间住的人数x宿舍间数+18,即可得出结论;
(2)根据“每间住4人,剩下18人无房住,每间住6人,有一间宿舍住不满,但有学生住”,即可得出关于x的
一元一次不等式组,解之即可得出久的取值范围;
(3)由(2)的结论结合x为整数,即可得出宿舍间数及女生人数.
本题考查了一元一次不等式组的应用以及列代数式,根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式组
是解题的关键.
23.【答案】解:任务1:他的说法对,理由如下:
图2
•••乙BGC=90°,
•・•四边形EFH。是长方形,
,乙DEC=90°,
Z.BGC=乙DEC,
在^BCG^^DCE中,
2BGC=乙DEC
Z-BCG=乙DCE,
BC=DC
•••△BCGwZkDCE(44S),
・•・BG=DE,
・••最高点B到地面的距离就是线段DE长;
任务2:•••该指示牌是轴对称图形,四边形EFHD是长方形,
.,.设BF=CE=x,则BC
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