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文档简介
河南省驻马店市2022-2023学年七年级上学期期中数学试题
学校:姓名:班级:考号:
一、单选题
1.以下各数中绝对值最小的数是()
A.0B.-0.5C.1D.-2
2.我国对“一带一路”沿线国家不断加大投资,目前已为有关国家创造了近1100000000
美元税收,其中1100000000用科学记数法表示应为()
A.O.llxlO8B.l.lxlO10C.l.lxlO9D.llxlO8
3.观察下图,把左边的图形绕着给定的直线旋转一周后可能形成的立体图形是()
中文,在原正方体中,“战”的对面是()
5.下列结论中,错误的个数为()
-(-2)-=4;-5-:■—=-5;—=—;(—3)2x(—)=-3;-33=-9.
5393
A.2个B.3个C.4个D.5个
6.在数学课上,老师让甲、乙、丙、丁,四位同学分别做了一道有理数运算题:
甲:9-3、8=0+8=0
乙:24+(4+3)=6+8=14
322
丙:(36-12)4-^=36x--12x-=16
试卷第1页,共5页
,1
T:(-3)24~X3=9X3X3=81
3
你认为做对的同学是()
A.甲乙B.乙丙C.丙丁D.乙丁
7.下列说法中:①等的系数是|;②-a从的次数是2;③多项式tnn2+2〃加-3〃-1的
次数是3;④“-人和^都是整式,正确的有()
6
A.1个B.2个C.3个D.4个
8.按如图所示的运算程序,能使输出y值为1的是()
A.6=1,〃=1B.,九=1,〃=0C.m=Ln=2D./n=2,n=1
9.对于有理数x,»若二<0,则回+书+区的值是().
yxylylx
A.—3B.—1C.1D.3
10.如图,将边长为。的正方形剪去两个小长方形得到s图案,再将这两个小长方形拼
成一个新的长方形,求新的长方形的周长()
二、填空题
11.某潜艇从海平面以下27米上升到海平面以下18米,此潜艇上升了米.
12.己知代数式3d-4x+6的值为9,购代数式/-了+6的值为.
13.已知|a|=5,|/?|=3,Si\a-b\=b-a,贝lJa+Z)=.
14.定义新运算“㊉”如下,当"2。时,a®b=ab+a,当时,a^b=ab—a;则
[[㊉1的值为-
15.计算:3'+1=4,32+1=10,33+1=28,34+1=82.35+1=244,…,归纳计算
结果中的个位数字的规律,猜测3.3+1的个位数字是.
试卷第2页,共5页
三、解答题
16.计算:
⑴(-一卧日);
3(—51
(2)—j-2.5—H---x3O—.
',4(4)125
17.(1)用数轴上的点表示下列各数:-|,(-2))0,-|一1|,-(-1.5),5.
-3-2-1012345
(2)用号把以上各数从小到大连起来.
18.由几个小立方体搭成的几何体从上面看得到的形状图如图所示,小正方形中的数字
表示在该位置的小立方体的个数.
(1)请画出从正面、左面看到的这个几何体的形状图.
(2)若每个正方体的棱长为1cm,求这个几何体的表面积.
从上面看
19.有理数a,〃,c在数轴上的位置如图所示,且同=同.
1II1A
bc0a
⑴用“〉或“="填空:
b0,a+b0,ci-c0,b-c0;
(2)化简:|«-/?|+|/?+c|-|«|.
20.已知代数式4=/+xy+2y—\2,B=2^-2xy+x-\.
(1)当x=-l,y=-2时,求2A-B的值.
(2)若2A-3的值与x的取值无关,求),的值.
21.夜来南风起,小麦覆陇黄.今年夏天,小鹏家的麦田喜获丰收,某天收割的10袋小
麦,称后纪录如下(单位:千克):
91,91,91.5,89,91.2,91.3,88.7,88.8,91.8,91.1
试卷第3页,共5页
在没带计算器的情况下,小鹏想帮父亲快速算出这10袋小麦一共多少千克.
(1)小鹏通过观察发现,如果以90千克为标准,把超出的千克数记为正,不足的千克
数记为负,则可写出这10袋小麦的千克数与90的差值,请你依次写出小鹏得到的这
10个差值.
(2)请利用(1)中的差值,求这10袋小麦一共多少千克.
22.十八世纪瑞士数学家欧拉证明了简单多面体中项点数(V)、面数(F)、棱数(E)之间存
在的一个有趣的关系式,被称为欧拉公式.请你观察下列几种简单多面体模型,解答下
列问题:
四面体长方停正,质体正十二面体
(1)根据上面多面体模型,完成表格中的空格:
多面体项点数(V)面数(F)棱数(F)
四面体
长方体
正八面体
正十二面体
你发现项点数(V)、面数(F)、棱数(F)之间存在的关系式是.
(2)一个多面体的面数比顶点数小8,且有30条棱,则这多面体的顶点数是20;
(3)某个玻璃饰品的外形是简单多面体,它的外表是由三角形和八边形两种多边形拼
接而成,且有48个顶点,每个顶点处都有3条棱,设该多面体表面三角形的个数为x
个,八边形的个数为y个,求x+y的值.
23.【阅读材料】数轴是学习有理数的一种重要工具,任何有理数都可以用数轴上的点
表示.这样能够运用数形结合的方法解决一些问题,例如,两个有理数在数轴上对应的
点之间的距离可以用这两个数的差的绝对值表示;
在数轴上,有理数3与1对应的两点之间的距离为13-11=2;
在数轴上,有理数5与-2对应的两点之间的距离为15-(-2)|=7;
在数轴上,有理数-2与3对应的两点之间的距离为1-2-31=5;
试卷第4页,共5页
在数轴上,有理数-8与-5对应的两点之间的距离为I-8-(-5)=3;……
如图1,在数轴上有理数。对应的点为点A,有理数6对应的点为点比A,8两点之间的
距离表为或lb-a|,记为|A8|=|a-勿.
AB
—a~~o~~1----------L
图1
【解决问题】
(1)数轴上有理数-10与-5对应的两点之间的距离等于,数轴上有理数苫与_5
对应的两点之间的距离用含x的式子表示为,若数轴上有理数x与-5对应的两点
48之间的距离|48|=2,则x等于.
【拓展探究】
(2)如图2,点是数轴上的三点,点朋表示的数为4,点N表示的数为点-2,
动点P表示的数为x.
N.M
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