2022-2023学年黑龙江省哈尔滨市五常市万宝学校九年级（上）开学物理试卷（附答案详解）

2022-2023学年黑龙江省哈尔滨市五常市万宝学校九年级（上）开学物

理试卷

1.如图所示，以科学家名字作为力的单位的是（）

2.在实验室，用弹簧测力计能直接测量的物理量是（）

A.力B.体积C.密度D.质量

3.下列有关力的说法中，正确的是（）

A.力能脱离物体而存在B.一个物体也能产生力的作用

C.产生力的两个物体一定发生了作用D.相互接触的两个物体一定产生力的作用

4.如图所示，用吸管吸饮料，让饮料进入口中的力是（）

A.大气压力

B.饮料的重力

C.手握玻璃杯的力

D.玻璃杯对饮料的支持力

5.图中正在使用的机械，属于费力杠杆的有（）

飞

①钓鱼竿②羊角锤③筷子④核桃夹

A.①④B.②③C.②④D.①③

6.有一个实心球，用弹簧测力计在空气中称其重力为12N；当把球的一半体积浸入水中时，测力计的示数

为5N,把球直接投入水中，自由静止时，球在水中的位置（）

A.下沉至水底B.悬浮在水中C.漂浮在水面D.都有可能

7.如图，小东乘台阶式自动扶梯匀速上行，其中分析正确的是（）

3

A.她的动能转化为重力势能

B.她受到的重力和扶梯对她的支持力是一对平衡力

C.她对扶梯的压力和扶梯对她的支持力是一对平衡力

D.此时她受摩擦力的作用

8.如图所示，用两食指同时压铅笔的两端，保持静止，左手指受到的压力为0,

压强为P1，右手指受到的压力为尸2,压强为P2,下列判断正确的是（）

A.F1=Pi<P2B,久<F2Pl=p2

C.&=F2PI=p2D,&>F2pi=p2

9.用同一压强计探究液体压强特点时，实验现象如图所示，此现象可说明（）

水浓盐水

A.液体压强跟深度有关

B.液体压强跟液体密度有关

C.液体内部向各个方向都有压强

D.在同一深度，液体向各个方向的压强大小相等

10.如前图，工人用动滑轮匀速提升物体，下列判断不正确的是（）

A.动滑轮和物体分别受平衡力B.动滑轮的机械效率可能等于50%

C.动滑轮使用过程中遵循功的原理D.工人的拉力等于物体重力的一半

11.如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（）

12.下列有关热和能的说法中，正确的是（）

A.发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体

B.一块0℃的冰熔化成（/C的水后，温度不变，内能变大

C.内燃机的压缩冲程，主要通过热传递增加了汽缸内物质的内能

D.夏天在室内洒水降温，利用了水的比热容较大的性质

13.下列关于电现象的说法正确的是（）

A.自然界只存在两种电荷

B.摩擦起电创造了电荷

C.带电体不能吸引轻小物体

D.物理学规定，负电荷定向移动方向为电流方向

14.公交车后门的两个扶杆上通常各装有一个按钮，每一个按钮都是个开关。当乘客按下任何一个按钮时,

驾驶台上的指示灯发光，同时电铃响，提醒司机有人要下车。下列电路图符合上述要求的是（）

15.小东踢足球，球离脚上升过程中受到力（不考虑空气阻力），施力物体是o

16.如图所示,在水平桌面上一本静止的书上竖直放置一块橡皮，当书突然向右运动时，

橡皮将会；如果书表面绝对光滑，上述现象中橡皮将会o（以上两空选填一►f

“向右倾倒”、“向左倾倒”或“保持静止”)

17.杠杆在水平位置平衡时，如图在A点悬挂总重为2N的钩码，用调好的弹簧测力计在B点沿竖直方向拉

杠杆，使杠杆再次水平平衡.此时弹簧测力计的示数为M若将测力计向图中虚线方向转动，A始终

保持杠杆水平平衡，则测力计的示数将。

18.如图，装有水的容器内放置A、B两个球，A、B静止，球的体积分别是以、VB,质量

分别是机公mB,则两个球受到的浮力分别为以=,FB=(水的密度为P次)。

19.如图所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运

动，两次拉动木块得到的s-t图象分别是图乙中的图线①②，两次对应的弹簧测

力计示数分别为6、尸2,两次拉力的功率分别为匕、22,则FiF2,PIP2(

均选填“<”、"="、或)甲Z.

20.小明用如图所示的滑轮组将重85N的物体匀速提升2m,拉力F为50M求在此过程中

(1)有用功为多少J?

(2)该滑轮组机械效率为多少？

□

21.习近平总书记提出了“绿水青山就是金山银山”这一论断。许多城

市为了整治城市环境，大力开发湿地公园，修建人工湖来调节气温，

是因为和土壤、沙石相比较，水的,在相同情况下，水温度变化的

22.刚泡出的新茶能够放发出一股清香，这是现象，端着茶杯的手感觉很热，这是通过的方式

改变内能。

23.如图所示为国产油电混合动力汽车，给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于

(选填“用电器”或“电源”)；汽车每个转向灯能独立工作，因此转向

灯是联的。

24.请作出图中：①物体A所受重力G的示意图；②力F的力臂，

25.请根据图甲电路图，连接好图乙实物电路。

(1)小东用弹簧测力计水平向左拉木块做匀速直线运动，弹簧测力计示数如图甲所示，根据知识可知,

木块受到的滑动摩擦力大小(填“大于”“小于”等于”)弹簧测力计示数。

(2)小东的实验时，发现弹簧测力计示数不稳定，其原因是,在某时弹簧测力计示数如图乙所示，此

时木块受的滑动摩擦力为N。

(3)为解决上述问题，小东对实验装置进行了如图丙所示的改进，他拉着足够长的木板沿水平地面向左运动,

读出弹簧测力计示数，此时木块受到的滑动摩擦力大小("等于”“不等于")弹簧测力计示数。

27.在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了三次实验(

如图所示)实验数据记录如表。.….。

甲乙丙

钩码上升距弹簧测力计示数弹簧测力计上升距

次数钩码重/N机械效率

离/cm/N离/cm

12100.83083.3%

24101.530

36102.23090.9%

(1)在实验中，为了科学测量绳子自由端的拉力凡应该在弹簧测力计时读数。

(2)第2次实验中滑轮组的机械效率为(结果保留一位小数)。

(3)分析数据可得结论：用同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越(选填"高”或“低”)。

根据实验结论推测，使用该滑轮组再次将重8N的物体匀速提升10〃?，此时滑轮组的机械效率可能为

(只填序号)。

A.71.6%

8.82.4%

C.92.1%

(4)根据上一问的结论，要通过增大提升物体的重力来提高滑轮组的机械效率，需要注意什么？o

28.质量相等、升高相同温度的不同物质吸热的多少这一途径，来比较“比较不同物质的吸热能彳j

力”。于是利用如图所示的装置分别给水和铁砂加热，进行探究。|

(1)实验中应该使用的测量工具有o"常

(2)小明同一酒精灯给质量相同的水和铁砂加热，用停表测量它们分别升高5℃、10℃和15。©所需8

时间，实验中获得的数据如下表所示。W裔

升高5℃所需时升高10℃所需升高15℃所需

材料

间/s时间/S时间/s

水305578

铁砂233750

①实验中，小明通过比较来比较水和铁砂的吸热多少。

②分析表格中的数据，得到的结论是。

(3)小明在实验过程中发现，还可以用另一种途径比较水和铁砂的吸热能力。请你简述这一途径。

29.随着我国人民生活水平的提高，汽车已走进老百姓的家庭，如表是某款家庭轿车的部分参数。(g=

10N/kg)

空车重量1800依

座位数量5个

车轮个数4个

车门数量4个

最高时速230km/h

发动机最大功率\50kW

(1)汽车内乘坐四位总质量为300kg的人，汽车静止在水平地面时，每个轮胎着地面积为0.03恒2,求汽车对

地面的压强。

(2)当汽车在高速公路上以108km"的速度匀速行驶2/?,汽车受到的平均阻力为2500M求：

①发动机牵引力所做的功是多少？

②此时发动机牵引力的功率为多少？

答案和解析

I.【答案】C

【解析】解：在国际单位制中，

4焦耳是功和各种能量的主单位.故A不符合题意；

8、瓦特是功率的主单位.故B不符合题意；

C、牛顿是力的基本单位.故C符合题意；

。、帕斯卡是压强的主单位.故。不符合题意.

故选C.

根据对物理量单位的掌握作答.

此题考查的是我们对常见物理及其单位的掌握，属于识记性知识的考查，是一道基础题.

2.【答案】A

【解析】解：A、测量力的工具叫测力计，实验室常用的测力计是弹簧测力计，故A符合题意；

反体积用量筒或量杯测量，故B不符合题意；

C、密度一般用天平和量筒测量，故C不符合题意；

。、在实验室，质量用天平测量，故。不符合题意。

故选：Ao

测量力的工具测力计，实验室常用的是弹簧测力计。

本题考查了工具的作用，是一道基础题，掌握基础知识即可正确解题。

3.【答案】C

【解析】解：AB,力不能脱离物体存在，产生力至少需要两个物体，故A和B错误。

C、力是物体对物体的作用，产生力的两个物体之间一定发生相互作用，故C正确。

。、相互接触的两个物体，如果物体间没有相互作用，物体间不会产生力，故。错误。

故选：C。

正确理解力是物体对物体的作用。

(1)产生力的作用至少两个物体，一个物体是施力物体，另一个物体是受力物体。

(2)产生力时，两个物体之间一定发生相互作用，物体间力的“作用”是指物体之间的推、拉、挤、压、提、

吸引、排斥等。

(3)物体不接触可以产生力的作用，接触不一定有力的作用。

力是物体对物体的作用，对力的定义要正确理解，理解产生力需要几个物体、物体间的作用、是否接触等。

4.【答案】A

【解析】解：4、吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，使管内气压减小，这样在外界大气压的作用下,

汽水就被压进吸管里。故A说法正确；

8、饮料重力的方向竖直向下，不是让饮料进入口中的力，故8说法错误；

C、手握玻璃杯的力，是为了产生摩擦力，摩擦力与重力相互平衡，防止杯子掉落，不是让饮料进入口中的

力，C说法错误；

。、玻璃杯对饮料的支持力是饮料重力引起的，不是让饮料进入口中的力，。说法错误。

故选:Ao

用吸管吸饮料是利用大气压强把饮料吸入口中，与饮料重力、手握玻璃杯的力、玻璃杯对饮料的支持力无

关。

本题考查的知识点较多，能将物理现象与所对应的知识相联系，是解答此类题的关键

5.【答案】D

【解析】解：①钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；

②羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；

③筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；

④核桃夹在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。

综上所述，属于费力杠杆的有①③。

故选：D。

本题的解题关键是通过生活经验，体会支点的位置，判断出动力臂与阻力臂的长度关系，进而得出省力、

费力情况。

此题考查的是杠杆的分类和特点，主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离；

②费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力。

6.【答案】C

【解析】解：根据称重法可知，球的一半体积浸入水中时受到的浮力：F^=G-F=12N-5N=7N,

根据阿基米德原理可知，当球完全浸没在水中水中是受到的浮力：%=2F^=2X7N=14N,

当球浸没时受到的浮力F,大于物体的重力G,物体上浮，直至漂浮，即把球直接投入水中，自由静止时，

球在水中会漂浮在水面。

故选：Co

根据称重法求出球的一半体积浸入水中时受到的浮力，根据阿基米德原理可知当球完全浸没在水中水中是

受到的浮力，与球的重力比较可知球最终的状态，根据物体的浮沉条件可知自由静止时，球在水中的位置。

本题考查了浮力的计算方法以及物体浮沉条件的应用，涉及到用称重法测量物体受到的浮力，难度不大。

7.【答案】B

【解析】解：

A、小东乘台阶式自动扶梯匀速上行，她的质量不变，速度不变，动能不变，高度变大，重力势能变大，不

是动能转化为重力势能，故A错误；

B、她受到的重力和扶梯对她的支持力，这两个力符合二力平衡条件，是一对平衡力，故8正确；

C、她对扶梯的压力和扶梯对她的支持力，没有作用在同一个物体上，不是一对平衡力，故C错误；

。、小东乘台阶式自动扶梯匀速上行，处于平衡状态，相对于扶梯没有发生相对移动，也没有发生相对移动

的趋势，不受摩擦力，故。错误。

故选：B。

(1)动能的大小与质量、速度有关，重力势能的大小与质量、高度有关；

(2)平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；

(3)根据小东的运动状态分析其是否受到摩擦力。

本题考查了二力平衡条件、动能和重力势能的大小变化、摩擦力，属于基础题。

8.【答案】A

【解析】解：(1)右手给铅笔一个向左的力，这个力通过铅笔作用在左手上.根据物体间力的作用是相互的，

同时左手给铅笔一个向右、大小相等的力，这个力通过铅笔作用在右手上，所以左手指受到铅笔的压力为居

与右手指受到铅笔的压力为F2大小相等.

(2)左手和右手受到的压力相等，右手的受力面积比较小，所以左手指受到的压强pi小于右手指受到的压强

P2-

故选A

(1)根据物体间力的作用是相互的，判断左手和右手受到的压力大小.

(2)根据压强大小跟压力大小和受力面积大小有关.当压力一定时，受力面积越小，压强越大；在受力面积

一定时，压力越大，压强越大.

解答此题的关键是要知道两手指受到的压力是相同的，然后再根据压强的计算公式来判断.

9.【答案】B

【解析】解：如图所示，压强计的金属盒朝向相同方向，液体的深度相同，所不同的是：一个是水，一个

是浓盐水，即液体的密度不同，发现。型管两侧的液面高度差不同，表明液体压强与液体的密度有关，且

密度越大，压强越大，综上分析可知，选项4CQ错误，B正确。

故选:Bo

液体压强跟液体的密度和深度有关，分析解答此题时要注意应用控制变量法。

此题主要考查的是学生对液体内部压强规律的理解和掌握，注意控制变量法和转换法的应用，认识和会用V

形管压强计，这是我们必须掌握的基本技能。

10.【答案】D

【解析】解：人工人用动滑轮匀速提升物体，动滑轮和物体处于平衡状态，根据二力平衡条件可知，动滑

轮和物体分别受平衡力作用，故A正确；

B、若有用功等于总功的一半时，根据〃=j可知，动滑轮的机械效率可能等于50%,故B正确；

C、使用任何机械都不省功，因此动滑轮使用过程中遵循功的原理，故C正确；

D、根据尸=[G+GJ)可知，工人的拉力应大于物体重力的一半，故。错误。

故选：Do

(1)根据二力平衡条件进行判断；

(2)根据机械效率公式〃进行分析；

(3)使用任何机械都不省功；

(4)根据尸=1(G+G动)分析回答。

本题考查了动滑轮及其工作特点、功的原理和滑轮组机械效率等知识的了解和掌握，比较简单。

11.【答案】C

【解析】解：

A、提着滑板在水平路面上前行，有力但在力的方向上没有移动距离，不做功；

8、搬而未起，有力但没有移动距离，不做功；

C、推着小车向前运动了一段距离，施加了力，并且在力的方向上移动了距离，对小车做了功：

D,举着杠铃静止不动，有力但没有移动距离，不做功。

故选：C。

做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离，二者缺一不可，据此分析

判断。

明确三种情况不做功：一是有力无距离(例如：推而未动)；二是有距离无力(靠惯性运动)；三是力的方向与

运动方向垂直。

12.【答案】B

【解析】解：A、发生热传递时，传递的是热量而不是温度；故A错误；

B、一块0℃的冰熔化成0℃的水后，吸收热量，温度不变，内能增加；故8正确；

C、内燃机的压缩冲程，活塞压缩气缸内物质，机械能转化为内能，是通过做功改变物体的内能；故c错误；

。、夏天在室内洒水，水汽化吸收热量，起到降温的作用，不是利用了水的比热容较大的性质；故。错误。

故选：B。

(1)热传递的条件是两个物体之间存在温度差，热量从高温物体传给低温物体。

(2)内能的大小跟质量、温度、状态有关；晶体熔化过程吸收热量，温度不变；

(3)改变物体内能的方式有做功和热传递，做功属于能量的转化，热传递属于能量的转移；

(4)物体由液态变为气态的过程叫汽化，汽化吸收热量。

本题综合考查了热传递的条件、熔化吸热、物体内能的改变方式、汽化吸热等知识、内燃机的工作原理等

知识，综合性较强，易出错。

13.【答案】A

【解析】解：A、自然界只存在两种电荷，即：正电荷和负电荷，故4正确；

B、摩擦起电的实质是电子的转移，是电子从一个物体转移到另一个物体上，电荷的总量没有变，并不是创

造了电荷，故B错误；

C、带电的物体能吸引轻小物体，故C错误；

。、电荷的定向移动形成电流，物理学规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，故。错误。

故选：Ao

(1)自然界只存在两种电荷，正电荷和负电荷；

(2)摩擦起电的实质是电子的转移，并不是创造了电荷；

(3)带电的物体能吸引轻小物体；

(4)正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。

本题考查两种电荷，电荷的作用，电流的方向，是一道综合题。

14.【答案】C

【解析】【分析】

根据题意得出两开关的连接方式是解决本题的关键，解决此类问题要抓住题干中有用的信息，即电路元件

是否可以独立工作(并联)，还是相互影响(串联)。

根据“当乘客按下任一按钮，驾驶台上的指示灯发光，同时电铃响”结合串并联电路特点判断两个开关的

连接方式，然后分析电路图答题。

【解答】

4BC.当乘客按下任何一个按钮时，驾驶台上的指示灯发光，同时电铃响，说明这两个开关可以独立工作、

互不影响即为并联，且两个开关都位于干路上，由图示电路图可知，AB其中一个开关在支路上，故A8不

符合题意，C符合题意；

D根据题意可知：当乘客按下任何一个按钮时，驾驶台上的指示灯发光，同时电铃响，而。图只有两个开

关同时闭合时，灯泡才亮，电铃才响，故。不符合题意。

故选Co

15.【答案】重地球

【解析】解：地球表面附近的物体都会受到重力作用；施力物体是地球。

故答案为：重；地球。

地球上的所有物体，无论固体、液体还是气体，不管其质量大小，也不论其有无生命，凡是分子、原子构

成的物质，都受到地球的吸引力；其施力物体是地球。

本题考查了重力的概念，属于基础题型。

16.【答案】向左倾倒：保持静止

【解析】【分析】

本题借助这一熟悉的情景考查了学生对惯性现象的理解和掌握，惯性现象在现实生活中随处可见，和我们

的生活密切相关，学习中要注意联系实际，用所学惯性知识解决生活中的实际问题。

惯性是指物体保持原来运动状态不变的性质，任何物体都有惯性，惯性是物体本身固有的一种属性。

【解答】

原来橡皮和书是静止的，当书突然向右运动时，由于摩擦力的作用，橡皮的底部会随书一起向右运动，而

橡皮的上部由于惯性，还要保持原来的静止状态，所以橡皮向左倾倒；

如果书表面绝对光滑，橡皮与书之间没有摩擦力，橡皮由于惯性仍保持静止状态。

故答案为：向左倾倒；保持静止。

17.【答案】1变大

【解析】解:设杠杆上每小格的距离为L,由图可知，根据杠杆平衡条件，&xL=尸2x42,2Nx4L=Fx8L,

所以拉力大小为F=1N；

弹簧测力计斜拉时，阻力及阻力臂不变，拉力力臂变小，根据杠杆平衡条件可知拉力变大。

故答案为：1;变大。

由杠杆平衡条件可算出拉力大小；弹簧测力计斜拉时，拉力力臂变小，拉力变大。

本题考查了杠杆的平衡条件的应用、杠杆的动态平衡的分析，难度不大。

18.【答案】mAgp^gVB

【解析】解：由图可知，A处于漂浮状态，受到的浮力等于自身的重力：FA=mAg；

8求出处于沉底状态，排开的水的体积等于球的体积，根据阿基米德原理可知,8受到的浮力为:&=。次。/。

故答案为：rn.Ag-,P水g^B。

物体漂浮时受到的浮力等于自身的重力；根据阿基米德原理求出B球受到的浮力。

本题考查了阿基米德原理的应用、物体浮沉条件的应用、合力的大小，难度不大。

19.【答案］=＞

【解析】解：(1)木块两次都进行匀速直线运动，拉力等于滑动摩擦力，滑动摩擦力相等，拉力尸相等，即

&=F2O

(2)从图象中可以判断出，第②次的运动速度u较小，根据公式「=?。，当拉力相等时，速度越大，拉力的

功率越大，即%＞。2。

故答案为：=；＞。

(1)弹簧测力计拉动木块在水平面上匀速直线运动时，水平方向上木块受到拉力和滑动摩擦力作用，拉力和

滑动摩擦力是一对平衡力。

滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关。

(2)根据P=Fu判断拉力的功率。

本题通过图象可以判断木块进行匀速直线运动，匀速直线运动的物体受到平衡力作用，根据平衡力条件判

断拉力和滑动摩擦力大小关系，根据P=尸"判断功率大小的变化。

20.【答案】解：

(1)拉力做的有用功：

W有用=Gh=85Nx2m=170/；

(2)由图知。n=2,拉力端移动距离s=2/i=2X2m=4m,

拉力做的总功皿总=Fs=SONx4m=2007,

滑轮组的机械效率：

T]=x100%=瑞X100%=85%。

答：(1)有用功为170J；

(2)该滑轮组机械效率为85%。

【解析】(1)利用W=G/i求拉力做的有用功；

(2)由图知，n=2,拉力端移动距离s=2/1,利用勿=Fs求拉力做的总功，滑轮组的机械效率等于有用功

与总功之比。

本题考查了使用滑轮组有用功、总功、机械效率的计算，确定使用滑轮组承担物重的绳子股数是突破口，

明确有用功、总功的含义是关键。

21.【答案】比热容大小

【解析】解：水的比热容较大，白天，相同质量的水和土壤、沙石比较，吸收相同的热量时，水的温度升

高得少；夜晚，放出相同的热量时，水的温度降低得少，使得昼夜的温差小，所以修建人工湖可以有效调

节周围环境的气温。

故答案为：比热容大；小。

水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量时，水的温度升高或降低得少，

据此分析。

本题考查了学生对水的比热容大的特点及其应用的了解，属于基础题。

22.【答案】扩散；热传递

【解析】解：茶水散发出清香，说明茶的香味分子在不停地做无规则运动，这是扩散现象；

用热水泡茶时，手会从茶杯处吸热，温度会升高，所以端着茶杯的手感觉很热，其内能是通过热传递的方

式改变的。

故答案为：扩散；热传递。

改变内能的方法有两个：做功和热传递；分子都在不停地做无规则运动。

本题考查了扩散现象和改变内能的方法，属于基础题。

23.【答案】用电器并

【解析】解：给汽车蓄电池充电时，蓄电池是消耗电能的，相当于用电器；

汽车转向灯能独立工作，互不影响，因此转向灯是并联的。

故答案为：用电器；并。

一个基本的电路应该有电源、用电器、开关和导线组成，结合充电时蓄电池的作用可做出判断；

并联电路中，各用电器互不影响，可以独立工作，串联电路中各用电器互相影响。

蓄电池有时是电源，有时是用电器，要根据具体情况做出判断；同时了解串并联电路的特点，可对电路的

连接情况做出判断。

24.【答案】解：

①过物体的重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并用符号G表示；

②过。点向尸的作用线做垂线，垂线段的长就是该力的力臂；如图所示:

【解析】①重力的作用点在物体的重心，重力的方向竖直向下；

②力臂指从支点到力的作用线的垂线段。过支点。作尸作用线的垂线段即可。

画重力示意图的关键是要把握它的三要素；画杠杆的力臂则要找准支点和力的作用线，并从支点向力的作

乙

【解析】【分析】

本考查实物的电路的连接，先分析用电器之间的连接方式以及开关的作用，然后根据电路图将实物电路连

接起来。

会识别串并联电路以及开关在电路中的作用，会根据电路图连接出正确的实物图，在连接过程中，注意各

元件的次序，导线不能交叉。

【解答】

由图知，两灯泡并联，开关S1与灯L1串联，开关S2串联在干路中，且靠近电源的正极，电路图如图所示；

乙

26.【答案】二力平衡等于木板上表面的粗糙程度不同2.2等于

【解析】解：(1)用弹簧测力计水平向左拉木块做匀速直线运动，滑动摩擦力和拉力是一对平衡力，根据二

力平衡条件，所以滑动摩擦力大小等于拉力等于弹簧测力计的示数为2.2N；

(2)当木块相对地面静止时，弹簧测力计的示数不稳定可能是由于木板上表面的粗糙程度不同；

由(1)得，压力大小不变，接触面的粗糙程度不变，滑动摩擦力仍为2.2N；

(3)如图丙所示的改进，不一定保持木板做匀速直线运动，弹簧测力计是相对静止的，读数容易读得准确，

此时木块受到的滑动摩擦力大小等于拉力等于弹簧测力计的示数。

故答案为：(1)二力平衡；等于；(2)木板上表面的粗糙程度不同；2.2；(3)等于。

弹簧测力计读数：首先确定每一个大格和每一个小格的读数，然后读数：弹簧测力计拉动物体时，弹簧测

力计显示拉力大小，物体在水平面上进行匀速直线运动时，水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用，这两

个力是一对平衡力，大小相等；摩擦力的方向与物体运动或相对运动方向相反。

本题的实验中要注意二力平衡条件；熟知影响滑动摩擦力大小的因素是压力和接触面的粗糙程度，并能解

释改进后方法的优点，是解答本题的关键。

27.【答案】竖直向上匀速运动88.9%高C不能超过绳子的最大拉力

【解析】解：(1)由二力平衡的条件可知，只有竖直向上匀速拉动弹簧测力计时，弹簧测力计的示数才和绳

子的拉力相等。

(2)由图可知，第2次实验滑轮组的机械效率：

T]==兽=:脱雪x100%X88.9%；

W总乂Fs1.5NxO.3m

(3)纵向分析表中数据，使用同一滑轮组，提升物体的越重，滑轮组的机械效率越高；

根据使用同一滑轮组，提升物体的重力越大，滑轮组的机械效率越高，故使用该滑轮组再次将重8N的物体

匀速提升10cm,此时滑轮组的机械效率应大于90.9%,故可能为92.1%,选Co

(4)在实验中，使用的滑轮组相同，但提升的重物不同，使机械效率不同；需要注意不能超过绳子的最大拉

力。

故答案为：(1)竖直向上匀速运动；(2)88.9%；(3)高；C；(4)不能超过绳子的最大拉力。

(1)由二力平衡的条件可知，只有物体做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数和绳子的拉力相等。

(2)根据4=菱=,求出机械效率；

总

(3)纵向分析表中数据得出结论；根据以上结论分析回答；

(4)在实验中，使用的滑轮组相同，但提