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文档简介

《秀丽的星空》导学案第一课时一、导入在我们生活的世界上，星空是一幅最秀丽的画卷。我们屡屡仰望星空，沉思宇宙的玄妙。今日我们将进修一篇有关秀丽的星空的文章，指挥大家一起探究宇宙的玄妙。二、理解文章1.第一段中提到了星空的秀丽的地方。请问，你认为星空的秀丽在哪里？你有没有了解过关于星空的知识？2.第二段中叙述了在黑夜中看星星的感受。你有没有在黑夜中仰望星空的经历？你最深刻的星空记忆是什么？3.第三段中提到了星星的数量之多。请问，你知道有多少颗星星存在于我们的宇宙中吗？你认为星星之多和星空的秀丽之间有着怎样的干系？4.第四段中叙述了星空中星座的形成。请问，你知道星座是什么？你能说出一些你熟知的星座吗？5.第五段中提到星空中的流星雨和彗星。请问，你有没有见过流星雨？你对流星雨和彗星有何了解？三、拓展沉思1.请你想象一下，若果你有机缘登上太空船，去探究宇宙，你会带着什么样的心情和等候？2.你认为地球外的星球上会存在着生命吗？为什么你这样认为？3.你认为星空中隐藏着怎样的奥秘？我们人类应该如何探究和了解宇宙的玄妙？四、展示表现请以诗歌、绘画、演讲等形式展示出你对秀丽的星空的理解和感悟。五、小结反思通过进修《秀丽的星空》，我们对宇宙的玄妙有了更深的了解。在以后的生活中，我们要保持对宇宙的好奇心，不息探究、进修，让我们的心灵在星空中得到安静与启迪。六、作业安置请以《我的星空记忆》为题，写一篇200字摆布的作文，分享你最深刻的星空记忆及感悟。同时，筹办一幅描绘星空的画作，展示在下节课上。第二课时一、导学目标：1.理解星空的秀丽和玄妙的地方；2.了解星空中常见的恒星、行星和星座；3.学会应用望遥镜观测星空，提升观察能力；4.培育对天文学的爱好和探究精神。二、导学内容：1.秀丽的星空-星空给人带来的秀丽感受-星空的玄妙的地方2.星空中的恒星、行星和星座-恒星：太阳、北斗七星等-行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星-星座：天狼星座、猎户座、天马座等3.应用望遥镜观测星空-选择合适的望遥镜-如何正确应用望遥镜观测星空4.天文学的探究精神-天文学家的探究历程-天文学对人类的重要意义三、导学活动：1.观看天文纪录片《宇宙奇观》，感受星空的秀丽和玄妙；2.通过天文软件或网站，查找各种恒星、行星和星座的信息，了解它们的特点和位置；3.到户外观测星空，尝试寻找常见的恒星、行星和星座；4.与同砚分享自己的观测体会，沟通对星空的感受和熟识；5.组织参与天文学知识竞争或展示活动，展示对星空的热忱和探究精神。四、导学反思：通过本次导学活动，同砚对星空的秀丽和玄妙有了更深刻的熟识，对恒星、行星和星座有了更多的了解，同时也提升了观察和探究星空的能力。期望同砚

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