小班美术《画雪人》教案

汇报人：2024-01-15小班美术《画雪人》教案目录课程介绍与目标教学内容与方法绘画技巧指导学生作品展示与评价课程总结与延伸01课程介绍与目标冬季是雪人的主题季节，通过画雪人的活动，可以让幼儿更深入地感受和理解冬季。季节背景绘画是幼儿表达自我和认知世界的重要方式，画雪人的活动可以锻炼幼儿的观察力和创造力。艺术背景教案背景幼儿能够掌握基本的绘画技巧，如线条、色彩的运用，以及雪人的基本形态和特征。知识与技能过程与方法情感态度与价值观通过教师的引导和示范，幼儿能够独立完成一幅雪人的画作，并学会用绘画表达自己的想象和创意。培养幼儿对冬季和雪人的喜爱之情，激发幼儿的创造力和想象力，提高幼儿的审美情趣。030201教学目标雪人的基本形态和特征的掌握；绘画技巧的运用。如何引导幼儿将观察到的雪人形态和特征转化为绘画语言；如何激发幼儿的创造力和想象力，创作出有个性的雪人画作。教学重点与难点教学难点教学重点02教学内容与方法了解雪人的基本形状和特征，学习使用圆形、三角形等简单图形组合表现雪人形象。知识目标掌握画笔的正确握法和基本涂色技巧，锻炼手眼协调能力。技能目标通过绘画活动，激发幼儿对冬季和雪人的喜爱之情，培养审美情趣。情感目标教学内容

教学方法示范法教师现场示范绘画步骤和技巧，引导幼儿观察和学习。实践法提供绘画材料和纸张，让幼儿亲自动手实践，体验绘画的乐趣。讨论法组织幼儿围绕雪人的形象和特征展开讨论，激发创作灵感。1.导入环节（5分钟）通过故事、谜语或实物展示等方式引入雪人主题，激发幼儿兴趣。2.知识讲解与示范（10分钟）教学步骤与时间安排讲解雪人的基本形状和特征，以及使用圆形、三角形等简单图形组合表现雪人的方法。现场示范绘画步骤和技巧，包括画笔的握法、涂色方法等。3.幼儿实践（20分钟）教学步骤与时间安排提供绘画材料和纸张，让幼儿自由发挥创作雪人形象。教师巡回指导，及时纠正幼儿的绘画姿势和涂色方法，鼓励幼儿大胆创作。4.作品展示与评价（10分钟）教学步骤与时间安排0102教学步骤与时间安排鼓励幼儿互相交流创作心得和感受，提高审美情趣和自信心。将幼儿的作品展示出来，让大家共同欣赏和评价。03绘画技巧指导雪人的身体主要由大小不同的圆形构成，教师可引导幼儿使用圆形构图来表现雪人的基本形态。圆形构图通过不同大小的圆形叠加和组合，形成雪人的头部、身体和手臂等部分，使画面更加生动有趣。叠加与组合在雪人的基本形态上，引导幼儿添加眼睛、鼻子、嘴巴等细节部分，让雪人形象更加完整和生动。添加细节雪人造型指导冷暖对比引导幼儿使用冷暖对比的色彩搭配方法，如用红色、橙色等暖色来表现雪人的帽子、围巾等装饰物，增加画面的视觉冲击力。白色基调以白色为基调表现雪人的纯洁和清新感，同时可添加少量蓝色或灰色来丰富画面层次。色彩渐变通过色彩渐变的方法表现雪人的光影效果，使画面更加立体和生动。色彩搭配指导适合小班幼儿使用的绘画工具，可表现出丰富的色彩和笔触效果。教师可引导幼儿使用油画棒或蜡笔来描绘雪人的基本形态和色彩。油画棒或蜡笔水彩颜料具有透明度高、色彩鲜艳的特点，适合用来表现雪人的光影效果和背景部分。教师可指导幼儿使用水彩颜料进行渲染和涂色。水彩颜料选择适合幼儿使用的画笔和画纸，让幼儿在绘画过程中更加自如地表达自己的创意和想法。画笔与画纸绘画材料选择与使用04学生作品展示与评价作品呈现将学生的画作按照一定顺序排列，展示在教室的墙壁或展板上，以便大家欣赏。作品描述每位学生简要介绍自己的作品，包括雪人的形状、颜色、装饰等方面的特点。学生作品展示评价学生在画作中展现的创意和想象力，例如独特的雪人造型、富有创意的装饰等。创意性评估学生运用画笔、颜料等工具的熟练程度，以及色彩搭配、线条运用等方面的技巧。技巧性考察学生是否能够在规定时间内完成作品，以及作品的整体效果和细节处理是否到位。完整性作品评价标准自评每位学生根据自己的创作过程和成品效果，进行自我评价，总结优点和不足，并提出改进意见。互评学生之间相互评价作品，从他人的作品中学习和借鉴优点，同时也为他人提供建设性的反馈和建议。在互评过程中，教师应引导学生尊重他人的创作成果，用积极、客观的态度进行评价。学生自评与互评05课程总结与延伸教学方法有效课程中采用了讲解、示范、实践等多种教学方法，使学生们能够更好地理解和掌握画雪人的技巧。学生表现积极学生们在课堂上表现积极，认真听讲、仔细观察、大胆实践，展现出了浓厚的学习兴趣和良好的学习态度。教学目标达成通过本次课程，学生们掌握了如何画雪人的基本技巧，包括画出雪人的身体和面部特征，以及使用不同的颜色来装饰雪人。课程总结123学生们通过本次课程，不仅学会了如何画雪人，还提升了自己的绘画技能和审美能力。技能提升学生们在画雪人的过程中，感受到了绘画的乐趣和成就感，增强了对美术学习的兴趣和信心。情感体验学生们在课堂上与同学互动交流，分享自己的作品和想法，提高了自己的社交能力和表达能力。社交能力学生收获与感受在后续的课程中，可以引导学生们尝试使用不同的材料和工具来画雪人，如油画棒、水彩等，以丰富学生们的绘画体验。拓展内容可以引导学生们以雪人为主题，创作更多的美术作品，如雪人贺卡、雪人手