2024年度幼儿园大班科学活动《有趣的转动》教学课件

幼儿园大班科学活动《有趣的转动》教学课件2023REPORTING12024/3/24课程介绍与目标转动现象探究转动玩具制作与分享转动在科技应用中的拓展课堂互动环节课程总结与延伸目录CATALOGUE202322024/3/24PART01课程介绍与目标2023REPORTING32024/3/24活动主题《有趣的转动》背景转动是日常生活中常见的现象，风扇的旋转、车轮的滚动等都离不开转动。通过本次活动，引导幼儿探索转动的奥秘，激发对科学的兴趣。活动主题及背景42024/3/24了解转动的基本原理和常见实例。知识目标能力目标情感目标能够观察和描述转动现象，动手制作简单的转动玩具。培养幼儿对科学的好奇心和探索欲望。030201教学目标与要求52024/3/241.导入（5分钟）：通过故事、谜语或实物展示引入转动主题。3.观察与实验（20分钟）：引导幼儿观察身边的转动现象，并进行简单的实验。5.总结与分享（5分钟）：幼儿展示自己的作品，并分享制作过程中的发现和感受。课程时间：60分钟2.知识讲解（15分钟）：讲解转动的基本原理和常见实例。4.手工制作（15分钟）：指导幼儿利用废旧材料制作简单的转动玩具。010203040506课程安排与时间62024/3/24PART02转动现象探究2023REPORTING72024/3/24风扇叶片的旋转可以产生风力，使空气流动，从而起到降温的效果。风扇的旋转汽车、自行车等交通工具的车轮通过转动来减少摩擦，使车辆得以顺利行驶。车轮的转动钟表的时针、分针和秒针通过转动来指示时间。钟表的指针生活中的转动现象82024/3/24

转动原理及特点转动的定义物体绕某一点或轴的运动称为转动。转动的原理物体受到力矩的作用，使得物体绕某一点或轴发生转动。转动的特点物体上各点都绕同一轴做圆周运动，且角速度相同。92024/3/24实验目的通过制作简易陀螺并观察其转动现象，探究转动的原理和特点。实验材料卡纸、火柴棒、胶水、剪刀等。探究实验：制作简易陀螺102024/3/24实验步骤1.在卡纸上画出一个圆形，并剪下来。2.在圆形卡纸的中央插入一根火柴棒，并用胶水固定。探究实验：制作简易陀螺112024/3/240102探究实验：制作简易陀螺4.观察陀螺旋转时的现象，并思考其原理和特点。3.用手捻动火柴棒，使陀螺快速旋转。122024/3/24PART03转动玩具制作与分享2023REPORTING132024/3/24制作材料准备彩色笔或马克笔纸杯2个牙签1根剪刀橡皮泥适量胶水142024/3/241.制作底座取一个纸杯，将杯底朝上放置。用橡皮泥将杯底中央填平，作为玩具的底座。在另一个纸杯的杯壁上画一个或多个喜欢的图案，然后将其剪下。注意图案应靠近杯底，并保持纸杯底部完整。将牙签的一端插入已剪好的纸杯图案的中央，确保能自由转动。在牙签的另一端涂抹一点胶水，然后插入底座的橡皮泥中，固定好。轻轻旋转纸杯，观察是否可以顺畅地转动。如有需要，可调整牙签在橡皮泥中的位置或增加橡皮泥的量来保持平衡。鼓励孩子们用彩色笔或马克笔为他们的转动玩具添加更多色彩和细节，使其更具个性化。2.制作旋转部分4.调整与测试5.个性化装饰3.组装转动部分制作步骤指导152024/3/24作品展示01让孩子们将制作好的转动玩具放在桌子上或指定的展示区域，供大家欣赏。分享交流02邀请每个孩子向大家介绍自己的作品，包括他们选择的图案、颜色和制作过程中的有趣发现。这不仅能增强孩子们的自信心，还能促进他们之间的交流与合作。互动环节03让孩子们互相尝试转动彼此的玩具，感受不同设计和制作带来的不同体验。同时，老师也可以引导孩子们探讨转动原理在日常生活中的应用，如旋转木马、摩天轮等。作品展示与交流162024/3/24PART04转动在科技应用中的拓展2023REPORTING172024/3/24旋转轴承广泛应用于各种机械设备中，通过减少摩擦阻力，使设备能够顺畅地转动，提高机械效率和使用寿命。旋转轴承齿轮是机械设备中常见的传动元件，通过不同大小、形状的齿轮组合，实现动力的传递和转速的变换。齿轮传动涡轮机是一种利用流体（如蒸汽、水等）冲击叶片而转动的机械，广泛应用于发电、航空等领域。涡轮机转动在机械设备中的应用182024/3/24飞机螺旋桨飞机螺旋桨通过高速旋转产生推力，推动飞机前进。螺旋桨的设计和制造精度直接影响飞机的飞行性能。汽车轮胎汽车轮胎通过与地面的摩擦产生转动，使汽车得以行驶。轮胎的花纹设计和材料选择对汽车的行驶性能和安全性至关重要。自行车链条自行车链条通过链轮和飞轮的转动，将脚踏板的动力传递给车轮，使自行车得以行驶。转动在交通工具中的应用192024/3/24123风力发电机利用风能的转动驱动发电机转子转动，进而产生电能。风力发电是一种清洁、可再生的能源利用方式。风力发电机水轮机利用水流的冲击力或重力作用驱动轮子转动，进而带动发电机发电。水力发电是一种高效、环保的能源转换方式。水轮机蒸汽轮机利用高温高压蒸汽驱动轮子转动，进而带动发电机发电。蒸汽轮机在火力发电、核能发电等领域有广泛应用。蒸汽轮机转动在能源转换中的应用202024/3/24PART05课堂互动环节2023REPORTING212024/3/24提出问题老师可以向孩子们提出一些与转动相关的问题，例如“你们在生活中见过哪些东西可以转动？”、“转动给我们带来了哪些便利？”等等，引导孩子们思考和回答。鼓励回答老师可以邀请孩子们积极举手回答问题，对于回答正确的孩子给予肯定和表扬，对于回答有误的孩子给予引导和纠正。深入探讨针对孩子们的回答，老师可以进一步提出问题，引导孩子们深入探讨转动的原理和应用。提问与回答222024/3/24老师可以将孩子们分成若干小组，每个小组4-5个孩子，让孩子们在小组内进行讨论和交流。分组方式每个小组可以围绕一个与转动相关的主题进行讨论，例如“转动的原理”、“转动在生活中的应用”等等。讨论主题老师可以给予孩子们一些讨论的引导和建议，例如提供一些案例、图片或视频等素材，帮助孩子们更好地理解和讨论主题。讨论引导分组讨论会232024/3/24分享内容代表们可以分享他们对于转动原理和应用的理解和认识，以及他们在讨论过程中的体会和收获。互动交流在分享过程中，老师可以引导其他孩子积极发言，与分享者进行互动交流，促进全班孩子对于转动知识的深入理解和掌握。分享方式在讨论结束后，每个小组可以选派一名代表，向全班分享他们小组的讨论成果和学习心得。分享学习心得和体会242024/3/24PART06课程总结与延伸2023REPORTING252024/3/2403转动在生活中的应用学生应能列举出如旋转木马、摩天轮、钟摆等生活中常见的转动现象，并理解其工作原理。01转动的定义和原理学生应能理解和描述转动是物体绕某点或某轴进行的圆周运动。02不同类型的转动学生应能区分和举例说明如旋转、翻滚、摆动等不同形式的转动。关键知识点回顾262024/3/24参与度与兴趣大多数学生表现出对课程内容的浓厚兴趣，积极参与讨论和实验。理解与掌握通过课堂测试和观察，发现大部分学生能理解转动的概念，并能应用到实际例子中。团队合作与沟通能力学生在小组活动中展现出良好的团队合作精神和沟通能力，共同完成任务。学生在课程中的表现评价272024/3/24制作一个简易的转动模型鼓励学生利用家中材料，制作一个简易的转动模型，如纸风车、陀螺等，以加深对转动原理的理解。思考并回