综合实践活动研修总结

综合实践活动研修总结经过十多天的在线研修，我确实受益匪浅。特别是在观看专家的视频后，我深感他们的理论指导和观点确实具有指导性。同时，浏览其他教师的评论和感悟也给了我很大的启发。现在我从认识、问题和困惑三个方面进行总结：首先，我对综合实践活动课的目标有了更清晰的认识。综合实践活动需要明确综合目标和分级目标，这样在活动进行中，老师和学生就能有明确的方向，避免盲目性。其次，教师之间有广泛的合作渠道，可以合理整合学科。通过集体备课和研讨，我们可以通过“借脑击慧”的方式共享资源，相互提升。在实践活动中引导学生全面提高，最终实现教学相长的目标。综合实践活动远程研修学习的新问题在未来的综合实践活动实施中，我们需要注意以下几点：首先，要更好地指导活动，全程跟踪。从选题指导、组织策略、制定方案、小组合作策略、操作阶段到展示阶段都要考虑到。其次，需要更新课程理念，更多地在实践中探索。通过探索和反思，我们可以更好地实施综合实践活动课程。对综合实践活动远程研修学习的困惑首先，时间太紧张。发表的观点缺乏深思熟虑，质量不高，往往草率交差，这很大程度上影响了研修的实效。其次，需要提供更多综合实践活动实施前后的具体案例或方法，包括学校领导、家庭和社会的协调。因为无论目标制定还是方案设计规划，最终目的都是落实并取得实效。因此，各个环节的协调统一是制约课程落实的重要因素之一。目前，领导层对综合实践课的重视仍停留在表面意识上。希望通过“提升理念、总结经验、研讨交流、创新实践”，参与综合实践活动网络研修的过程中，能够学习到更多精彩的实践案例和做法。祝愿我们的努力在这个平台的帮助下取得共同进步的成果。综合实践活动研修总结[篇2]一、聆听专家讲座更新陈旧意识（一）充分认识了综合实践活动课程专家、教授的讲座为我们这些迷茫的教师们指明了道路，陈树杰、姜平教授专家们的报告内容详实，从综合实践活动课程开设的背(二)充分认识到了我自己二、感受示范课例，大有裨益10月15日，学院组织国培班学员到福州铜盘中学进行了示范课观摩，这堂课由九中肖晓阳老师执教的《危难自救》，整个课堂肖老师语言风趣，学生参与积极，通过故事导入，让学生自己列举身边的危难，然后采取办法，进行主题研究。黄春信老师的通过一个实验，两个活动让学生动手操作，体验观察法的重要性，也让我们真正领悟课程实现了“学校小研究、社会大舞台”的目标，这一切给我们带来了极大的震撼。讲座使我们真正接触到了对于我们来说比较陌生的综合实践活动课，让我们感受到了综合实践活动课是如何培养学生综合能力、综合素质的，为我们对今后如何开展综合实践活动课提供了范例、指明了方向。三、享受文化盛宴，收获真情一开始邹教授就用吹树叶的绝活让我们震撼，肖晓阳老师也更是了不得，可以说是十八般武艺，样样精通，而学院安排的国家顶级吹叶大师邱少春的演奏更是让我们一种听觉上的洗礼，邓伟浩老师的魔术课程让我们老师都着了魔，都想回去小试身手。10来天的时间在紧张的学习、愉快的活动中很快就要过去了，非常感谢福州学院的老现为我们的辛勤付出，特别是我们小林、大林老师，总是把我们当成大孩子，生活中无微不致，与湖南的兄弟姐妹也结下深深的情谊，这次国培不是结束，而是开始，是一种新的生活的开始，祝大家从有福之州带福回家，家庭幸福，造福我们的学生。四、思考以后的工作，任重道远在我们平时的教学中，虽然进行了综合实践活动课程的探索，但由于多方面的原因使得综合实践活动课的开展面临很多困惑，遇到了很多的阻力。没有开展综合实践活动课程的大环境，我们要从事这方面教学，坚持综合实践活动课程开展实践，所付出努力要比其他科目的老师多得多。但学生能力的培养已是大势所趋，作为一名参加了国培的综合实践活动课老师，我们将创造美好的未来，同样我们肩上的担子也不轻。最后，使用一位专家的话——“再好的课程，如果不去实践，那