小班故事教案《滚滚和蹦蹦》_第1页
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文档简介

第页共页小班故事教案《滚滚和蹦蹦》目标：1.学生能够借助故事了解友谊的重要性。2.学生能够通过故事感受到互助和团队合作的力量。3.学生能够通过故事学会分享和尊重他人的意见。教学目标：1.学生能够听懂故事并理解故事的主要内容。2.学生能够通过故事学会如何与他人合作和解决问题。3.学生能够通过故事认识到每个人都需要朋友的支持和帮助。教学重点：1.学生能够理解故事的主要内容。2.学生能够通过故事学会合作和解决问题的方法。教学准备：1.故事《滚滚和蹦蹦》2.图片卡片（滚滚和蹦蹦的图片）3.音乐教学活动：活动一：呈现故事1.预备活动：播放欢快的音乐，让学生跳舞。2.引入故事：教师用图片卡片呈现滚滚和蹦蹦的形象，并问学生他们知道这是谁吗？教师鼓励学生发表自己的意见，并告诉学生将要讲一个关于滚滚和蹦蹦的故事。3.讲故事：教师讲述故事《滚滚和蹦蹦》，让学生关注故事中的主要人物、地点和事件。活动二：讨论故事1.学生自由讨论：教师引导学生回顾故事的内容并提问，例如滚滚和蹦蹦在故事中遇到了什么问题？他们是如何解决这个问题的？学生可以自由讨论并发表自己的意见。2.小组讨论：学生分成小组，讨论他们在故事中最喜欢的部分，并用绘画或写作的方式表达出来。教师可以给予学生一些思考问题，如：滚滚和蹦蹦是怎么成为朋友的？他们为什么要互相帮助？他们在故事中的合作和协作有什么好处？活动三：学生自主合作和表演1.合作游戏：学生分成小组进行合作游戏，例如搭积木或解谜。教师鼓励学生相互帮助和协作，解决问题。2.表演角色扮演：学生分成小组，每个小组扮演滚滚和蹦蹦中的一个角色，通过表演故事中的场景来展示他们对于故事的理解和感受。教师可以组织学生到教室或学校的其他地方进行表演。活动四：总结和回顾1.回顾故事：教师引导学生回顾整个故事，让学生回答一些与故事相关的问题，如：故事的主要人物是谁？故事中发生了什么事情？学生可以以小组合作的方式回答问题。2.小结故事：教师总结故事的要点，并强调友谊、互助、团队合作的重要性。教师提醒学生在日常生活中要学会帮助别人，并尊重他人的意见。拓展活动：可以让学生绘制《滚滚和蹦蹦》中的场景或角色，并在教室或学校的展示区进行展览。评估方式：1.教师观察学生在合作游戏中的表现，看是否能够积极参与并互相帮助。2.教师观察学生在角色扮演中的

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