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第页共页幼儿小班音乐教案《小手爬一爬》《小手爬一爬》音乐教案（幼儿小班）课程目标：1.激发幼儿对音乐的兴趣和热爱。2.培养幼儿的节奏感和音乐感知能力。3.培养幼儿的动作协调能力和听觉感知能力。课程时间：30分钟教学准备：1.音乐：《小手爬一爬》。2.音响设备。3.幼儿会喜欢的小玩具塑料爬行动物，如蜗牛、蜈蚣等。教学过程：引入活动：（5分钟）1.欢迎幼儿们进入音乐课堂，和幼儿们一起打招呼，询问孩子们今天的心情。2.谈论一下幼儿喜欢的小动物，介绍课程主题为《小手爬一爬》。音乐活动：（15分钟）1.推荐一段有关小动物的音乐“小手爬一爬”，播放音乐，引导幼儿感受音乐的动感和欢快的节奏。2.引导幼儿跟着音乐的节奏做手部动作，模仿小动物的爬行动作，例如蜗牛、蜈蚣等。鼓励幼儿用一双小手爬行动物，加强幼儿的协调能力和动作控制能力。3.在音乐中加入互动环节，教师示范一些简单的动作，如：高举小手，低放小手，迅速扭动小手，用小手爬行等，鼓励幼儿们模仿。4.继续播放音乐，教师为幼儿们适时引导，进行相应手部动作的变化，如：快速、缓慢、连续或断续等。5.在音乐结束后，鼓励幼儿们用小手表演动物爬行动作，或者用玩具塑料爬行动物模仿音乐中的情景。结束活动：（5分钟）1.让幼儿们休息片刻，鼓励他们分享自己在活动中的感受和体会。2.学习活动结束后，向幼儿们表达肯定和鼓励，帮助他们树立自信心。3.和幼儿们告别，让他们在音乐中度过愉快的一天。教学反思：通过这堂课，幼儿们通过音乐活动中的手部动作，激发了幼儿对音乐的兴趣和热爱。同时，通过模仿小动物的爬行动作，培养了幼儿的动作协调能力和听觉感知能力。教学中，我注意激发幼儿们的参与热情，注重

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