试论全球化下的文化变迁-以青少年英语学习为例的开题报告_第1页
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试论全球化下的文化变迁——以青少年英语学习为例的开题报告一、选题背景随着全球化的发展，文化交流与互动不断增强，各个国家之间的文化差异也在逐渐被弱化甚至消失。英语作为全球通用语言，它的广泛应用也带来了文化的融合和变迁。特别是在青少年英语学习的过程中，他们既接触到了英语语言，同时也接触到了外来文化，以及国内外不同的文化习惯和价值观念。这需要研究者从文化维度去探讨青少年英语学习中的文化变迁。二、研究目的本文旨在通过对全球化下文化变迁的探究，发现青少年英语学习中的文化变迁现象。并从学习者的角度出发，考虑文化变迁对英语学习者产生的影响，进一步提高他们跨文化交际能力。三、研究内容1.全球化下文化变迁的背景和现状分析。2.青少年在英语学习中的跨文化交际现状。3.进一步探讨全球化下文化变迁如何影响青少年的英语学习。4.提出改善青少年英语学习的对策。四、研究方法1.通过调查问卷、访谈以及文献分析等方法来获取数据。2.采用定性和定量相结合的研究方法，对数据进行统计和分析。五、预期成果1.揭示全球化下文化变迁的现状和趋势。2.了解全球化下青少年英语学习中的文化变迁现象。3.探究全球化下文化变迁如何影响青少年的英语学习，进一步提高他们的跨文化交际能力。4.提出改善青少年英语学习的对策，为青少年英语学习者提供帮助。六、论文结构第一章绪论1.1选题背景1.2研究目的和意义1.3研究内容1.4研究方法1.5预期成果1.6论文结构第二章全球化下文化变迁的背景和现状分析2.1全球化和文化变迁的概念2.2全球化下文化变迁的现状和趋势2.3英语在全球化下的地位和作用第三章青少年在英语学习中的跨文化交际现状3.1青少年英语学习的特点和现状3.2青少年跨文化交际的需求和现状3.3青少年英语学习中的文化差异第四章全球化下文化变迁对青少年英语学习的影响4.1英语学习者面临的跨文化交际障碍4.2全球化下文化变迁对英语学习者的认知影响4.3全球化下文化变迁对英语学习者的语言影响第五章提高青少年英语学习者跨文化交际能力的对策研究5.1改进课程内容与教学方法5.2加强师资培训和教学资源建

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