周记一则普通话宣传周

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2022一般话宣扬周活动总结

总结一：

随着科学进展观这一重要指导思想的逐步渗透和进一步的落实,我们迎来了全国第十二个一般话宣扬周活动,本次活动旨在努力营造以一般话和规范汉字为主体的和谐进展的语言文字环境,大力推广和宣扬一般话,努力构建和谐的语言环境。为此，我校根据上级指示和会议精神，特在我校进行了一般话宣扬周活动，活动丰富多彩，方式多种多样，通过进行这样的活动，全体师生提高了对学说一般话的熟悉，从而做到，决心学习一般话、说话运用一般话、全心说准一般话、大力宣扬一般话和逐步推广一般话。使这项宣扬一般话的活动能够持续下去，逐步产生肯定的社会效益。

我们在这次活动中，学校细心组织、合理支配;老师倾力出招、大力宣扬;同学乐观协作、有所作为。这次活动总体上是圆满胜利的。

在一周时间内，学校制定了一周的活动方案，分时段，分步骤地逐步开展此项活动。并规范宣扬口号。我们的口号是:

1、推广一般话，推行规范汉字

2、国家推广全国通用的一般话

3、一般话是我们的校内语言

4、正确使用祖国的语言文字，大力推广一般话

5、构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化

6、说一般话，迎四方来宾;用文明语，送一片真情

7、实现顺畅沟通，构建和谐社会

8、一般话——时代的需求，时尚的追求

9、一般话——情感的纽带，沟通的桥梁

10、树立语言规范意识，提高民族文化素养

详细实施状况：

一、进行简洁的活动启动仪式。在启动仪式上，全校师生乐观参加了本次活动，各

班主任也乐观响应，校长在启动仪式上发表了题为《学好一般话，说好一般话》为主题的讲话，大队辅导员和同学代表也分别在会上讲话，气氛热闹,现场秩序良好;

二、传达相关会议精神和活动内涵。在会上，学校宣读了相关法律和文件条款，表明来开展本次活动的目的，说明白开展本次活动的必要性和迫切性，在相关版面上书写宣扬口号等，加大了宣扬力度;

三、各活动小组制定本小组的活动方案。各班以班为单位或者活动小组，由班主任带队负责制定活动方案和实施并且全过程监督;

四、小组活动启动。每个班级择时择点随即启动活动，在班会上班主任宣读了学校对本次活动的相关制度和要求;

五、老师讲解《国家通用语言文字法》。各班级组织开展有关《国家通用语言文字法》的学问竞赛活动，以此提高对一般话文字的熟悉;

六、分发一般话宣扬材料。各小组印发相关的宣扬材料，组织分发，分发范围为：本班级内、班级成员家庭、家庭成员等。活动之余，请家长来谈谈对一般话的熟悉主题班会也顺当开展，会上，家长都表示乐观支持一般话，学习一般话对同学有乐观的意义;

七、小组开展宣讲一般话活动。组织开展说一般话，学一般话评比活动;

八、整体一般话评比活动。各活动小组结束后，由学校统一对本次活动进行来相关的争论和评价;

九、评比活动总结。小组首先汇报了本次活动的状况并总结了本次活动的得与失，对各小组的活动状况进行了评价和建议。

此项活动耗时一周，在全校师生的共同努力下，顺当圆满完成了此项活动，在活动中也发觉了些许不足，这对此项活动产生了一些不利影响，但是，这些都是微不足道的，我们能够在以后类似的一些活动中，吸取经验教训，把活动开展的更富有成效些。

总结二：

201x年9月12日—18日为第18届全国推广一般话宣扬周。黑河市训练幼儿园紧紧围绕《幼儿园训练指导纲要》语言领域训练目标提高幼儿语言交往的乐观性、进展语言力量。结合我园实际状况，大力宣扬，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体老师和幼儿在活动中体验到一般话的乐趣。

一、开展自主学习活动。

在宣扬周期间，各班级长乐观组织老师学习了相应的一般话基础学问，进行班级老师语言文字学问测试，通过学习、测试，使老师对一般话有了新的理解、体会、为幼儿

园乐观创设了良好的语言环境。

二、制造语言环境。

在各班级醒目位置悬挂宣扬横幅，设计了推普周专题橱窗。张贴各种推普宣扬标语、宣扬画等。利用幼儿园、班级网站、园报、家长园地等多种形式，开展宣扬活动。

三、依据幼儿不同年龄特点、班级不同特色开展形式多样的特色活动。

小班组：以儿歌、故事、为主。养成幼儿留意倾听一般话的习惯，进展对一般话的理解力量。

中班组：结合英语律动让每个幼儿了解不同种类的语言感受不同语言丰富和美丽。

大班组：开展综合类表演等活动。说歌谣、讲故事、演童话、唱儿歌、画图画、看图书等活动，将语言训练渗透在全部的活动中

此次活动方案全部是由老师自主设想、组织、支配。目的是为孩子们制造一个适合自己的语言环境，老师结合幼儿年龄、特色开展的系列活动得到各班级家长的好评。让每一个班级的幼儿都得到了语言方面的熬炼与提高。我们要不断运用新的方式来加强推普活动，提高幼儿语言力量和其他综合力量的进展。

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