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课程设计工作自我总结

课程设计工作自我总结1

在这次的科研训练中感觉到自己知识量缺乏所以我阅读了大量书籍，其中包括苏生文的《近代国人对西方饮食文化的认识（之一）》、李媛的《从西方饮食文化谈跨文化交际》、徐锦锁的《略谈中西方饮食文化差异》、蔡晓梅的《西方饮食消费文化研究进展与评述》以及黄承球的《中国菜谱英译初探》。我能够及时有要的完成自己的工作与这些书籍息息相关。

在这次课程设计中，经过激烈的讨论最终确定了由我提出了本次设计的主题@cook，这是一项对于厨房系统中具有很好的效益的一种程序，能够帮助使用者做出可口的菜系。我所做的工作是设计本次课程设计的研究方案，有一个好的研究方案就是成功的一半，所以我与小组人员讨论，并且借鉴了组员的各种图，成功的完成了这次的研究方案。为了完成这个项目应该运用到java程序设计和oracle，主要用的软件eclipse和sqlserver还需要一些电子电气化等方面的设备通过不懈的努力我们提出了主题，并且将主要工作已完成。

在这次科学训练中，我们遇到一系列的问题。首先就是思维拘束性太强，不能想到好的主题，所以才耗费了大量的时间。其次，感觉到自己知识量太少，只能提出概念无法具体实现，所以需要借著大量的其他资料来完成这次项目，再次，技术运用不够娴熟，没法高效的'实现目的；以至于我们浪费了多余的人力物力和时间。最后，就是组员之间沟通不够，无法具体表现出来；经过了大量的讨论才能够做出决定。

这次科研训练我受益匪浅，首先这次课程设计让我开阔了视野增加了知识面提高了实际操作能力，增强了团队合作能力。当然还发现了自己的不足之处，知识过于缺少，见识太过狭隘，操作能力不够强。

这次试验中我设计的是研究方案，制定一个良好的研究方案设计是必须得。这样可以知道以后怎么走，怎么实施，工作该如何展开。在此经历中我懂得了如何查找、收集、编辑资料，如何运用简洁，精炼而通俗易懂的言语表达出来。这些常识如果没有我这样的锻炼，要很好的具备这些能力是不可能的，或者对于我来说不敢想象的。课程设计工作自我总结2

三周的课程设计结束了，我和同学们一起度过了这段忙碌而充实的时光。这次的课程设计深刻的`反映出实践是检验真理的唯一标准这句话的真谛。课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程。“千里之行始于足下”，通过这次课程设计，我深深体会到这句千古名言的真正含义。我今天认真的进行课程设计，学会脚踏实地迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础。

在这次的课程设计中不仅检验了我所学习的知识，也培养了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在设计过程中，与同学分工设计，和同学们相互探讨，相互学习，相互监督。学会了合作，学会了运筹帷幄，学会了宽容，学会了理解，也学会了做人与处世。

在这次设计过程中，体现出了自己设计开发系统的能力以及综合运用知识的能力，体会了学以致用、突出自己劳动成果的喜悦心情，从中发现自己平时学习的

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